TravagliaLuizCarlos

/ {~ PROGRAM~ ~ "<~~ f 1 DE ~-' PÓS- GR:,Q!Jt\ÇÂO r-~,1 ' , l.!NGU!ST!CA ' f:J ·-- EHRATA ( Bsta errata ateve-se ~ágina apenas a alguns erros que podem prejudicar a compreensão localização onde se lê leia-se I •• ~;;i>i~~;i.;§@J DOUTORA:..-0 [ 0r;-, G7 linha 03 (verbos) ordenadores (verbos) ordenadores do tex- tabela 1, ll! coluna linha 22 do discurso idem idem to 220 226 220 tabela coluna (Tipos de textos),Jê linha descrição dinâmica passada (de narra- idem idem descrição estática passada (de comentário) ção) 221 tabela 1.1, 1a coluna (Tipos de textos) 2! linha descrição dinâmica presente (de comentário) descrição estática presente (de comentário) 221 tabela 1.1, l! coluna (Tipos de textos) 3ê descrição dinâmica passada(de narração) descrição estátiCa passada (de comentário) descrição estática passada (de comentário) descrição dinâmica passada (de narração) li~ha 233 tabela 3-A, lê coluna (Tipos de textos), 5! linha "'' ,G ~~ 0 F'<:>TrmoS ...., . ?'O ~lê r,l , ~ \.; DOMI.Ilo DE "OS.OIIIIADUAQ.I.O IIL ~ UNIQAM~ UNICAMP ERRATA \ TESE DO ACADÊMICO LUIZ CARLOS TRAVAGLIA, intitulada:UM ESTUDO TEXTUAL-DISCURSIVO DO VERBO NO PORTUGUÊS DO BRASIL. Na página de rosto onde se lê: Doutor em LingüÍstica leia-se: Doutor em Ciências. . / . j!J/\. 7h)c._i._·-...e;--{. ~·~~- --- Profa.Dr'á.INGEDORE GRUNFELD VILLAÇA KOCH Orientadora k ...3r ~~= . . ~ --=-v.._..._ lj[~~ l\-~, LUIZ CARLOS TRAVAGLIA . RA.…

apresentar uma justificativa formal, MAS deverá entrar em contato com a coordenação do curso para informar a desistência. Caso ele(a) não faça a comunicação, incidirá as penalidades de desistente sem justificativa.  O certificado será expedido em até 30 dias após a conclusão do curso e o(a) servidor(a) deverá retirá-lo na ESCOLAGOV.  A avaliação da aprendizagem será processual e definida pelo(a) instrutor(a) no plano de curso. Em alguns cursos o aproveitamento dos(as)…

positivas. CAP. 23- COMO APRENDER COM SEUS ERROS Considerações sobre nossa cultura de vencedores e de acertos. Como lidar com o medo da derrota e de errar. Atitude diante da vitória e da derrota, do acerto e do erro. A limitadora idéia da impossibilidade. Como lidar com o passado e o futuro. CAP. 24- COMO APROVEITAR SEU PROFESSOR Atitudes para aproveitar melhor seu professor. Importância do relacionamento professor-aluno. Julgando e competindo com o professor. Ética e deveres de…

Entidade Conveniada: Instituto Educação e Pesquisa Data Brasil R. Moreira Cezar, 2715 - Sala 2B - Centro - Caxias do Sul - RS Ficha Catalográfica: Obs.: Os textos não refletem necessariamente a posição do Ministério do Trabalho e Emprego .:. Segurança no Trabalho .:. Mais apostilas, livros e programas em: www.mecatronicadegaragem.blogspot.com Qualificação Profissional - Apostila Mecatrônica • SP - Julho de 2006 • Este material didático se destina à Qualificação Profissional e não…