Tcc Educação Especial Deficiencia Intelectual

Instituição devem seguir. Dentre os trabalhos desenvolvidos durante a graduação, encontram-se os resumos de textos, resenhas bibliográficas, os projetos de pesquisas e no último ano dos cursos, as monografias de conclusão de curso (TCC). A monografia é um tipo especial de trabalho científico escrito sobre um tema e, uma vez que elaborada no processo de ensino e aprendizagem, tem o sentido de estimular a curiosidade e o prazer da busca do conhecimento. A característica básica da…

professor? E finalmente a todos os professores e funcionários da USC - UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO, meu muito obrigado! RESUMO Nos dias atuais há uma constante busca na diversificação da grade curricular, visando à melhoria da educação e da formação dos alunos. O xadrez tem um alto conceito pedagógico, fazendo parte do currículo escolar básico em diversos países. O presente trabalho mostra a importância e as possibilidades da utilização do jogo de xadrez na…

dos cursos de graduação, como requisito parcial para as atividades acadêmicas das disciplinas na AV I, AV II e AV III. (Arial 11, sem negrito) Salvador 2008 (Arial 12, sem negrito) ELABORAÇÃO Profª. Ana Altina Cambuí Pereira PARTICIPAÇÃO ESPECIAL Prof. Fernando Luís de Queiroz Carvalho Prof. Eduardo Jorge Cavalcanti Dias REVISÃO Prof.ª Cilene Maria de Andrade Prof.ª Maria de Lourdes Oliveira Reis da Silva Prof. Reinaldo Alves de Miranda FORMATAÇÃO Osvaldo Sena…

requisito parcial para obtenção de grau de Graduação em Serviço Social Orientadora: Profª. Dra. Michelly Laurita Wiese SÃO PAULO 2011 A ATUAÇÃO DA ASSISTENTE SOCIAL DO GURI SANTA MARCELINA NO POLO ACETEL Por ANA PAULA DOS SANTOS TCC apresentado à Universidade Nove de Julho para obtenção do grau de Graduação em Serviço Social, Pela Banca Examinadora, formada por: ______________________________________________________________________ Presidente: Profª Dra.…

escola para o ensino de Literatura no ensino Médio. Relato de experiência e o projeto. 5º período Prática Profissional Orientada V - Observação, elaboração e aplicação de projetos das práticas pedagógicas na educação não formal. (Preparação para o Estágio Supervisionado Obrigatório IV) Educação não formal, ou outro ambiente que a Licenciatura de Letras insere-se no campo de trabalho. Estágio Supervisionado IV – Atividades Pedagógicas. Relato de experiência e o projeto. Fonte: Plano do…

SOCIAL ......................................................................................................................... 24 4.3.1 AÇÕES SOCIAIS NO MUNICÍPIO_________________________________________________________ 26 4.3.2 INCLUSÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA _______________________________________________ 28 4.3.3 PROGRAMAS INSTITUCIONAIS DE FINANCIAMENTO DE ESTUDOS PARA ALUNOS CARENTES _________ 30 4.4 PRESSUPOSTOS CONTEXTUAIS E CONCEITUAIS QUE JUSTIFICAM A NECESSIDADE DO…

CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO COTIDIANO DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA I – INTRODUÇÃO Esse Trabalho de Conclusão de Curso é um relatório de intervenção para apresentar ao Curso de Pós-Graduação em Educação Comunitária. Esse curso é uma parceria do Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação com a Universidade Federal do Espírito Santo que tem como foco principal de estudo o Programa Escola Aberta. Portanto, nosso relatório de intervenção deve-se a uma prática realizada numa…

se todas as pessoas as fizessem sempre no mesmo horário, constitui uma violência aos direitos da criança. D) A capacidade de controlar fezes e urina precisa ocorrer no máximo aos dois anos de idade, por isso a tirada de fraldas nas instituições de Educação Infantil deve ser iniciada aos 18 meses de idade. 7) De acordo com Piaget, os modos de relacionamento com a realidade são divididos em 4 períodos. O período referente à faixa etária de 0 a 2 anos é o(a): A) Anomia D)…

........................ 51 ANEXOS Anexo 1: Ficha de avaliação final da disciplina ................................................................... 54 Anexo 2: Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Estabele-ce as diretrizes e bases da educação nacional................................................................................................................. 55 Anexo 3: Portaria nº 1.770, de 21 de dezembro de 1994 ..................................................... 82 …

palavra encarna o objetivo precípuo do texto literário” (Guimarães, 1985, p. 32) e, se isso não ficar bem esclarecido, nosso trabalho será seriamente prejudicado. São consideradas longas as citações com mais de três linhas e devem receber um destaque especial, com recuo (reentrada) de 4cm, ou dezesseis toques, da margem, mais 2,5cm, ou cinco toques, para início de parágrafo, não deverão ter aspas e o tamanho da fonte deve ser menor que o texto (10). A distância entre as linhas do corpo…