Tcc De Coordenador Pedagógico

para atingir suas metas e objetivos, à sua estrutura organizacional, ao Projeto Pedagógico Institucional com as diretrizes pedagógicas, que orientam suas ações e as atividades acadêmicas e científicas, que desenvolve ou que pretende desenvolver, e os recursos financeiros que dispõe. Para atender ao propósito, as informações deste documento estão organizadas conforme segue: 1.Perfil Institucional 2.Projeto Pedagógico Institucional 3.Implementação da Instituição e Organização Acadêmica…

TRABALHO ACADÊMICO EFETIVO – TAE ACOMPANHAMENTO DE EGRESSOS 33 33 33 37 38 38 39 41 43 46 49 50 52 2 7 7.1 7.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 8 8.1 8.1.1 8.2 8.3 8.4 8.4.1 9 9.1 9.1.1 9.1.2 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL MISSÃO DO CURSO CONCEPÇÃO DO CURSO OBJETIVOS DO CURSO GERAL ESPECÍFICOS PERFIL DO EGRESSO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES MERCADO DE TRABALHO ASPECTOS INOVADORES ADEQUAÇÃO AO PDI CONTEÚDOS CURRICULARES MATRIZ…

sendo que o convênio com a Secretaria Municipal de Educação mantém a Educação Infantil e o convênio com a Secretaria Estadual de Educação mantém o Ensino Fundamental. Durante o período de pesquisa foram observadas a estrutura física, recursos pedagógicos utilizados, recursos financeiros recebidos pela escola, organização e funcionamento, bem como o histórico da unidade escolar. Este relatório tem o objetivo de pautar todo o desenvolvimento da escola observada e foi construído através de…

Silva Gerente de Educação e Tecnologia Misclay Marjorie Correia da Silva Coordenadora Pedagógica Selva Oliveira de Araújo Almeida Coordenador de Pós-Graduação e Pesquisa Joiran Tolledo dos Santos Coordenador dos Cursos de Graduação Ana Flavia Marinho de Lima Garrote Coordenador dos Cursos Técnicos Rodrigo de Almeida Soares Coordenador de cursos de Aperfeiçoamento e Extensão Giuliano Yude Matunaga Batista Secretária Acadêmica Herla Cristina Honório de Oliveira

Profissional Prof. Stenio Lopes do SENAI PB em cumprimento a requisito parcial para obtenção do título de em . APROVADA PELA COMISSÃO EXAMINADORA Em Campina Grande, ... de ... de ... Prof. Nome Completo Coordenador(a) de Educação - (CEPSL-SENAI/PB) Prof. Nome Completo Coordenador Pedagógico Núcleo de Tecnologia da Informação - (SENAI/PB) Prof. Nome Completo Supervisor do Núcleo de Tecnologia da Informação - (SENAI/PB) …

funcionamento do curso (matutino, vespertino, noturno e integral); Carga horária total do curso (em horas e em hora/aula); Tempo mínimo e máximo para integralização; Identificação do (a) coordenador (a) do curso; Perfil do (a) coordenador (a) do curso (formação acadêmica, titulação, tempo de exercício na IES e na função de coordenador do curso); l) Composição, titulação, regime de trabalho e permanência sem interrupção dos integrantes do Núcleo Docente Estruturante – NDE; m) Tempo médio…

Washington Santos da Silva Diretor de Ensino: Gláucio Ribeiro Silva Secretário de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação: Ricardo Carrasco Carpio Coordenador do Curso de Engenharia Elétrica: André Róger Rodrigues Coordenador do Curso Técnicos em Informática: Paloma Maira de Castro Coordenador do Curso Técnico em Gestão Financeira: Wanderci Alves Bitencourt Coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática: Márcio Pironel SUMÁRIO ESTÁGIO Conceito…

Proposta nacional de conteúdo para o curso de graduação em Ciências Contábeis Autores: Juarez Domingues Carneiro (coordenador) Ana Tércia Lopes Rodrigues Maria Clara Cavalcante Bugarim Marisa Luciana Schwabe de Morais José Antonio de França José Joaquim Boarin Fundação Brasileira de Contabilidade Brasília 2008 Ficha técnica CONSELHO FEDERAL DE CONTABILIDADE SAS Quadra 5 – Bloco J – Edifício CFC . 70070-920 . Brasília – DF Telefone: (61) 3314-9600 FAX: (61) 3322-2033 Site: www.cfc.org.br

presente documento tem por finalidade estabelecer as diretrizes gerais para a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas, com base na RESOLUÇÃO CONAC No 016/08 e no Projeto Pedagógico do Curso Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas. SEÇÃO II DO CONCEITO Art.1º - O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), é requisito indispensável à integralização curricular do formando de nível superior e consiste em uma…

para o tema do projeto TCC é A AÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA INCLUSIVA. O Projeto Político Pedagógico é político por se tratar de ter um compromisso com a formação do cidadão, pedagógico, pois possibilita a efetivação da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, sendo que a dimensão política é cumprida na medida em que se realiza enquanto prática especificamente pedagógica. Como um Projeto Político Pedagógico pode…