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Creche – 1.391 c) EJA (Educação de Jovens e Adultos) – 1.540 d) Ensino Médio – 4.723 e) Pré-Escola – 5.312 f) Ensino Fundamental – 23.887 35 ANEXO 2 AMOSTRA DE GRADES CURRICULARES DE CURSOS DE PEDAGOGIA Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto Curso: Pedagogia Informações Básicas do Currículo Data de Início: 01/01/2010 Duração Ideal Mínima Máxima 8 semestres 8 semestres 13 semestres Carga Horária Obrigatória Optativa Livre Optativa Eletiva Total

Carlos Ribeiro do Prado e Anália Maria Lima do Prado por sempre acreditarem. Agradeço a três pessoas em especial que me ajudaram e deram muita força, cada um do seu jeito, Sirley Aparecida Rodrigues de Souza, Allan Espíndola dos Santos e meu colega de TCC João Messias Alves da Silva. Claudio Lima do Prado Agradeço a Deus pela sua participação intrínseca nas coisas que compreendemos, nas que iremos compreender e nas quais nunca iremos entender. Ao meu pai Aloisio pelo exemplo de…

sistematizam as regras de estudo? Isso não vale apenas para o ambiente escolar, mas para todas as dimensões da vida. Eis exemplos de perguntas: 61 Unidade II • Qual é o papel da grafia (da forma escrita) na vida acadêmica e profissional? Quando a letra feia é um problema? • O que é e quando se faz um resumo? • O que é um fichamento? Para que serve? Qual é seu formato? • Qual é a função de um sumário? Pode-se escrever sem ele? Quais são as principais diferenças entre…

CONCRETEIRA: ESTUDO SOBRE O CONCRETO E O FCK 2015 VISITA TÉCNICA A CONCRETEIRA - ESTUDO SOBRE O CONCRETO E O FCK Trabalho Integrado "APS" apresentado como exigência do Curso de Engenharia Civil, à Universidade Paulista – UNIP. 2015 RESUMO O curso de Engenharia Civil proporciona vários tipos de conhecimentos a partir das aulas ministradas em sala de aula. No entanto, o conhecimento prático, adquirido através de visitas técnicas também se torna…

Pragmática, entre outras, no curso de graduação em Letras pela Universidade Paulista. Ministra também aulas em módulos para cursos de lato sensu pela UNIP e Faculdade Atibaia. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S586c Silva, Ana Lúcia Machado da Comunicação e Expressão. / Ana Lúcia Machado da Silva. - São Paulo: Editora Sol, 2011. 208 p., il. Notas: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n.…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DO TRÂNSITO CIBELE SANTOS DE SOUZA ANÁLISE DA OCORRÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT EM MOTORISTAS DE ÔNIBUS INTERMUNICIPAIS DA BAIXADA SANTISTA MACEIÓ 2013 CIBELE SANTOS DE SOUZA ANÁLISE DA OCORRÊNCIA DA SÍNDROME DE BURNOUT EM MOTORISTAS DE ÔNIBUS INTERMUNICIPAIS DA BAIXADA SANTISTA Monografia apresentada à Universidade Paulista/UNIP, como…

Universidade Paulista-UNIP Chácara Santo Antônio Turismo 5º Semestre TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO-TCC Danielle Freire Gomes RA: A1729G-0 São Paulo, 15 de Abril de 2011. 1 Caracterização da empresa 1.1 - Razão Social Aisha Flower Comércio e Decorações LTDA Nome Comercial Aisha Flower Decorações 1.2 - CNPJ 74.250.126/0001-05 1.3 - Tipologia da empresa Aisha Flower Decorações é uma empresa…

UNIP – Universidade Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Fabiane Bernardo Monteiro/ RA1113438 Isa de Cássia Clemente/ RA 1101385 Rogéria Maria Zago Martimiano/ RA1126809 ARAGUARI 2013 UNIP – Universidade Paulista Fabiane Bernardo Monteiro Isa de Cássia Clemente Rogéria Maria Zago Martimiano A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação…

TEÓRICA EXEMPLO DE OBJETIVO EXEMPLO DE PROBLEMA ARTIGO CIENTÍFICO ESTRUTURA DO ARTIGO CIENTÍFICO (NBR 6022/2003) MODELO DE ARTIGO MODELOS DE RESUMOS MODELO DE RESUMO EXPANDIDO MODELO DE RELATÓRIO ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) MODELO DE INTRODUÇÃO O SEMINÁRIO TÉCNICAS DE ORATÓRIA ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA A PRÁTICA DE APRESENTAÇÃO ORAL MODELO DE TRABALHO ACADÊMICO RELATÓRIO DE AULA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS NO WORD A PESQUISA CIENTÍFICA (ORIENTAÇÕES)…

representam o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente resultado de uma disciplina, módulo, estudo independente, programa e outros ministrados e abrangem: · Trabalho de conclusão de curso – TCC; · Trabalho de graduação interdisciplinar – TGI; · Trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento. A estrutura de um trabalho acadêmico compreende: elementos pré-textuais, elementos textuais…