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DIREÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS GUIA INSTITUCIONAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS SALVADOR - BAHIA - BRASIL AGOSTO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................3 2 O ELEMENTO CURRICULAR – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO....5 ANEXOS ..............................................................................................................13 2 1 Apresentação Caro(a) discente, O nosso trabalho de conclusão de curso (TCC) possui um caráter multidimensional e transversal, pois visa investigar o campo da formação docente, a produção de conhecimento e a interrelação entre teoria e prática pedagógica no que diz respeito ao Curso de Letras - Português/Inglês através de uma produção de um artigo. Portanto, o TCC considera as inúmeras possibilidades de interação, as diferentes relações estabelecidas entre tempo, espaços de aprendizagem e ensino, e a ambiência escolar, bem como as abordagens interdisciplinares presentes nas práticas formativas do profissional de Letras. Não basta que nos revele os aspectos teóricos consolidados, mas você deve integrá-los à prática docente, criando um elo entre teoria e prática. Para isso, como bom/boa investigador(a) o uso dos conhecimentos propiciados em cada uma das disciplinas específicas e pelas PPP serão seu aporte teórico para evidenciar a prática docente. O tema central do artigo é a…

empresas que primam pela qualidade no seu atendimento; as empresas devem rever seus conceitos de atendimento e perceber que pequenos gestos e detalhes fazem diferença no mercado globalizado; o centro do processo de qualidade no atendimento é o cliente e as empresas procuram adaptar-se á uma nova realidade. Os clientes, na maioria das vezes determinam à organização que irá prosperar; um atendimento personalizado e ético parecem ser características de uma empresa de sucesso. Sumário …

AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC - ANO 2012 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PRESIDENTE VARGAS Alunos: Lucas Brasil Alves Pereira, Lucio Ferreira, Rafael Borges Campos de Oliveira e Rafael Silva Too. Habilitação Profissional: Técnico em Administração Professora Responsável: Ana Paula Barbosa Título do Trabalho: Processo de Implantação de Franquias: Kumon Análise acerca do trabalho pela professora responsável: O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC,…

AVALIAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC - ANO 2012 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PRESIDENTE VARGAS Alunos: Lucas Brasil Alves Pereira, Lucio Ferreira, Rafael Borges Campos de Oliveira e Rafael Silva Too. Habilitação Profissional: Técnico em Administração Professora Responsável: Ana Paula Barbosa Título do Trabalho: Processo de Implantação de Franquias: Kumon Análise acerca do trabalho pela professora responsável: O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, submetido à…

supremacia da alta-costura francesa, mas causou controvérsias entre as americanas. Houve até um estilo parecido, com cintura apertada e saia larga, usado na América durante a guerra, mas ele gerou protestos contra os excessos, numa época em que faltava matéria- prima para confecção de roupas. (2000, p.155). Os protestos e indignação foram tamanhos que Laver (1999, p.257) informa, “a Câmara de Comércio britânica ficou furiosa: ainda havia falta de muitas coisas na Inglaterra – o…

passava um degrau a mais era conquistado. Pelas poucas horas que nos encontrávamos VI fora da instituição decorrente da falta de tempo pelo trabalho, família e estudo, mas que foram momentos marcantes que não têm espaço para o esquecimento. A nossa convivência neste quatro anos, criou uma amizade tão forte e impenetrável que nada e ninguém poderá nos separar. Pela conquista deste sonho que começamos e trilhamos juntos e que hoje merecemos e está em nossas mãos. Conseguimos, somos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO – CENTRO UNISAL, sob a orientação da Professora Ms.. Joelma Leão. UNISAL Americana 2006 3 BANCA EXAMINADORA: Profª. Ms. Joelma Leão Profª. Profª. 4 Dedico este trabalho a minha família. Especialmente ao meu marido pela perseverança que ele transmite. E aos meus dois filhos pela paciência e dedicação que sempre tiveram para comigo. Estes são os meus maiores bens! 5 AGRADECIMENTOS Agradeço aos bons…

GRAMIGNA, M. R.M. (org.). A Técnica de Grupo Operativo. São Paulo: Mimeo, 1992 HALL & LINDZEY. A Teoria de Campo: Lewin. In: Teorias da Personalidade. São Paulo: EPU, 1984. LEWIN, K. Problemas de Dinâmica de Grupo. São Paulo: Cultrix, 1978. LUFT, J. Introdução à Dinâmica dos Grupos. Lisboa: Moraes, 1970. MOSCOVICI. F. Desenvolvimento Interpessoal: Treinamento em grupo. Rio de Janeiro: José Olímpio, 1996. ________________. Equipes dão Certo: A Multiplicação do Talento Humano. Rio de…

pontapé inicial. Contribuição à memória do futebol brasileiro. Tese de livre docência. São Paulo: ECA/USP, 1988, pp. 15-16 e a Internacional, todos com sócios da elite paulistana e de várias origens, como americanos, ingleses e alemães. A imprensa sempre esteve ligada ao futebol e contribuiu para sua popularização. Em 18 de outubro de 1901, aconteceu o primeiro encontro interestadual entre os times das duas metrópoles do país: Rio de Janeiro e São Paulo. O jovem Charles Müller convocou…

suas temáticas, seus agentes/autores/produtores e as tensões contidas nas suas ideias, nesse espaço de debate entre a escola e a universidade - no recorte temporal de 2008-2013. Neste período, está localizada a maior densidade e quantidade de produções bibliográficas sobre a área. Assim, a finalidade é sistematizar o conjunto dessa produção bibliográfica e amparar uma análise crítica sobre suas contribuições ao campo de estudos do Ensino de Sociologia/Ciências Sociais. A propósito, há a…