Tdah Inclusão Na Escola Resumo

excelente meio de formar a criança [...]”. (Guy Jacquim) RESUMO O presente estudo monográfico, elaborado para fins de conclusão do curso de psicopegaogia aborda a temática do lúdico, pois, vivemos em um uma sociedade altamente competitiva em todos os campos, em função disso, a brincadeira, a dança, os jogos, os brinquedos, enfim, as atividades que divertem e fazem rir estão sendo deixadas de lado, perdendo seu espaço tanto em casa como na escola para as tarefas que cobram…

Mental Ministério da Saúde Universidade do Estado do Rio de Janeiro – Centro de Estudos e Pesquisa em Saúde Coletiva (Cepesc) e Faculdade de Ciências Médicas Universidade Federal do Ceará – Campus de Sobral Universidade Federal de São Paulo – Escola Paulista de Medicina Pontifícia Univeridade Católica do Rio Grande do Sul – Faculdade de Medicina Autores Daniel Almeida Gonçalves Dinarte Ballester Dulce Helena Chiaverini (Organizadora) Luís Fernando Tófoli Luiz Fernando…

Agradeço a todos os meus professores e funcionários da UNIOESTE, pelo ensino, inspiração e prestação de serviços fornecidos. Agradeço também, a simpática cidade de Marechal Cândido Rondon, que aprendi a amar pela sua simplicidade e receptividade. RESUMO Ao longo dos anos não só o conceito de família tem sido ampliado como também toda a sua estrutura funcional. Isso fez com que muitas vezes em busca de uma nova estrutura, as famílias fossem de encontro com a desestrutura. Se tornando…

Hiperatividade com Défice de Atenção ............................................................................16 6. As crianças com Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação na Escola..............................21 PARTE II – ESTUDO EMPÍRICO .....................................................................................26 1. Problema, Objetivos e Metodologia da Investigação…

às oportunidades oferecidas pelo meio para que ela construa conhecimentos mais integrados em sistemas do que baseadas unicamente na percepção. A partir da retomada conceitual que realiza, a professora Eliane discute as implicações pedagógicas de a escola trabalhar ou negligenciar a importância desse tipo de conhecimento. O terceiro capítulo, escrito por professores membros do Grupo de Pesquisa em “Neurociências e Comportamento: Memória, Plasticidade, Envelhecimento e Qualidade de Vida”,…

Dificuldades de Linguagem Oral/Dificuldades de Aprendizagem Atitudes e Representações Sociais de Professores. Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Ciências de Educação no Curso de Mestrado em Educação Especial conferido pela Escola Superior de Educação Almeida Garrett Orientador: Professor Doutor Rafael Silva Pereira Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Departamento de Ciências Educação Lisboa 2011 2 EPÍGRAFE Acompanhar…

fazendo tudo o que lhes seja possível, dentro de suas limitações. Com um pouco de boa vontade de nossa parte, talvez concordem em tocar a mão que estejamos oferecendo, a fim de saltarem o abismo que nos separa...” (Schwartzman, 1995) 7 RESUMO AUTISMO: POSSIBILIDADES TERAPÊUTICAS Lays Gisseli Medeiros – Acadêmica Sinéia da Silva Viana – Acadêmica Lays_lala_1@hotmail.com sineyaviana@gmail.com O trabalho apresenta uma visão geral do autismo, bem como dos seus…

GESTÃO ESCOLAR PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA ESCOLA: FATORES QUE INTERFEREM NO ACOMPANHAMENTO ESCOLAR DOS FILHOS NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL SUELI DA SILVA FIORAMONTE SÃO CARLOS Outubro/2009 CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR PÓLO PRESIDENTE PRUDENTE PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NA ESCOLA: Fatores que interferem no acompanhamento escolar dos…

Psicologia da PUCPR, atividades referentes ao plano de ação, estudos e apresentações de artigos realizados ao longo do estágio. Ao final deste relatório colocam-se recomendações, sugestões e a conclusão a respeito do estágio profissionalizante. RESUMO O presente trabalho refere-se à experiência de estágio profissionalizante do 5° ano do curso de Psicologia da PUCPR, diurno, realizado no Núcleo de Prática em Psicologia (NPP) e na Rede Sagrado – Colégio Social Madre Clélia, no…

perplexidade........................................ 189 Eloiza da Silva G. Oliveira Danielle Pereira de Vasconcellos Caio Abitbol Carvalho Thaís Trindade Rafael Lima de Souza Monna Vasconcelos Joyce Sequeira Resumo das Dissertações O que vocês fizeram está fora de um padrão aceitável para a escola: sujeição e práticas de liberdade no cotidiano escolar-da (in) disciplina ao cuidado de si........................................... 223 WescleyDinali Currículo, Gênero e Identidade na…