Texto Argumentativo Persuasão

...................... 4 3. Coesão e a estratégia de persuasão ........................................................................... 8 4. Texto dissertativo (slides)....................................................................................... 11 5. Argumentação (slides)............................................................................................ 23 6. Exemplos de texto argumentativo ...........................................................

psicológicas das personagens; • Uso dos “porquês “; • Produção de narrativas; • Projeto Jornal falado – Continuação; • Leitura e apresentação de livros da série : “ Vagalume “. 4º Bimestre : Conteúdos : *Marcas da língua falada no texto escrito ; * Uso de reticências ; * Aspas ; * Vírgula ; * Palavras homófonas e homógrafas ; *Sentido real e figurado ; *Diferentes recursos verbais e visuais em H Q ; * Advérbios e locução adverbial ; * Leitura e…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atualmente, consegue-se fazer uma leitura diferente do mundo, pois consegue-se ler por meio de algo expresso em letreiros, cartazes, ‘outdoors’ embalagens etc., assim enfoca Teberosky, se o indivíduo não consegue assimilar o que leu, esta leitura será sem aprofundamento, sem consistência, tornando se a chamada “leitura zapping", uma leitura rápida porém ineficaz, uma vez que para a total compreensão do texto, deve-se atentar ao texto como um todo. De…

Tipos de resumos: • uma apresentação seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais ideais do autor da obra. • é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um certo conteúdo. Isto significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um tema. Um bom resumo deve ser: • Breve e conciso Breve e conciso: no resumo de um texto, por exemplo, devemos deixar de lado os exemplos dados pelo autor, detalhes e dados…

embora este papel lhes seja negado, p. ex. por Platão. É difícil por isso mesmo termos uma avaliação mais concreta de sua função e mesmo de sua concepção filosófica e pedagógica. Além de termos uma situação semelhante à dos pré-socráticos quanto aos textos dos sofistas, isto é, tudo o que nos resta são fragmentos, citações, testemunhos, esta dificuldade se grava pelo fato de que, em grande parte, a maioria destas citações e testemunhos nos chegaram através de seus principais adversário,…

dispensa a presença física do autor. A escrita tem a capacidade de se transferir de um meio a outro. Sua função central é de registro da língua, para a difusão de informações e a construção de conhecimentos. A intenção da escrita é a produção de textos que serão alvos da atividade da leitura. Registro Formal e Registro Informal Quando falamos ou escrevemos, estamos diante de um determinado contexto, uma situação específica que orienta a maneira como vamos nos comunicar.…

Geralmente, essas pessoas, se tornam alvo da incompreensão da massa que defende o sendo comum. Umas das técnicas do paradoxo partiram de um antimodelo, ou seja, escolhia-se tema que já houvesse uma opinião formada pelo senso comum e escrevia um texto contrariando essa opinião. A retórica clássica se baseava no verossímil, não em verdades absolutas. Platão procura mostrar a retórica visava apenas aos resultados, a filosofia visava ao verdadeiro. Nos dias de hoje a retórica foi…

e Prática da Argumentação Jurídica Curso: Direito Campus: Niterói Semestre: 1º/2011 Carga Horária: 44 Período: 3º Professor: Valquíria Paladino Turma: 3003 Conteúdo Programático Semana 1 - As características do texto argumentativo e sua relação com o texto narrativo pág. 1 Semana 2 - Silogismo a serviço da argumentação

organizar e transmitir idéias, informações, opiniões em situações de interação comunicativa, utilizando o texto. Tradicionalmente, entende-se por texto um conjunto de enunciados interrelacionados formando um todo significativo, que depende da coerência conceitual, da coesão seqüencial entre seus constituintes e da adequação às circunstâncias e condições de uso da língua. O conceito de texto, sob o ponto de vista das modernas teorias lingüísticas, pode ser entendido de maneira…

pelo carinho, incentivo e apoio de sempre; a você, Alfredo, um grande amor, com quem aprendi a viver a vida com poesia, com quem aprendi a voltar atrás, a recomeçar, a continuar, sempre...; à amiga Alessandra, por sua solicitude na revisão dos textos em inglês; aos amigos incondicionais, Ana Cláudia, Daniela Brugnara, Eloisa Lara, Kátia Maria, Luciane Barcelos, Rafael Villar, Renata Karine, Vera Lara, que, de perto ou de longe, sempre se fizeram presentes.... Agradeço pelo…