musica para dificientes visuais

Disciplina: Teoria e Percepção Musical l Docente: Curso de Música en Data Aula ___ / ___ / 20__ re Aula 1 – Princípios Básicos da Teoria Musical1 Música: é a arte de manifestar os diversos afetos e sentimentos da alma mediante os sons ap musicais. A música é dividida em três partes: até Melodia: é a combinação de sons sucessivos (separados), ou seja, um após o outro. Harmonia: é a combinação de sons simultâneos (juntos). Ritmo: é a combinação de tempo e valores. rio As sete notas musicais são: dó ré mi fá sol lá si. A repetição destas sete notas produz uma variada gama de sons que escutamos. Para afinação dos instrumentos musicais, foi inventado o diapasão que emite a frequência da nota lá em 440 ná hertz, porém atualmente o mais utilizado é o afinador eletrônico. A escala: é o conjunto de sete notas musicais mais a repetição do primeiro grau. Vem do termo es Ex: Dó ré mi fá sol lá si do. tio latino Scala, que quer dizer ESCADA. A escala pode ser ascendente (subindo) ou descendente (descendo), como numa escada. harmônicos A-lá qu Cifras: É o sistema ocidental onde as letras e números (símbolos) representam os sons B-si C-Dó tir o M=Maior m= menor D-Ré E-Mi F-fá G –sol 7=Sétima O ouvido humano capta sons de 20 a 20.000 hz, sendo a nota Lá a nota mais grave e mais aguda que o ouvido humano consegue discernir como som musical. pe http://fisicadopiano.blogspot.com/

sensação ao deficiente auditivo de poder sentir uma musica através da vibrações produzida pela mesma. Nosso foco é proporcionar a sensação musical, adaptada para quem nunca poderia senti-la na sua forma normal de reprodução. 3 OBJETIVOS - Criar uma Pulseira que transforma sons em vibrações, proporcionando à deficientes auditivos a sensação de sentir o som através do tato; - Incentivar a pesquisa de recursos que adaptam os sentimentos e sensações cotidiano, para os…

repertório coral e seu papel no desenvolvimento da linguagem musical. 3. Propiciar ao aluno a oportunidade de fazer música vocal em conjunto, com o aprendizado técnico do auditivo da realização de parâmetros como: afinação, precisão equilíbrio, fraseado, etc. 4. Instrumentar o aluno para as disciplinas Regência I, II, III, IV, etc. a serem ministradas em semestres posteriores. REGÊNCIA E CANTO CORAL As aulas de Introdução à Regência Coral e Regência Coral (sextas, das 13h às 16h),…

TÉCNICO EM INFORMÁTICA ANDRÉ ELIAS DE OLIVEIRA LUCAS DOS SANTOS AUGUSTO OSMAR FORTES PEREIRA JUNIOR SISTEMA WEB PARA LOJA DE INSTRUMENTOS MUSICAIS WEBINSTRUMENTOS AMERICANA 2010 ANDRÉ ELIAS DE OLIVEIRA LUCAS DOS SANTOS AUGUSTO OSMAR FORTES PEREIRA JUNIOR SISTEMA WEB PARA LOJA DE INSTRUMENTOS MUSICAIS WEBINSTRUMENTOS AMERICANA 2010 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Nós, abaixo assinados, na qualidade…

de Merriam (1964) “todo sistema musical está baseado numa série de conceitos que integram a música às atividades da sociedade como um todo, definindo-a e colocando-a como um fenômeno da vida entre outros fenômenos”1 (MERRIAM, 1964, p. 63, tradução nossa). b) Citação direta (longa) A compreensão da performance musical, segundo Béhague (1984, p. 4), ganhou a partir da década de 1970, perspectivas mais abrangentes, sendo entendida não só como evento e/ou produto, mas também como processo.…

Uma proposição suscetível de ser declarada verdadeira ou falsa. Proposição testável = solução do problema Como podem ser classificadas as hipóteses? 1- Casuísticas Um objeto, pessoa ou fato específico tem determinada característica. Muito freqüentes na pesquisa histórica em que os fatos são tidos como únicos. Exs.: a) Freud (1973) – Moisés era egípcio e não judeu b) Barreto (1988) – Cristóvão Colombo nasceu em Portugal e não em Gênova. 2- Freqüência de…

o meu muito obrigado. Dayana Lopes dos Santos Agradecimentos (T) RESUMO OLIVEIRA, Thayna C. P. SANTOS, Dayana L. dos. Matemática e Música: uma relação fracionaria. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Matemática). Universidade do Estado do Pará. Conceição do Araguaia, 2014. Este trabalho tem como objetivo mostrar a relação fracionaria entre a Matemática e a música. E qual seria a necessidade acadêmica deste projeto? Sua base…

expede a presente Portaria: Artigo 1º - Fica instituído o Regulamento Geral do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC do Ensino Técnico e Manual para a Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso das Escolas Técnicas pertencentes ao Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Artigo 2º - Os documentos referidos no artigo anterior deverão ser utilizados na Rede de Escolas Técnicas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, a partir do ano letivo de 2015. Artigo 3º -…

Unidade de Ensino Médio e Técnico – Cetec REGULAMENTO GERAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Ensino Técnico do Centro Paula Souza CAPÍTULO I - Conceituação e Objetivos Art. 1º O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC constitui-se numa atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à profissão, desenvolvida mediante orientação, acompanhamento e avaliação docente, cuja realização é requisito essencial e obrigatório para obtenção do diploma de…

Mídia 00 FIGURA 03: Slogan 00 FIGURA 04: Print da página no Facebook 00 FIGURA 05: Stand da Buzz Mídia na EXPO TCC 00 FIGURA 06: Logotipo usado na divulgação da página na internet 00 FIGURA 07 : Banner usado na EXPO TCC 00 LISTA DE TABELAS / GRÁFICOS GRÁFICO 01: Pesquisa sobre o estilo preferido musical dos alunos da ETEC Martin Luther King .................................................................................................................00 SUMÁRIO…