Ta 1 Leia O Texto E Escolha A Alternativa Correta

COMUNICAÇÂO E EXPRESSÃO ATIVIDADE 1 |Pergunta 1 |0 em 0,1 pontos | |[pic] |Entende-se estilo como o conjunto das escolhas lingüísticas feitas por um falante, em uma dada situação comunicativa. Diante disso, leia com | | | | | |bastante atenção o poema abaixo transcrito:

Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: PUGLIESE, Rosa Lucia, Técnicas de Recrutamento e Seleção. Valinhos, Anhanguera Educacional, p. 1-154, 2014. Disponível em: www.anhanguera.com. Acesso em: 02 Jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa…

Unidade 1 Introdução Aos Gêneros Do Discurso 1-Reflita sobre o conteúdo estudado nesta unidade complemente as informações e acesse o artigo “Texto e não texto”, disponível em http://www.geocities.ws/jonascimento/textualidade/texto.html. Em seguida, elabore, com suas palavras, uma definição para texto e outra para não texto, a partir das informações lidas no artigo e na apostila.Se necessário, acesse outras informações,mas não se esqueça de citar as referências

Diretoria de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerência de Design Educacional Rodolfo Pinelli Gabriel Araújo Como citar esse documento: PUGLIESE, Rosa Lucia, Técnicas de Recrutamento e Seleção. Valinhos, Anhanguera Educacional, p. 1-154, 2014. Disponível em: www.anhanguera.com. Acesso em: 02 Jan. 2014. © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa…

AGENTE TÉCNICO LEGISLATIVO 1. Um sistema organizacional pode ser definido como, exceto: a) Um conjunto de elementos não dinamicamente relacionados relacionados. b) Um conjunto de elementos que desenvolvem uma atividade atividade. c) Um conjunto de elementos para atingir um objetivo objetivo. d) Um conjunto de elementos operando sobre dados dados. 2. 10. Nas relações internacionais o Brasil é regido por, exceto: a) Independência nacional. b) Prevalência dos direitos…

Mauro Silva Taísa Barbosa Robuste São Sebastião do Paraíso 2012 Sumário Caros Educadores ........................................................................................................................................................ 04 1 - Passo a passo para a organização do plano de intervenção na sala de aula ......................................................... 05 2 - Sequências didáticas…

que irão valorizar a contextualização, a visão inter/multidisciplinar e a transversalidade temática das ciências em geral. Esta proposta em nada difere daquela que o ENEM, ao longo da última década, já vinha antecipando. Teremos testes de múltipla escolha e uma redação; além de Matemática e os Códigos de Linguagem em geral (Línguas Portuguesa, Inglesa e Espanhola); Biologia, Química e Física com o nome de Ciências da Natureza; História, Geografia, Filosofia e Sociologia, classificadas…

Textos e Interpretações O Macaco e o Peixe Mia Couto Um macaco passeava-se à beira de um rio, quando viu um peixe dentro de água. Como não conhecia aquele animal, pensou que estava a afogar-se. Conseguiu apanhá-lo e ficou muito contente quando o viu aos pulos, preso nos seus dedos, achando que aqueles saltos eram sinais de uma grande alegria por ter sido salvo. Pouco depois, quando o peixe parou de se mexer e o macaco percebeu que estava morto, comentou:

Teresinha Rocha Delgado de Carvalho un idad e 1 Níveis de Linguagem Objetivos da Unidade / Orientações Iniciais / Orientações de Estudo / Roteiro de Estudo Bem-vindo(a) à Disciplina Comunicação Empresarial. Para que você aproveite mais este espaço de ensino e de aprendizagem é necessário seguir algumas orientações básicas: 1- Organize um horário para estudar; 2- Acesse o curso com regularidade e frequência; 3- Leia sempre os avisos postados na plataforma e em…

EXERCÍCIOS DE ANÁLISE TEXTUAL – AULAS DE 6 até 10 1) Leia o trecho: “No célebre filme ‘O Pianista’, uma das cenas que mais comove o expectador é quando no final, que coincide com o final da Segunda Guerra Mundial, o pianista é descoberto por um soldado de Hitler e só é poupado porque o militar reconhece a grandeza do músico.” Dentre os tipos de tópicos frasais abaixo, assinale o que explica o trecho acima: a) Alusão. b) Declaração inicial. c) Divisão. d) Interrogação. e) Definição. 2.