Sustentabilidade Na Sala De Aula

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDADE NITERÓI Disciplina AVA – Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade Colaborativa da Aula-Tema 003 (Valor 3,0) FORMULÁRIO DE IDENTIFICAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO Qual é o seu curso ? Engenharia Mecânica 1aSérie: 2aSérie: ( ) Engenharia Elétrica Diurno – 1asérie ( ) Engenharia Elétrica Diurno “A” – 2asérie ( ) Engenharia Elétrica Noturno – 1asérie ( ) Engenharia Elétrica Diurno “B” – 2asérie ( ) Engenharia de…

Aquele que se ultrapassa a vencer os inimigos triunfa antes que as suas ameaças se concretizem”. Sun Tzu SUMÁRIO INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 08 REGISTRO DE AULAS ............................................................................................. 09 GESTÃO AMBIENTAL - REDAÇÃO - CENSO VERDE ........................................... 31 INTRODUÇÃO Educação Ambiental, esse foi o…

ROTEIRO DE ATIVIDADES GABARITO |Data da aula: |03/11/2010 | |Curso: |C.S.T em Logística |Período Letivo: |2010/2 | |Semestre: |2º | |Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente | |Professor EAD:

1 FACULDADE DE TECNOLOGIA IBRATEC DE JOÃO PESSOA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA: CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA João Pessoa – PB Junho - 2012 2 LUIZ APOLINARIO DA SILVA NETO SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA: CRIAÇÃO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA Trabalho de conclusão da disciplina Projeto de Design Gráfico apresentado como requisito parcial de avaliação à Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Design Gráfico sob a orientação da…

UNIESP/FCG faça seu papel de formadora de profissionais diferenciados com a visão de sustentabilidade os seus docentes precisão focar na redução e utilização de material impresso. 1.1 Todos os alunos devem receber antecipadamente com no mínimo 24 horas todo o material de aulas que será aplicada, assim os mesmo já podem se interagindo com o conteúdo com isso já chegando preparados da mesma forma que os docentes, para assim em aula partir de discussões, duvidas e aplicação. Como a…

algo tão marcante que ainda lembro das primeira aulas das primeiras professoras da escola e tudo mais que dela fazia parte. Aos sete anos de idade fui matriculada na Escola Estadual Pimenta da Veiga , meu primeiro dia de aula nunca vou esquecer, meu uniforme saia azul marinho com pregas, blusa branca com botões, usava congas e meias brancas era o dia mais feliz da minha vida. Mas também aquele dia chorei muito não queria entrar na sala de aula de jeito nenhum, estava com muito…

colocar a sustentabilidade como parte do ensino desde o primário até o ensino médio, desenvolvendo esse assunto de forma que, se torne um hábito. Para que o aluno tenha visão do que é Meio Ambiente e quais os cuidados para preserva-lo. O objetivo é implantar práticas sustentáveis nas escolas, para a direção,professores e funcionários, identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente. E para os alunos promover atitudes diárias de respeito ao meio e de…

.....................................................9 2.1.8. Principais Insumos..............................................................................10 2.2. Estrutura Organizacional 2.2.1. Estrutura Organizacional 2.2.2. Sustentabilidade 2.2.3. Eficácia e Eficiência.............................................................................11 2.2.4. Medição de Desempenho....................................................................12 2.2.5. Aspectos…

IBIRAPUERA – UNIB SUSTENTABILIDADE São Paulo 2014 UNIVERSIDADE IBIRAPUERA – UNIB SUSTENTABILIDADE Recursos Humanos como estratégica competitiva para a Sustentabilidade São Paulo 2014 Sumario Introdução......................................................................................... Pág. 5 Sustentabilidade / Sustentabilidade nos Negócios.......................... Pág. 6 - 8 Recursos Humanos e Sustentabilidade…

processos por meio do qual o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. (Lei n.°9795 de 27/04/99, art. 1°) Conforme exposto na Lei n°9795 de 27 de abril de 1999, às instituições educativas devem promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem, porém,…