Tcc De Organica Quimica

3 O GERENCIAMENTO DOS RESIDUOS SOLIDOS EM TOMÉ-AÇU 3.1 PRODUÇÃO DE RESIDUOS SOLIDOS DO MUNICIPIO 3.1.1 Origens 3.1.2 Tipos de Resíduos 3.1.3 Composição Química 3.1.4 Periculosidade 3.1.5 Resíduos Perigosos (Classe I) 3.1.6 Resíduos Não Perigosos (Classe II) 3.1.7 Classe II A não inertes 3.1.8 Classe II B inertes 3.2 SISTEMA DE COLETA DE RESIDUOS SOLIDOS NO MUNICIPIO 3.3 SISTEMA DE COLETA SELETIVA

Engenharia Elétrica 8.1 Núcleo de Conteúdos Básicos Estes conteúdos visam promover embasamento científico nas diversas áreas do conhecimento das ciências exatas: matemática, estatística, probabilidade, cálculo diferencial e integral, física moderna, química, desenho técnico, entre outras. Este conhecimento deve ser transferido com ênfase em atividades práticas laboratoriais, buscando, sempre que possível, a concretização de raciocínios abstratos e logísticos. De acordo com o…

professores e profissionais, vivenciadas nos cursos de pós graduação em neuropedagogia, a partir da disciplina de metodologia cientifica e neurodidática, e na oportunidade de exercitar de forma sócio-interativa a produção dos trabalhos de final de curso(tcc). A condução da aprendizagem pela tutoria de professores atuantes na educação enriqueceu este estudo científico, proporcionando contribuições neurodidáticas de reflexão e compromisso bioético, respaldado pela condução da…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS Unidade Itabuna PÓS – GRADUAÇÃO Lato Sensu Gestão de Resíduos RESÍDUOS GERADOS EM UNIDADES PRODUTORAS DE REFEIÇÕES: Reutilização da fração orgânica proveniente de restaurantes Antonia Lucia de Souza Eloy1, Arabella Varjão Damaceno Vital2 RESUMO A atividade em restaurantes na cadeia produtiva de alimentos constitui-se impacto ambiental. Nas intervenções técnicas de transformação de matérias-primas em equipamentos de restauração, são…

Gabriel, Josete, Maurício e Charles, pelo tempo doado e a paciência na espera pela chuva; Ao Professor Dr. Luiz Russo Neto, pelas dicas e paciência; À minha supervisora Engª. Amazília, pelas tardes no estágio que me disponibilizou para fazer o TCC; Aos meus familiares e meu namorado pelo apoio e carinho; Também agradeço àqueles que de alguma forma contribuíram com este trabalho. i SUMÁRIO LISTA DE FIGURAS…

TCC- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Saulo Henrique Silvestre de Farias TRABALHO EM ESPAÇOS CONFINADOS NR 33 Trabalho de conclusão do curso de Bombeiro Profissional Civil, a Academia Pernambucana de Bombeiros Civis - APEBC. Orientador ª: Prof. ª. Izabela Santos

desafio para o mercado atual, pois se refere ao emprego de concretos com resistências superiores as usuais – de 200 a 800 MPa, ou seja, resistências de 6 a 8 vezes superior aos 40 MPa do concreto comum. Reforçado, o CUAD contém fibras de metálicas ou orgânicas que o tornam dúcteis. Com uma resistência estrutural maior do que o concreto tradicional, ele pode resistir à flexão e pode suportar grandes esforços, sem romper, resistente às agressões externas, tais como abrasão, poluição e…

externa. Aí está o fornecedor, aliado estratégico em bens e serviços.” (BERTAGLIA, 2009, p.62). 1 2 Acadêmico do 8º Período do curso de Administração, da Faculdade de Rondônia – FARO – TCC II – 2012.2. Professor, Administrador e Mestre Especialista da Faculdade de Rondônia – FARO e Orientador de TCC II. 2 Ao mesmo tempo, a racionalização dos processos de recebimento e distribuição numa correlação com os de Trade Marketing, somado a uma maior especialização dos canais de…

existentes ou a sua incorporação ao solo, eliminar erva daninhas e criar condições favoráveis à germinação das sementes e desenvolvimento. Ressaltando que, todas as práticas de preparo de solo devem ser realizadas com cuidado, mantendo a matéria orgânica, mobilizando o mínimo possível o solo e executando práticas de conservação do solo e água (PRODUTOR DE CANA-DE-AÇÚCAR, 2004). Em terras fracas a falta de adubação conduzirá fatalmente a produções muito baixas e de qualidade inferior. Entretanto,

Agradeço, carinhosamente, a cada um dos professores, os quais, intrinsicamente fazem parte dessa minha formação. Agradeço à FAIT e sua diretoria por ter-me proporcionado o uso da terra e da fazenda experimental na elaboração do experimento que gerou este TCC. Agradeço aos amigos e companheiros de cursos: Jovanilson Prestes e Marcio Ferreira Lobo por todo apoio, cada visita à área, bem como a cada foto que compõe este trabalho. SUMÁRIO