Tcc Literatura E Linguagem Infantil

TEMAS DE TCC PARA O 1º SEMESTRE DE 2014 – CURSO DE PSICOLOGIA TEMA: RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO A PARTIR DA ANÁLISE DAS PRATICAS E DISCURSOS PRODUZIDOS NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Orientador: Prof. Dr. RINALDO MOLINA Horário: Quintas-Feiras de Manhã (10h40-12h10) TEMA: ASPECTOS SUBJETIVOS DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA EM DIFERENTES CONTEXTOS NO CAMPO DA SAÚDE INDIVIDUAL E COLETIVA EM UMA ABORDAGEM PSICODINÂMICA Orientador: Profa. Dra. DINORAH FERNANDES…

realizarem seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Relatórios de Estágios Supervisionados (ES), e Monografias. Ele está baseado nas normas mais recentes da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) referentes à elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos. Um trabalho de pesquisa necessita de um projeto, adequadamente estruturado, que o direcione para os resultados pretendidos. Existem vários tipos de trabalhos acadêmicos tais como o TCC, dissertação de mestrado,…

SILVA Alunos do Curso de Educação Física da UCB Foi analisado e aprovado com Grau: .............. Rio de Janeiro,05 de Novembro de 2008. ........................................................................ Professor da disciplina TCC ............................................................................ Professor Orientador de Conteúdo Rio de Janeiro, Novembro, 2008. Resumo O interesse pelo estudo da dislexia veio pela vontade do grupo em…

COSTA PORTO LUIZ FELIPE CÂNDIDO DE OLIVEIRA MARIA JOSÉ DEL PELOSO MAYRA CAIADO PARANHOS MILLENE BALDY DE SANT’ANNA BRAGA GIFFORD RENATA LEAL MARTINS Goiânia 2010 LISTA DE FIGURAS Figura 2.1: Ilustração de como deve ser elaborado a capa do TCC. 14 Figura 2.2: Ilustração de como deve ser elaborado a folha de rosto. 15 Figura 2.3: Ilustração de como deve ser elaborado a errata. 16 Figura 2.4: Ilustração de como deve ser elaborado a folha de aprovação. 16 …

UNIVERSIDADE PAULISTA MAÍRA GABRIELA ALBUQUERQUE MACHADO ALIMENTAÇÃO INFANTIL: IDENTIFICAR FATORES QUE CONTRIBUEM PARA FORMAÇÃO DOS HÁBITOS ALIMENTARES DE CRIANÇAS DE 0 A 12 MESES SOROCABA 2012 MAÍRA GABRIELA ALBUQUERQUE MACHADO ALIMENTAÇÃO INFANTIL: IDENTIFICAR FATORES QUE CONTRIBUEM PARA FORMAÇÃO DOS HÁBITOS ALIMENTARES DE CRIANÇAS DE 0 A 12 MESES Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de Graduação em Enfermagem apresentado à Universidade Paulista -UNIP

sociais geradoras de sentido são sustentadas pela linguagem. A linguagem é uma forma de ação no mundo, por meio de que se pode articular a noção de práticas discursivas às produções que se realizam no cotidiano, entendendo-as sempre como efeitos de negociações (MELLO et al, 2007). Mello (2007) ressalta que a partir do momento em que se compreende que a “realidade” é construída a partir de práticas cotidianas, pode-se afirmar que: (...) A linguagem é condição de possibilidade para a…

leituras bibliográficas e o segundo a pesquisa de campo. Foram realizadas entrevistas e os dados transcritos foram submetidos à análise e compõem o TCC. As principais causas das dificuldades relatadas pelos educandos na leitura são a decodificação e compreensão de palavras, frases e textos. Como sugestão os alunos gostariam de ter acesso a livros infantis. Diante das leituras realizadas e dos relatos dos educandos foi possível compreender alguns fatores que interferem no desenvolvimento…

Legislação 18 Referências Bibliográficas 18 Glossário 19 Histórico do Autismo O termo autismo vem do grego “autós” que significa “de si mesmo”. Em 1906, Plouller introduziu o termo autista na literatura psiquiátrica. Mas foi Bleuler, em 1911, o primeiro a difundir o termo autismo para referir-se ao quadro de esquizofrenia, que consiste na limitação das relações humanas e com o mundo externo. Em 1943, o psiquiatra americano…

GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCANDEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANA MORETTI MESSIAS REINALDO B. CICONE RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo direcionar um olhar reflexivo quanto a aprendizagem lúdica e a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento educacional da criança. Embasado em pesquisas bibliográficas e em pesquisa de campo com a colaboração de alunos e professores de Escolas Municipais de Educação Infantil e…

2.1.1Aprendizagem na Leitura............................................29 2.1.1.1 O Ensino da Leitura as Estratégias de compreensão................................................................................................31 2.2. Literatura Infantil...........................................................35 2.2.1 Os Diversos recursos metodólogicos para a leitura............................................................................................................36 …