Controladoria e finanças

1. Conceituação e Normas básicas O aluno concluirá o curso de pós-graduação em Controladoria e Finanças com a elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), indispensável para a obtenção do certificado de especialista. Seus princípios são descritos abaixo: • É recomendável que o TCC seja um trabalho prático. • Os produtos finais a serem entregues pelo aluno serão: o Uma (01) cópia impressa do trabalho encadernada com capa dura; o Um CD com o conteúdo total do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), cuja estrutura é apresentada no item 2.1 a seguir. o O arquivo deve ser salvo em formato PDF. o Apresentação em PowerPoint com o conteúdo do projeto, onde o aluno o apresentará para uma banca de avaliação conforme data prevista abaixo. • As atividades de desenvolvimento do TCC serão orientadas pelo coordenador do curso e por docentes divididos em eixos temáticos. • O trabalho deverá ser desenvolvido em grupos de 3 (três) a 4 (quatro) alunos. • Por questões legais não é permitido cópia de trechos de quaisquer tamanhos sem a devida identificação da autoria e seguindo normas de direitos autorais. A identificação de tal prática nos TCC exige a conceituação com nota 0 (zero). No Guia de Normalização (disponível na Plataforma Blackboard) estão todas as orientações para citar trechos de outros autores seguindo normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Além disso, o SENAC possui…

Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11 Avaliação do TCC 12 Competências Gerais desenvolvidas no TCC 12 Carga Horária 13 Regulamento Geral – Trabalho de Conclusão de…

Núcleo Básico 3 Planejamento e Desenvolvimento do TCC Núcleo Básico Planejamento e Desenvolvimento do TCC Eva Chow Belezia Ivone Marchi Lainetti Ramos São Paulo 2011 Governador Geraldo Alckmin Presidência João Sayad Vice-presidência Ronaldo Bianchi, Fernando Vieira de Mello Vice-Governador Guilherme Afif Domingos DIRETORIA DE PROJETOS EDUCACIONAIS Direção: Fernando José de Almeida Coordenação editorial: Luiz Marin Gerência: Monica Gardelli Franco, Júlio Moreno Edição de…

Médio e Técnico UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO ORIENTAÇÕES GERAIS DO TCC IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS pedagogic.supervisao@centropaulasouza.sp.gov.br Sumário O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico 3 Objetivos 6 Descrição 7 Orientação do TCC 8 Características Fundamentais do TCC 11 Avaliação do TCC 12 Competências Gerais desenvolvidas no TCC 12 Carga Horária 13 Regulamento Geral – Trabalho de Conclusão de…

considerações finais, a autora aborda a questão de que, para que o atendimento às pessoas surdas se realize de forma adequada, deve haver um trabalho integrado. De que forma deve ser esse trabalho? Quem são essas pessoas responsáveis por esse trabalho integrado, pessoas essas que são chaves fundamentais para o sucesso do desenvolvimento e da aprendizagem das pessoas surdas? Vence 27/08 Resposta livro 3 pag.101 Através de seus estudos no capítulo “A importância da audição no processo…

objetiva oferecer vagas para os egressos do Ensino Médio que irão atuar na O Curso de Pedagogia, Licenciatura, graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o…

TCC TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC ORIENTAÇÕES GERAIS PARA DOCENTES DOS COMPONENTES CURRICULARES PLANEJAMENTO DO TCC E DESENVOLVIMENTO DO TCC UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC FEVEREIRO / 2009 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS Professora Responsável pela Implementação do TCC no Ensino Técnico…

............................................ 18 3.3.4 Orientações de TCC - interatividade pedagógica................... 21 3.3.5 AVA - Ferramenta de interatividade pedagógica.................... 21 3.3.6 ÚNICO - Ferramenta para informações acadêmicas.............. 22 3.3.7 Central de relacionamento com o Aluno – CRA ..................... 22 3.3.8 NAAP – Núcleo de Avaliação da Aprendizagem .................... 23 3.3.9 Gestão Acadêmica de Polos…

Manual de TCC I Sumário 1. TCC I: Características Gerais ............................................................................................ 4 2. O Projeto de Pesquisa – Aspectos Gerais ....................................................................... 7 2.1 Escolha da Linha de Pesquisa......................................................................................... 7 2.1.1 Fatores internos…

trabalhos escolares feitos pelos alunos da ETEC de Itaquera, de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - (ABNT), ensaiando-os e incentivando-os à pesquisa em diversas fontes e formatos. 2 SUMÁRIO O trabalho escolar ................................................................................................ p. 4 Primeiro passo: a pesquisa .................................................................................. p. 4     Seleção de…