Tcc Relato De Experiencia De Estagio Supervisionado

RESUMO SOUZA, Claudete Miranda de. A INPORTANCIA DO LÚDICO NO PROCEESO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011 44 f. TCC – Faculdade Nacional de Educação e Ensino Superior - FANEESP, Araucária, 2012. Orientador: Professor: Especialista: Luiz Otavio Defesa: 10 / 12 / 2011 Este trabalho tem por objetivo analisar á importância do lúdico no processo

à comunidade de Jaguariúna com aulas variadas de atividades físicas. Atualmente, contamos com turmas de Terceira Idade de Hidroginástica, musculação, localizada e alongamento. O atendimento é feito na Interclínicas e se caracteriza como campo de estágio dos alunos. Avaliação Física - O projeto visa a atender a comunidade em geral, grupos específicos e equipes de competição que necessitem de avaliação física para treinamento ou reabilitação. Contamos com um laboratório, onde dois de…

mim acadêmico para o desenvolvimento do estágio. Agradeço a minha orientadora Professora Msc. Claudia Cristina Wesendonck pelo acompanhamento e supervisão dos Estágios I e II, e aos demais professores que ajudaram quando necessário a realizar este estudo. Estou procurando um lugar que precise de muitas reformas e consertos, mas que tenha fundações sólidas. Estou disposto a demolir paredes, construir e acender fogueiras. Tenho uma grande experiência, um monte de energia, um pouco…

mim acadêmico para o desenvolvimento do estágio. Agradeço a minha orientadora Professora Msc. Claudia Cristina Wesendonck pelo acompanhamento e supervisão dos Estágios I e II, e aos demais professores que ajudaram quando necessário a realizar este estudo. Estou procurando um lugar que precise de muitas reformas e consertos, mas que tenha fundações sólidas. Estou disposto a demolir paredes, construir e acender fogueiras. Tenho uma grande experiência, um monte de energia, um pouco…

humor e rindo das coisas do dia a dia, obrigada por me fazerem rir todos os dias! Em especial a minha amiga Taís, que de tão especial, não tenho palavras para expressar o quanto é especial. Minha amiga para todas as horas, minha companheira de TCC, minha amiga para ouvir e dizer o que preciso. Tá, agradeço todos os dias por ter você como amiga e quero que saiba que sempre poderá contar comigo. Estamos encerrando mais uma etapa de nossas vidas e você foi e é fundamental nesta…

pedagógicos, da presente pesquisa, surge de interrogações minhas durante um período no curso de graduação em História, diante do amplo e complexo debate sobre qual melhor corrente teórico-metodológica seguir ao se fazer pesquisa para elaboração de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). A pergunta mais recorrente dirigia-se à problemática da cientificidade nos processos de produção de conhecimento na área. Por isso mesmo, esta pesquisa parte de um incômodo pessoal. Ou seja, quando…

É um fenômeno humano, histórico e multidimensional . Para a concepção denominada de abordagem tradicional, de acordo com Mizukami (2005), o ensino é centrado no professor, não há participação ativa do aluno no processo de ensino, não há a experiência do debate e da análise dos problemas e do desenvolvimento do pensamento crítico. Privilegiam-se o especialista, os modelos e o professor, considerados elementos imprescindíveis na transmissão do conhecimento. Na concepção tradicional o adulto

grande hiato entre a hegemonia da psica­ nálise na França e o seu declínio no resto do mundo, e, enfim, da inferiori­ dade da eficácia curativa da psicanálise em relação a outros métodos de tratamento, entre os quais se destacam no livro as chamadas TCC — tera­ pias cognitivo-comportamentais. Cabe observar que a querela na França entre psicanalistas e terapeutas cognitivo-comportamentais em torno da questão referente à necessidade e à possibilidade de avaliação da eficácia curativa da…

interesses do trabalho. A mesa “A Política Nacional de Estágio da ABEPSS e Estratégias Conjuntas de Luta em Defesa da Formação e Trabalho com Qualidade”, contou com a participação da professora Sâmya Rodrigues Ramos, Coordenadora Nacional de Graduação da ABEPSS e da conselheira Sâmbara Paula Ribeiro, Coordenadora da Comissão de Formação do CFESS, que explicitaram a direção teórica e política dada pela ABEPSS e pelo CFESS à política de estágio, a Resolução CFESS 533/08 e as…

sua habitual paciência e tranqüilidade na árdua tarefa de nos ajudar a “entrever a floresta por entre as árvores” na modelagem de sistemas. À eficiente professora Jailene Ribeiro, dona da visão crítica e aguçada que se esforçou para fazer de nosso TCC uma harmônica sinfonia. Aos vários professores e funcionários da UNINORTE, que ao longo do curso estiveram presentes em nossa caminhada, auxiliando-nos em nosso objetivo de superarmos limites. A todos, o nosso sincero agradecimento. 5…