Tcc Pedagogia Metodologia Uninter

Professor de Ensino Fundamental e Médio, efetivo, da Secretaria de Educação – SEDUC – PARÁ, desde 2006. Concluinte do Curso de Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia pela FATEC/FACINTER. Belém-Pará – 2011. (gilmcruzundefined86@gmail.com) Doutora em História (Universidade Federal do Paraná), orientadora de TCC do Grupo Uninter. 2 2 INTRODUÇÃO O fato de morar em uma Comunidade, situada numa área de ocupação irregular, com grandes carências de saneamento básico e

DESENVOLVIMENTO ......................................................................................................... 13 2.1 REVISÃO DE LITERATURA .......................................................................................... 13 3. METODOLOGIA ................................................................................................................. 16 4. REFERÊNCIAS…

METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO Claudio Kleina Karime Smaka Barbosa Rodrigues METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-387-4258-6 Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S/A., mais informações www.iesde.com.br Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S/A., mais informações www.iesde.com.br 38597_Met_Pesq_Trab_Cient.indb 4…

parceiros nesta caminhada. À Prefeitura Municipal de Telêmaco Borba grande colaboradora na realização das tarefas solicitadas. À Polícia Militar de Telêmaco Borba pela parceria no envio de planilhas para elaboração das estatísticas apresentadas nesse TCC. À Polícia Civil de Telêmaco Borba, também parceira neste trabalho e grande colaboradora no desenvolvimento das etapas contidas no projeto de Segurança Pública. Ao Conselho Comunitário de Segurança de Telêmaco Borba por colaborar na…

contemporâneos. Sâmia Adriany Uchôa de Moura com a pesquisa “Reflexões sobre experiências pedagógicas em Geografia do Amapá: o caso do Projeto Interdisciplinar de Macapá ao Laranjal do Jari” traz importantes contribuições acerca da aplicação das metodologias pesquisa social e história oral com alunos do 1º ano do Curso Técnico em Alimentos do Instituto Federal do Amapá no ano de 2012. Tendo como objetivo tornar os conteúdos mais atraentes e que pudesse fazer com que os alunos conhecessem…

INTERPRETAÇÃO DISCURSIVA E INTERAÇÃO PEDAGÓGICA: SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA DE LEITURA CRÍTICA A PARTIR DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA ADRIANA CRISTINA SAMBUGARO DE MATTOS BRAHIM (CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER) Resumo de Pôster Esta comunicação tem como o bjetivo apresentar alguns as‑ pectos de análise e os resultados de uma pesquisa realizada durante o programa de doutoramento no IEL/UNICAMP. A in‑ vestigação foi realizada através da abordagem