Tabelas Matemática

Septiembre de 2005, Número 3, páginas 53 - 72 ISSN: 1815-0640 A Educação Matemática no Brasil Celia Maria Carolino Pires Sociedade Brasileira de Educação Matemática – SBEM Federação Iberoamericana de Sociedades de Educação Matemática – FISEM 1. O Sistema Educacional Brasileiro Nos últimos 30 anos, o sistema educacional brasileiro sofreu uma acelerada expansão, registrando-se neste período um vigoroso crescimento das matrículas em todos os níveis de ensino. Dentre os fatores que…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Corpo Discente: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Corpo Docente: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx TRABALHO SOBRE: A HISTÓRIA DA TRIGONOMETRIA Rio de Janeiro Novembro de 2008 Introdução O trabalho tem como finalidade tratar sobre os conceitos e desenvolvimentos históricos da trigonometria, das funções a ela relacionadas e os principais mentores de seus cálculos e definições, como Hiparco, Newton e Ptolomeu. Destacando…

INTRODUÇÃO À LÓGICA MATEMÁTICA I. 1 INTRODUÇÃO 1. Lógica Formal Embora existam muitas definições para o campo de estudo da lógica, essas definições não diferem essencialmente umas das outras; há um certo consenso entre os autores de que a Lógica tem, por objeto de estudo, as leis gerais do pensamento, e as formas de aplicar essas leis corretamente na investigação da verdade. Embora tenham sido encontrados na Índia, textos sobre esse assunto, escritos em épocas remotas, é…

Palavras-chave: matrizes, tabelas, informações 1 INTRODUÇÃO Embora apresentem, a primeira vista uma estrutura que pouco acrescenta às tabelas, as matrizes são uma forma matemática muito poderosa para organizar e operar dados. Suas representações e operações são extremamente úteis. No campo da computação, por exemplo, serve como base a vários processos, como planilhas eletrônicas, tratamento de imagens e armazenamento de dados. As matrizes mais do que uma recurso da matemática,…

O ensino de matemática pela aprendizagem significativa: Uma experiência de ensino de matemática financeira na EJA – Ensino Médio Resumo do artigo apresentado por: Leonardo Florêncio dos Santos e Andréa Aparecida Vieira Introdução: todos nos sabemos que os alunos do EJA têm uma trajetória de vida marcada pela exclusão, eles não tiveram acesso a educação na idade certa e por isso muitos são alienados e tem dificuldade de acesso a bens culturais e materiais produzidos pela sociedade,…

MATRIZES NO DIA-A-DIA TEIXEIRA, Caroline2 MARTINS, Carolina A.3 JUNIOR, Agostinho F.4 RESUMO: As matrizes, como diversos outros conteúdos da matemática, causam certa estranheza nos alunos. Isto se deve ao fato de que as ciências exatas são mais complicadas e muitas vezes os educadores não demonstram aos seus alunos qual a aplicabilidade real daquele conteúdo. Trazendo duvidas relevantes nos assuntos abordados. Estudar matrizes é importante e para que os alunos passem a considerar…

Jundiaí / SP 2010 Alessandro Carvalho Fábio Eduardo Argenton Robert Damaceno Rodrigo Guimaraes Bonfá ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho sobre a História da Matemática, elaborado para o curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Faculdade Anhanguera - Campus Jundiaí. Jundiaí

Prefeitura de Caxias do Sul Secretaria Municipal da Educação Grupo de Estudos de Educação Matemática e Científica Anos Finais - 17/10/2008 TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO A importância do tratamento da informação é reconhecida hoje nos mais diversos campos, das pesquisas científicas e sociais ao mundo dos negócios, constituindo, assim, ferramentas para outras disciplinas. Esse tema permite aos professores trazerem, para a sala de aula o cotidiano presente nos diferentes meios de…

modelos diferentes (A, B, C) de computadores, de acordo com a especificação da Tabela 1, onde se encontram a quantidade de cada tipo de HD que é utilizada em cada tipo de computador. Observe: Tabela 1 Especificações de montagem. A B C X 3 5 2 Y 8 10 5 Outra condição da indústria é a quantidade de computadores de cada tipo que deve ser produzido por dia, conforme disposto na Tabela 2: 12 © Matemática e Estatística Tabela 2 Montagem dos modelos por dia. Dia 1 Dia 2 A 12 10 B…

tem mais de 35 anos? 65% 2) A tabela abaixo apresenta o número de passes certos em 4 jogos de 3 jogadores. Nome Jogo 1 Jogo 2 Jogo 3 Jogo 4 Douglas 5 8 8 3 Andrezinho 6 9 4 5 Lúcio 4 5 8 7 O melhor jogador será aquele com a maior “nota” calculada a partir da média dos 4 jogos divida pelo seu desvio padrão. Fórmula = Determine a “nota” de cada jogador e dê a ordem de classificação: 3)Os dados abaixo representam as notas de matemática de 2 turmas As…