Tcc Fracasso Escolar Artigo

É principalmente desse aluno, que se deseja trazer para perto da família, articulando meios para que seus familiares estejam mais próximos do seu interior, participando dos problemas e tentando solucioná-los juntos com os membros da instituição escolar e social que é a escola, é nele que se pensa com mais atenção. Não é uma tarefa fácil, e também não é um trabalho solitário, e sim um esforço feito em equipe, no qual a participação do Professor, da Orientação Educacional, da…

CIÊNCIAS Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado com Requisito à obtenção de grau no curso de pós-graduação em Gestão de Pessoas- EAD Pós-Graduando: ALCIARA NASCIMENTO DOS SANTOS MATRÍCULA: 2090832645 TÍTULO DO TCC VENCENDO O DILEMA DA EVASÃO E REPROVAÇÃO ESCOLAR. PROFESSOR (A) ORIENTADOR(A): Ilana Gomes Oliveira Salvador, janeiro 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS Epígrafe O mestre disse: Por natureza, os homens são próximos; a educação é que os afasta.

_____________________________________ 2. INTRODUÇÃO A inclusão na escola é uma das prioridades a ser discutidos com a participação consciente e responsável por gestores, professores, pais de aluno, por se tratar de um tema que visa combater a exclusão e o fracasso escolar. É reconhecível a presença de políticas educacionais que promovam a inclusão, presente no texto governamental, entretanto, são perceptíveis a existências de muitos entraves que efetivamente comprometem a…

ESPECIALIZAO EM PSICOPEDAGOGIA CLNICA E INSTITUCIONAL EDUCANDO PROTAGONISTA NA APRENDIZAGEM APESAR DAS LIMITAES MARIA JOS DE ARAJO CAIC/RN 2012 MARIA JOS DE ARAJO EDUCANDO PROTAGONISTA NA APRENDIZAGEM APESAR DAS LIMITAES Trabalho de Concluso de Curso - TCC - Artigo Cientfico - apresentado Coordenao do Curso de Especializao em Psicopedagogia Clnica e Institucional, ministrado pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP), em cumprimento s exigncias para a obteno do ttulo de Especialista.…

Pós-Graduação em Educação Módulo Básico A Psicologia do Comportamento Escolar Rita de Cássia Spréa Uhle FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes EDITORA FAEL Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Rita de Cássia Spréa Uhle William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Monique Gonçalves…

ao período de graduação que me aproximei tanto de fundamentos Filosóficos quanto a questões acerca da cultura e da educação (formação do homem). Assim minha graduação como Bacharel em Filosofia na UCSAL - Universidade Católica do Salvador foi com o TCC assim constituído: 3.1 Graduação UCSAL - Bacharel em Filosofia Ano: 2003 Título da Monografia: “Alguns Esboços Frankfurtianos” Durante a graduação a maioria das conferências, seminários e grupos de estudos que participei foram…

DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM KEILLA PIRES SANTANA SANTA QUITÉRIA- CEARÁ 2012 KEILLA PIRES SANTANA O PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado à FATENE – Faculdade de Tecnologia do Nordeste, como requisito parcial para a…

EDUCARE VANETE SANTANA SANTOS Artigo científico prestado ao Programa de Pós-graduação-EDUCARE, como requisito de avaliação Disciplina Metodologia do trabalho de conclusão de curso-TCC Orientadora: Professora Rose Marie Vianna Prates Bassuma. NOVA CANAÃ 2015.1 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: A RELEVANTE CONCEPÇÃO LITERÁRIA: ENFOQUE TEÓRICO VANETE SANTANA SANTOS Este trabalho se propôs…

CRIANÇAS SUPERDOTADAS NA AREA DA LITERATURA 09715400 Corumbá – MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 012699900 06603900 KATIANY DAURTE COMO LIDAR COM CRIANÇAS SUPERDOTADAS NA AREA DA LITERATURA Artigo final elaborado na disciplina de trabalho de conclusão de curso – TCC do curso de Pedagogia do Centro Universitário da Grande Dourados - para fins de obtenção do Grau de Licenciada em Pedagogia, sob orientação da Profª. Msc. Georgia Cristian Borges. 09715400 Corumbá…

Considerando atender a Resolução 018/2010 que regulamenta os Cursos de Pós Graduação Lato Sensu da Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Jacarezinho, a elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é condição sine qua non para a obtenção do título de Especialização em Psicopedagogia. A escolha do tema se deu em virtude de, durante o curso de Psicopedagogia, ter maior familiarização com os fatores que interferem no…