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Sobre o estudo do Teste G-36 e Bateria de Provas de Raciocínio 5, responda: a) Semelhanças e diferenças entre os dois instrumentos. R: Ambos os testes são aplicados em seleção de pessoal com o objetivo de medir a capacidade intelectual do candidato. O BPR 5 diferencia-se do G-36, por ser aplicado em orientação vocacional e avaliação das dificuldades de aprendizagem com o objetivo de avaliar o raciocínio geral e aptidões. Ambos utilizam o fator G ( que mede a capacidade básica do indivíduo de estabelecer relações ou a capacidade para pensar abstratamente ), porém o BPR 5 é mais específico. b) Por que em casos de Orientação Vocacional e Seleção -RH- a aplicação da BPR 5 é fortemente utilizada ? R: Porque o Psicólogo necessita tomar decisões sustentadas em avaliação das aptidões. Uma vez que o BPR 5 consiste em um instrumento eficiente e rápido para avaliação das aptidões e raciocínio geral. c) Ambos os testes são classificados como objetivos ou projetivos? Justifique a sua resposta. R: Objetivos. Os testes obejetivos são mais direcionados para avaliação cognitiva sendo eficazes em predizer comportamentos presentes para situações específicas. Podem ser corrigidos objetivamente através do ser humano, como também por um computador. Sobre o estudo do Teste G-36 e Bateria de Provas de Raciocínio 5, responda: a) Semelhanças e diferenças entre os dois instrumentos. R: Ambos os testes são aplicados em seleção de pessoal com o objetivo de medir a capacidade intelectual

também ao meu orientador Neumar que me instruiu nesta pesquisa e a professora Ana que gentilmente colaborou como minha segunda leitora;  Um agradecimento especial a minha querida amiga quase irmã Aline, minha fiel companheira de trabalhos e seminários, amiga para todas as horas em que mais precisei desabafar ou contar com uma ajuda especial. RESUMO Dada sua crescente importância no mercado de interpretação, a interpretação simultânea poderia ser mais explorada. Portanto, esta…

Controles sobre o plano de continuidade de serviços da organização Equipe para estudo, elaboração e manutenção de plano de continuidade, com avaliação de custo/benefício para cada tipo de contingência Identificação de recursos críticos e suas prioridades Análise de impactos na interrupção de cada sistema computacional Avaliação de alternativas de recuperação de sistemas computacionais eventualmente interrompidos Definição de recursos para a consecução de um plano de contingência…

Cito-Histologia Estudo Dirigido 1. Caracterize as seguintes especializações de membrana encontradas nas células epiteliais, enfatizando a sua função, composição e os elementos do citoesqueleto a que se associam: a)zônula de adesão: é particularmente desenvolvida no eptélio colunar simples com borda estriada(do intestino).Ela promove... 1109 Palavras5 Páginas tecido conjuntivo estudo dirigido  PUCMINAS - FISIOTERAPIA EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO – CITOLOGIA / HISTOLOGIA–1º PERÍODO – MANHÃ…

Relato de Caso Os efeitos a longo prazo de uma terapia de exercícios de estabilização para a dor lombar crônica 1. INTRODUÇÃO A dor lombar é um problema comum que afeta a maioria dos adultos, pelo menos uma vez na vida. A maioria deles se sentem alívio dos sintomas espontaneamente. No entanto, uma minoria significativa tem recorrências e um número pequeno sofrem com sintomas persistentes (Dunn e Croft, 2004). De acordo com o modelo experimental de Hodges e Richardson (1996), os…

CONSTRUÇÃO DE ITENS DE TESTES Em qualquer sistema educacional, a avaliação é um componente essencial, que permitirá ao professor verificar se os alunos estão atingindo, ou atingiram, os objetivos propostos no planejamento. Para avaliar o desempenho dos alunos, o professor pode elaborar testes que meçam os objetivos pretendidos, sendo que estes podem ser: questões abertas, complementar, múltipla escolha, verdadeiro-falso, associação de pares ou combinação dos tipos. 1. Questões abertas:…

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: Proposta de Informatização “Nossa Locadora de Livros” Trabalho de estudo de caso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Análise de Sistemas I, Engenharia de Software, Banco de Dados I, Linguagens e Técnicas de Programação II. Profa. Polyanna P. Gomes Fabris Prof. Luiz Cláudio Perini Prof. Roberto Nishimura Prof. Anderson Macedo Belo Horizonte-MG 2012 Belo Horizonte…

CRISTIANO RAFAEL STEFFENS IVAN LUIS GUNKEL ESTUDO DE TDD E APLICAÇÃO DE TESTES UNITÁRIOS AUTOMATIZADOS EM EMPRESA DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Três de Maio 2012 CRISTIANO RAFAEL STEFFENS IVAN LUIS GUNKEL ESTUDO DE TDD E APLICAÇÃO DE TESTES UNITÁRIOS AUTOMATIZADOS EM EMPRESA DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Relatório de Conclusão de Curso Sociedade Educacional Três de Maio Faculdade Três de Maio Curso…

prescrição de exercício para o treino da aptidão cardiorespiratória em função da avaliação efectuada ao sujeito realizando em primeiro lugar o cálculo do VO2max predito em função do teste aplicado. Para tal, foram utilizados 2 protocolos submáximos para o mesmo sujeito em dias diferentes: Åstrand e YMCA. O primeiro é um teste progressivo em cicloergómetro com um único patamar de avaliação do consumo de oxigénio e o segundo, também em cicloergómetro, é um teste com vários patamares. …

.....................................................................................5 6. Retinoscópio...........................................................................................5 7. Oftalmoscópio.........................................................................................5 3. Testes...............................................................................................................5 1.…