Texto De Marlene Chauí

tomada da administração do país pelas forças militares em 1964, a educação caracteriza-se pelas grandes mudanças estruturais principalmente a do ensino superior, materializada na aprovação da Lei 5.540 de 1968, que estabelece a Reforma Universitária. O texto dessa lei (elaborado a partir de um conjunto de subsídios constituídos pelos relatórios: Atcon21, Meira Mattos22 e da Equipe de Assessoramento ao Planejamento do Ensino Superior23), coloca em seu artigo 2º que: “O ensino superior,…

de Ensino de História II 150 Estágio Supervisionado III Estágio Supervisionado IV TCC I 120 120 60 304476 304477 304479 304480 304494 304493 304495 107801 Monografia I Monografia II Monografia III Historiografia Brasileira Leitura Histórica de Textos Literários Historia e a Questão Regional no Brasil A História do Imaginário Lit. do Século XX Prática Desportiva I 60 60 60 60 60 60 60 30 TCC II Historiografia Brasileira História e Literatura História, Cultura e Trabalho História e…

de informação e lazer à comunidade. O Complexo de Laboratórios de Comunicação dispõe de equipamentos que permitem a montagem de programas radiofônicos, televisivos e jornalísticos. Dessa forma, pode oferecer aos alunos possibilidades de organizarem textos cuja composição envolva outras linguagens, além da verbal. O canal universitário de televisão da Universidade de Cruz Alta desenvolve e fortalece a imagem institucional, integrando as ações da Universidade, através da veiculação de…

o desempenho de um professor de Didática em seu cotidiano de um curso superior de Pedagogia. A originalidade do texto inicia-se com a forma de descrição desse cotidiano — utiliza-se da linguagem escrita, imprimindo-lhe, porém, a elasticidade de uma linguagem imagética; cenas são construídas a partir de toques de referência básica como: play, stop, rew. Todo o tempo o movimento do texto induz o leitor à decifração de um enigma proposto por uma metáfora que impulsiona todas as ações: a…

momentos difíceis; pelos emails enquanto estava fora; por todo o apoio e entusiasmo contagiante, em especial à Sandra Richter e Gisela Habeyche e às/aos amigas/os Mirna Spritzer, Marly Meira, Lica (Maria Carmen Barbosa), André P. Lima, Paola Zordan, Marlene François, Sérgio Lulkin, Neiva, Raquel Schwonke e à Cynthia Farina, de Pelotas, que eu só vim a conhecer em Barcelona (tive a grata surpresa de encontrar, em terras estrangeiras, uma grande amiga). Meu sincero agradecimento à Profa.…

pela prática social e que podem ser relacionados com os conteúdos curriculares. A metodologia proposta é calcada no diálogo, considerado “uma forma de criação, desde que o mesmo fornece o meio e dá significado às múltiplas vozes que constroem os “textos” constitutivos da vida diária, social e moral “(Giroux, 1987, p.81)”“. Nada tem de espontaneísta. O papel do professor é insubstituível na direção do processo de transmissão – assimilação – elaboração do conhecimento, uma vez que o…

Dedico a Vestina, Marlene, Bartolomeu, Valéria e Bartolomeu Junior que me coinspiraram a vida. AGRADECIMENTOS À Profª. Drª. Maria Elena Infante-Malachias, orientadora, que confiou e permitiu a expressão da minha autoria, ressignificando o que é aprender na linguagem e em um relacionamento acadêmico coinspirador de carinho que transcede o viver acadêmico. Tornouse cúmplice e amiga em minhas idéias a respeito da Biologia do Conhecer e da vida. A minha mãe Marlene, agradeço e…

vazão. - Analisar os princípios básicos utilizados na medição de temperatura Matemática elementar do primeiro grau. Conhecimento da Linguagem de Conjuntos e seus Símbolos Lógicos. Física elementar. Química elementar Interpretação de texto em língua portuguesa - Evolução Histórica do Controle Automático. - Conceitos e Considerações Básicas de Controle Automático. - Características de Processos Industriais. - Sistema de controle - Malha de controle. - Simbologia…

Giselle Volpato dos Reis Guiomar Batista Dionísio de Assis Hermina Maria Bernarda Gerarda W. Groot José Antonio de Souza Solange dos Santos Lima Sônia Filiú Albuquerque Lima O conteúdo dos artigos e a revisão lingüística e ortográfica dos textos são de responsabilidade dos autores. SUMÁRIO Apresentação ......................................................................................................................................... 6 Comunicação através da escrita:…

com o grupo de alunos do oitavo semestre do curso de Pedagogia da FIZO – Faculdade Integração Zona Oeste, sob minha orientação no período de Fevereiro à Junho/2005, cuja sistematização e registro foram realizados por uma das alunas, co-autora deste texto. Objetivos da disciplina neste semestre: · Articular os saberes construídos e os acumulados ao longo do curso pensando nesses saberes como orientadores de nossa prática como educadores (com foco no curso de Gestão). · Pensar na memória e…