Texto Argumentativo Destacando Os Resultados O Papel

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS CURSO DE DIREITO INTERPRETAÇÃO E REDAÇÃO DE TEXTOS Profª. Dra. Cláudia A. Rost Florianópolis 2010/1 Disciplina: Interpretação e redação de textos Profª.: Dra. Cláudia A. Rost 1 SUMÁRIO UNIDADE I – A LEITURA ....................................................................................................................... 2 1 O ATO DE LER .......................................................................................

dissertações e teses (NBR14724: 2001, Emd.1: 2005), citações (NBR10520: 2001), referências bibliográficas (NBR6023: 2002), sumários (NBR6034: 2003), bem como orientações sobre a elaboração de resenhas, ensaios, comunicações científicas e projetos. Compõem o texto informações de ordem “teórica” sobre cada um dos tipos apresentados, alguns exemplos, quadros e figuras representativas de elementos constitutivos de trabalhos acadêmicos (PARTE I), além de dicas sobre a redação (PARTE II).…

CDU: 373.3/.512.14:7/8(815.6) Carta do Secretário Senhores professores e gestores, Com muita satisfação, apresentamos a versão definitiva dos textos-base do Currículo da Secretaria da Educação para o Ensino Fundamental – Ciclo II e o Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Acompanhamos atentamente a construção destes textos desde sua criação – na forma de proposta e de diálogos estabelecidos com professores e especialistas durante o ano de sua implantação para…

Aula 04 CONSIDERAÇÕES SOBRE A NOÇÃO DE TEXTO Caro(a) aluno(a), Estamos em nossa quarta aula e a partir de agora nos dedicaremos mais a um assunto de grande interesse para todos nós: trataremos sobre as noções acerca do TEXTO e também veremos como proceder para elaborar textos claros e coesos. Nesta aula, em específico, abordaremos questões referentes à organização textual e aos mecanismos de leitura contidos na compreensão e na interpretação de textos. Assim, desejo que tenhamos…

respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação; 4) a Atividade deve ser feita individualmente; e 5) antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas. Observe e leia os textos 1 a 6: Texto 11 Negros são discriminados também por baixa escolaridade, revela pesquisa do Dieese O Departamento Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos (Dieese) apresenta: Estudos e Pesquisas 37 – Escolaridade e Trabalho:…

CDU: 373.3/.512.14:7/8(815.6) Carta do Secretário Senhores professores e gestores, Com muita satisfação, apresentamos a versão definitiva dos textos-base do Currículo da Secretaria da Educação para o Ensino Fundamental – Ciclo II e o Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Acompanhamos atentamente a construção destes textos desde sua criação – na forma de proposta e de diálogos estabelecidos com professores e especialistas durante o ano de sua implantação para…

escrevemos um texto, temos um objetivo, uma intenção; de a-cordo com tal intenção privilegiamos esta ou aquela função da linguagem. No texto abaixo, qual é a função predominante? http://alexanderduarte.com.br/wp-content/uploads/2010/02/chinelo-havaianas.jpgResposta | | | | | | | Resposta Correta: | c. Poética, pois as imagens, cores, o texto escrito no pé sugerem ideias, como alegria, tropicalidade. | Feedback da resposta: | Resposta Correta: Função poética, pois o…

herança. - Citogenética: cromossomas, genes, mutações gênicas e anomalias cromossômicas. - Evolução, principais teorias do processo evolutivo. - Origem da vida. - Mecanismos evolutivos. Ecologia Espera-se que o candidato identifique o papel de cada ser vivo na manutenção do equilíbrio do ecossistema. TÓPICOS: - Relações tróficas entre os seres vivos. - Ecossistema e seus componentes. - Ciclos biogeoquímicos. - Os principais biomas. - Desequilíbrio ecológico e suas causas.

importante ressaltar que uma prova de redação deve avaliar não só a capacidade de o(a) candidato(a) produzir um texto expositivo ou argumentativo, mas também de ler e interpretar o(s) texto(s) motivador(es) sugerido(s) para auxiliar o(a) candidato(a). Além disso, o(a) candidato(a) deve se ater aos aspectos focalizados na situação escolhida, sem divagações, evitando, assim, que o texto produzido se configure como um caso de fuga ao tema, afinal, se o(a) candidato(a) fugir ao tema será…

................................................ 01br / Texto 1 ndash A Metodologia e a universidade ....................................................................... 03br / Texto 2 ndash A pesquisa como um processo dialoacutegico na produccedilatildeo do Conhecimento.......br / br / 11br / br / Texto 3 ndash Conceito de paradigma .................................................................................... 15br / Texto 4 ndash Ciecircncia e senso comum ......................