Tcc Em Power Point

CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA MARTIN LUTHER KING TÉCNICO EM MECATRÔNICA POWER GEN SÃO PAULO 2013 Leonardo Caetano Bernardo POWER GEN Monografia apresentada junto ao curso Técnico em Mecatrônica da Escola Técnica Martin Luther King, como requisito parcial para obtenção do certificado de técnico em mecatrônica. Orientador: Paulo Roberto Murger Nogueira. SÃO PAULO 2013

ROTEIRO INDIVIDUAL PARA ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO DO TCC |IDENTIFICAÇÃO | |PROFESSOR-TUTOR |André Ladeira | |ALUNO |Zuleica Ramos Tani | |CURSO

UNIFICAÇÃO DE CURSOS CURSO Técnico em Administração CBO 3513-05 MODALIDADE Habilitação Técnica de Nível Médio Área Tecnológica Gestão CARGA HORÁRIA 960 horas + 240 horas de Estágio ou 240 horas de TCC Competência Geral: Planejar, coordenar e realizar ações para assegurar a integridade empresarial,a preservação do meio ambiente, do patrimônio e da imagem da organização, de acordo com legislação e normas aplicadas à segurança, saúde e meio ambiente. Pré-Requisitos: Ter concluído

49 [COMMUNICATION MAP] ....................................................................................... 50 [MONIT. PI] ............................................................................................................ 56 [MONIT. POWER TIME] .......................................................................................... 56 [ALARMS] .............................................................................................................. 57 [OTHER STATE] ..........

análises históricas, projeções e elaborações de cenários. 7. CRONOGRAMA |Atividade/Data |SET |OUT |NOV | |Reunião para elaboração do projeto TCC |X | | | |Pesquisa via internet e livros sobre o tema escolhido |X | | | |Inicio do…

CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE LINS MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO Elaborado por: Andressa de Souza Ramalho Denise de Fátima Nogueira Paulino Lívia Maria Lins 2013 2 SUMÁRIO REGULAMENTO INTERNO DE TCC ............................................................................. 4 1 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ................................................................... 8 1.1 Formato…

Indicador não definido. Tabela 2 – Erro! Indicador não definido. Tabela 3 – Cronograma do Projeto de Pesquisa 18 LISTA DE SIGLAS ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas AESA Anhanguera Educacional S.A. TCC Trabalho de Conclusão de Curso SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS 3 LISTA DE TABELAS 4 LISTA DE SIGLAS 5 1.INTRODUÇÃO 9 1.1. Definição Teórica de Projeto 9 1.2. Desenvolvimento do Conceito 9 2.Perfil do Negócio 10 2.1. "Core…

são os seguintes: Quadro e giz, retro - projetor de laminas, data-show. Flip-Shart. Também serão utilizados recursos como consultas e pesquisa na internet e biblioteca (física e virtual), periódicos, revistas e livros indicados, além de trabalhos (TCC) disponíveis aos alunos. PROCESSO METODOLÓGICO: As aulas serão expositivas dialogadas com apoio da bibliografia recomendada. Os conteúdos são apresentados pelo professor, com prévia leitura extra-classe pelos alunos, e após aberto à participação

Seleção, leitura e documentação X X X X X X X X Redação dos elementos pré-textuais do TCC X X Redação dos demais capítulos e das considerações finais X X X Redação dos elementos pós-textuais do TCC X X Revisão metodológica, gramatical e redacional do TCC X X Elaboração dos slides em Power Point para a apresentação diante da Banca Examinadora X X Leitura do TCC, revisão dos lides e preparação para a defesa pública X X …

COMO DIDÁTICAS DE APRENDIZAGEM NEW TECHNOLOGIES SUCH AS INSTRUCTIONAL LEARNING 1 ¹ CARVALHO, J. R.; ² CASTADELLI, G. A. Bacharelado em Sistema de Informação (FIO), Pós graduando do Curso de Docência do Ensino Superior (FIO). 2 Me. Orientador de TCC do Grupo FIO. RESUMO A tecnologia é sem dúvida a maior criação de todos os tempos, está presente em nossas vidas de todas as formas possíveis, nas rotinas diárias, tanto pessoais, como profissionais e educacionais. A tecnologia na…