Texto E Resumo Academico

A ESCOLHA DO TEMA DO TCC / MONOGRAFIA / ARTIGO A seleção do tema dе suа monografia é o ponto principal do sucesso do seu trabalho, e deve ser tratada dе аcоrdо cоm sua importância. Еstе é, provavelmente, o principal elemento dе um texto monográfico, já quе funciоnа como base fundadora pаrа tоdо о rеstаntе. Cоmо fоrmа dе comprovar еstа аfirmаçãо, quе pode pаrеcеr dеscаbidа, pоdеmоs lembrar quе sе vоcê nãо tiver um tema, nãо tеrá como escrever suа pesquisa monográfica, nãо poderá…

Unidade II METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO Prof. Maurício Felippe Manzalli Assuntos da unidade anterior Operações básicas do método:  Decompor.  Compor.  Organizar.  Analisar. Observação como caminho da descrição.  Lógica elementar.  Linguagem básica ao raciocínio da pesquisa pesquisa.  Método, pensamento, conhecimento e diversas maneiras de conhecer. Assuntos desta unidade  Linguagem da pesquisa e da metodologia.  Processo de escrita e descrição…

ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO TRABALHO ACADÊMICO Brasília 2012 Lidiane Mayara Rodrigues Vieira ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DO TRABALHO ACADÊMICO Trabalho de graduação apresentado à disciplina Elaboração de Trabalhos Acadêmicos do 1º. Semestre do curso de Tecnólogo em Gestão Comercial da Faculdade de Tecnologia Senac- DF. Prof.: Ricardo Coelho da Silva Brasília – DF 2012 Sumário INTRODUÇÃO 4 1- ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 5 1.1…

Modelo RESUMO (como trabalho acadêmico)2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE UNIÃO DA VITÓRIA – UNIUV Alinhamento à esquerda caixa alta - negrito CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA PROF. JOÃO DA SILVA 11 ABR. 2012 Data da entrega: Abrevia-se o mês com as três primeiras letras e ponto. (MAIO não é abreviado). ¶ MÁRIO DE SOUZA, MÁRCIA ROCHA Título: alinhamento centralizado - negrito ¶ RESUMO NOME(s) DO(s) ACADÊMICO (s): alinhado(s) à direita, separados com…

caminhos / Osvaldo Dalberio, Maria Célia Borges Dalberio. – São Paulo: Paulus, 2009. – (Coleção educação superior) Ideias básicas dos parágrafos: Unidade 1 - Trabalhos Acadêmicos 1.1 A prática na academia 1. Incorporar ao processo de aprendizagem pessoal certas técnicas que são utilizadas no estudo e na elaboração de trabalhos acadêmicos. 2. Propor algumas ideias sobre técnicas e métodos de estudo. 1.2 Leitura 1. Quando se chega ao curso superior, traz-se em sua bagagem de…

TRABALHO 2º BIMESTRE – 2014/2 TURMA: 1º período NA VALOR: 3,0 pontosTRABALHO 2º BIMESTRE – 2014/2 TURMA: 1º período NA VALOR: 3,0 pontos TEMA: TRABALHO: Resumo de Estudo EXPLICAÇÕES: O trabalho será feito com base em no mínimo 02 Doutrinas. OS tópicos que OBRIGATORIAMENTE deverão ser todos tratados no trabalho serão: a) Atos Jurídicos Lícitos; b) Atos Ilícitos; c) Abuso de Direito; d) Prescrição e Decadência; O trabalho será feito INDIVIDUALMENTE. Não serão recebidos…

TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR Trabalho apresentado à disciplina de metodologia SUMÁRIO Introdução

NORMALIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS E ACADÊMICOS: guia para alunos, professores e pesquisadores da FASB/ISESB Núcleo de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão - FASB/ISESB 2 FACULDADE DO SUL DA BAHIA - FASB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DA BAHIA - ISESB NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO - NUPPE NORMALIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS E ACADÊMICOS: guia para acadêmicos, professores e pesquisadores da FASB/ISESB TEIXEIRA DE FREITAS 2005

Interpretação de Textos Professora: Nara C. T. Palácios Cechella Período: 2013-I 2013- Material Didático: www.ead.unesc.net/sitepit Unidade II • O Gênero RESUMO: – Tema 1 – Resumo – o que é por quê – Tema 2 – A situação ou contexto de produção do resumo – Tema 3 – Resumo Científico • O Gênero Resumo • Chegou a hora de produzir textos acadêmicos acadêmicos. • Você já parou para pensar como é fundamental em nossas atividades resumir fatos e ideias? • Há muitos textos…

RESENHA Conceito: A resenha é um resumo da obra analisada, em que o leitor deve manifestar a sua opinião. Segundo Andrade (apud MEDEIROS, 2004, p. 158), a resenha é definida como um “tipo de resumo crítico, contudo mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamentos de valor, comparações com outras obras [...]”. Alguns autores dividem a resenha em dois tipos: crítica ou informativa (também conhecida como descritiva). Nesse caso, de acordo com Severino (2003, p. 131), a resenha é