Tcc Educação Especial Deficiencia Intelectual

PROJETO PIRAYAWARA PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO MAGISTÉRIO INDÍGENA DO ESTADO DO AMAZONAS FAMÍLIA E ESCOLA: A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS NA ESCOLA MUNICIPAL DEUS ME DEU Manaquiri/AM 2013 PROJETO PIRAYAWARA PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO MAGISTÉRIO INDÍGENA DO ESTADO DO AMAZONAS NOME: Maria Cleidemar Tavares Gama ETNIA: Caxinawa CLÃ: ALDEIA: Deus Me Deu ESCOLA

precisa conhecer as metodologias atuais e as que foram aplicadas e tiveram êxito para melhor atender ao seu aluno que independente de ser criança ou adulto também necessita de formação crítica e social. A educação de jovens e adultos é um direito assegurado pela lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), é assegurado gratuitamente aos que não tiveram acesso na idade própria e segundo a LDBEN o poder público deverá estimular o acesso e a permanência do jovem e do adulto na escola.

55/9/CEPE, de 15 de agosto de 1997. E o reconhecimento através da Portaria Ministerial nº 3.575 de 17 de outubro de 2005, publicado no Diário Oficial da União de 18 de outubro de 2005. TURNO: Matutino e Vespertino CARGA HORÁRIA: 3800 horas (TCC – 80, Atividades Complementares – 200) Ou 4040?ou 4080???? – Ver Pasta PROGRAD/CCG/SAA/ZOOT, com o Ordenamento Curricular (excel) Falar urgente com a Coordenação. 17.dez 2007 DURAÇÃO: VAGAS: Miníma – 4,5 Anos ( 9 Semestres)…

Estadual de Campinas Faculdade de Educação Física Campinas - São Paulo - 1996 - ,- PATRÍCIA PEREIRA DE JESUS LINGUAGEM CORPORAL E O CONTEXTO SOCIAL Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Física Adaptada, pela Universidade Estadual de Campinas, sob a orientação do professor Dr.Júlio Romcro Ferreira. Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Educação Física Campinas - São Paulo 1996 - TCC/UNICAMP J499L - 'IJ"·…

DISLEXIA E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PETROLINA 2014 1 CLÉDIA PEREIRA DE SOUZA A DISLEXIA E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Trabalho apresentado pela aluna Clédia Pereira de Souza, como requisito avaliativo da disciplina TCC do 4º ano “C” do Curso Normal Médio da Escola Fernando Idalino Bezerra, orientado pela professora Rosileide dos Santos Gomes Soares. PETROLINA 2014 2 CLÉDIA PEREIRA DE SOUZA A DISLEXIA E O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM …

Jaboatão dos Guararapes – PE André Raduan Presidente – SOCEC – Sociedade Capibaribe de Educação e Cultura Ltda. Pierre Lucena Raboni Direção Acadêmica Vanessa Pereira Piasson Diretora Acadêmica de Qualidade e Expansão Vera Regina de Cravo Barros Della Santa Direção de Relacionamento do Estudante Raniere Rodrigues Direção de Extensão José Raimundo Oliveira Vergolino Direção de Pesquisa e Estudos Especiais Maria Isabel Braga Viana Direção de Pós-Graduação © FG –…

um pediatra para avaliar seu desenvolvimento. Aliás, o acompanhamento pediátrico é essencial mesmo em bebês considerados com desenvolvimento normal. No caso de a criança apresentar uma ou mais características do distúrbio, já é motivo para atenção especial a esta criança e, certamente, o pediatra irá avaliar suas características e encaminhá-Ia, se necessário, a outros profissionais. Se reunir todos os sintomas de distúrbio, deverá certamente ser encaminhada ao psiquiatra (OLIVIER, 2008).…

implantação do Curso de Licenciatura de Graduação Plena em Ciências Biológicas no campus de Diamantina. A proposta pedagógica do Curso respeita o que é estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 1996); pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica em nível superior, curso de licenciatura de graduação plena, dispostas na Resolução CNE/CP nº 1, de 18 de fevereiro de 2002; pela Resolução CNE/CP nº 2, de 19 de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DA UDESC: TESES, DISSERTAÇÕES, MONOGRAFIAS E TCCs UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DA UDESC: TESES, DISSERTAÇÕES, MONOGRAFIAS E TCCs Ana Maria Pereira Arnaldo José Lima Lúcia Marengo Márcia Regina Pfuetzenreiter Márcia Silveira Kroeff Maurício Santos Küster Tatiana Comiotto Menestrina Tereza Mara Franzoni Revisão…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? CRUZ DAS ALMAS – BA 2013 2 RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? Monografia apresentada à Universidade Federal do…