Tecnologia Sem Alma Fruto Do Conhecimento Que Se Origina

não temerem a vertigem. Porque a filosofia aí está para explorar esses abismos e elucidar certos enigmas. A estrutura deste dicionário foi concebida tendo em vista permitir aos leitores, quaisquer que sejam seu objetivo de leitura e seu nível de conhecimento, consultarem com relativa facilidade os mais variados "verbetes" da filosofia, desde a Antigüidade até os nossos dias. Classificados alfabeticamente, sobre eles o leitor tanto pode praticar uma leitura contínua de informação geral…

possuíam um lugar central. Em nosso tempo ainda existem remanescentes dessas culturas, tais como os grupos mahoris (Indonésia), pigmeus e bosquímanos (África Central). Estes são os grupos mais primitivos que existem e ainda sobrevivem da coleta dos frutos da terra e da pequena caça ou pesca. Nesses grupos, a mulher ainda é considerada um ser sagrado, porque pode dar a vida e, portanto, ajudar a fertilidade da terra e dos animais. Nesses grupos, o principio masculino e o feminino…

ética na formação dos educadores. No primeiro capítulo, veremos a relação entre a sociedade, a educação e a filosofia. Destacaremos alguns problemas da modernidade: o desequilíbrio da sociedade e da educação. A filosofia por ser a “mãe dos conhecimentos” é capaz de unir, equilibrar e integrar os saberes. No segundo capítulo, enfatizaremos a filosofia da ciência na formação dos educadores. Este saber interdisciplinar pode vincular a ciência, a estética e a sociedade. No terceiro…

estilo negrito) contêm informações detalhadas. Há uma página para cada um deles. ÍNDICE A- B- C- D- E- F- G- H- I- J- K- L- M- N- O- P- Q- R- S- T- U- V- W- X- Y- Z Sumário MACROVERBETES - A 7 Absoluto 7 Absurdo 8 Agnosticismo 10 Agostinho, santo 12 Alma 15 Analogia 17 Anarquismo 18 Anaxágoras 22 Anaximandro de Mileto 23 Anaxímenes de Mileto 24 Anselmo, santo 25 Aristóteles 26 Aristotelismo 30 Ateísmo 31 Atomismo 36 Avicena 37 Axiologia 38 MACROVERBETES – B 39 Bacon, Francis 39…

“identidade” (NASIO, 1995). Apesar da ilusão que se instaura no sujeito, a identidade não é inata nem natural, mas naturalizada, através de processos inconscientes, e permanece sempre incompleta, sempre em processo, sempre em formação. O sujeito é, assim, fruto de múltiplas identificações – imaginárias e/ou simbólicas – com traços do outro que, como fios que se tecem e se entrecruzam para formar outros fios, vão se entrelaçando e construindo a rede complexa e híbrida do inconsciente…

temerem a vertigem. Porque a filosofia aí está para explorar esses abismos e elucidar certos enigmas. A estrutura deste dicionário foi concebida tendo em vista permitir aos leitores, quaisquer que sejam seu objetivo de leitura e seu nível de conhecimento, consultarem com relativa facilidade os mais variados "verbetes" da filosofia, desde a Antigüidade até os nossos dias. Classificados alfabeticamente, sobre eles o leitor tanto pode praticar uma leitura contínua de informação geral…

durante esses períodos, destacando Alana e Sandra que viveram nesse último semestre, todas as minhas certezas e incertezas. E ao meu namorado que caminha cada vez mais ao meu lado. 5 “Eu sou o dono do meu destino, eu sou o capitão da minha alma.” Nelson Mandela 6 RESUMO O presente trabalho relata a construção formal e se refere a diferentes momentos vividos da educação brasileira iniciando-se no período do descobrimento do Brasil e estendendo-se a contemporaneidade e…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ARTES PLÁSTICAS Francisco das Chagas Sá Júnior A arte como liberdade no pensamento de Herbert Marcuse Fortaleza-CE 2009 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ARTES PLÁSTICAS Francisco das Chagas Sá Júnior A arte como liberdade no pensamento de Herbert Marcuse Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso Superior de…

algumas ilustrações tiradas de histórias em quadrinhos e de cartuns, que fazem parte do mundo do adolescente, e que, por serem críticos, acrescentam significados aos textos e servem de material para reflexão. Os temas abordados são: o homem, o conhecimento, a moral, a política e a estética, em um total de vinte capítulos. No final de cada capítulo há textos de leitura complementar, que foram criteriosamente selecionados tendo em vista colocar o aluno em contato direto com textos de…

mesmo supérfluas. Assim, trabalhar é produzir riqueza, o que é necessário em todos os modos de produção, seja no comunal primitivo, no escravista, no feudal, no capitalista, e mesmo nas experiências socialistas. O que muda é a forma de produzir, a tecnologia utilizada, e a relação entre o sujeito que produziu e o que se apropria do que foi produzido, que varia de acordo com a forma de organização da sociedade1. Uma sociedade não vive sem o trabalho, na verdade, pode-se dizer que o homem…