Tecnologia E Midias Digitais

podemos prever ou imaginar e traz consigo todo um “contexto” cuja produção de sentido tem na interatividade com as interfaces um percurso instigante ainda a ser percorrido e desvendado. Palavras-chave: Ciberespaço. Cultura livre. Dança. Letramento digital. Primeiras Palavras Não é novidade dizer que, as TICs criaram novos dispositivos de interface e interação na comunicação entre as pessoas, mudando, entre coisas, a maneira de consumir produtos culturais na televisão e na…

Com a tecnologia a todo vapor, passamos a ter algumas alternativas interessantes para a dinâmica do ensino nas escolas. A sala de aula que antes se resumia a alunos, professores, quadro, giz, mesas e cadeiras pode agora contar com novos elementos de multimídia. A internet é uma ferramenta que permite inúmeras possibilidades de tornar a didática mais envolvente e assimilativa. Ela contém mecanismos que contribuem para captar a atenção do aluno de uma forma mais aguda e consequentemente…

O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ESCOLA DA ZONA RURAL Adrielly Cavalini Amaro Bolsista Projeto INCLUIR/IFTO/MC/SID/UnirG adrielly_amaro@hotmail.com Edna Maria Cruz Pinho Orient. Projeto INCLUIR/ IFTO/UnirG ednapinho@ifto.edu.br Claudemir Figueiredo Pessoa Coord. Projeto INCLUIR/IFTO/MC/SID claudemir@ifto.edu.br Resumo Este artigo aborda o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no ambiente escolar, relatando os benefícios que…

De Anhangüera e Caramuru à mídia excludente: aspectos decorrentes do descompasso entre evolução das telecomunicações e acessibilidade Edson Fernando Dalmonte Jornalista pela UFES, mestre em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo, doutorando na FACOM/UFBA e professor da FSBA. Resumo Aborda a relação entre mídia e sociedade, pelo viés da interação do indivíduo com os novos conteúdos apresentados por meios de comunicação como a internet. Assinala a necessidade de maior contato

a de fora da escola e a da própria escola. Um exemplo disso é por meio da incorporação das mídias no contexto escolar, tanto no uso da própria mídia em sala de aula como recurso pedagógico quanto por meio de discussões sobre as mídias e suas influências na sociedade, tendo em vista que a mídia-educação estuda essas e outras relações referentes às mídias e a escola. Com relação a uma educação com as mídias, que se refere aos seus usos didáticos em salas de aula, tem-se observado nos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL O saber universitário em rede digital: as possibilidades de multimídia e de interatividade aplicadas na difusão do conteúdo científico para a população Juiz de Fora Março de 2012 2 FERNANDA VIANA CAMPOS O saber universitário em rede digital: as possibilidades de multimídia e de interatividade aplicadas na difusão do conteúdo científico para a população Dissertação apresentada ao Programa de…

ESUMO Analisa a Sociedade da Informação, abordando o impacto social sofrido pela disseminação da informação pelos novos meios tecnológicos. Examina a mídia como difusor de preconceito, racismo e xenofobia, dando enfoque ao papel exercido pelo Estado enquanto guardião dos direitos fundamentais previstos constitucionalmente e sua correspondente crise de autoridade legislativa a reclamar urgentes medidas para sua efetivação no socorro jurisdicional e social. ABSTRACT It…

FUNDAÇÃO ASSISTENCIAL E EDUCATIVA CRISTÃ DE ARIQUEMES - FAECA INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE RONDÔNIA - IESUR FACULDADES ASSOCIADAS DE ARIQUEMES – FAAr MARKETING DIGITAL COMO recurso estratégico WESLEY CAVALCANTE ARIQUEMES 2015 WESLEY CAVALCANTE Marketing digital como recurso estratégico Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I na Faculdade de Administração das Faculdades Associadas de

Tecnologias Aplicadas à Educação Tema 5: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de EnsinoAprendizagem Autora: Simone Cecília Pelegrini da Silva Como citar este material: SILVA, Simone Cecília P. da. Tecnologias Aplicadas à Educação: Uso de Recursos Audiovisuais no Processo de Ensino-Aprendizagem. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. É muito importante reconhecermos a relevância do trabalho com recursos audiovisuais na Educação e sua importância como meio de…

seguintes fatores: A mídia de transporte utilizada na comunicação – Meio físico pelo qual os dados serão enviados Técnicas de codificação e modulação dos sinais – É um conjunto de técnicas que permite converter o sinal para um formato adequado ao meio pelo qual ele vai ser enviado, seja ele analógico ou digital. Protocolos de comunicação – Protocolos são regras que permitem a comunicação entre sistemas de comunicação que utilizem linguagens diferentes. Equipamento de acesso à mídia…