matrizes

CENTRO UNIVERSITÁRIO - UNIVAG CURSO BACHARELADO EM PSICOLOGIA INSTUTOR DOUGLAS RESUMO Livro, Matrizes do Pensamento Psicológico Capitulo 31 á 37 MARCOS FERREIRA DA CRUZ UNIVAG/Cuiabá-MT 2014/2 MARCOS FERREIRA DA CRUZ RESUMO Livro, Matrizes do Pensamento Psicológico Capitulo 31 á 37 Trabalho de Resumo, do livro matrizes do pensamento Psicológico, de Curso, de psicologia pelo centro universitário UNIVAG Cuiabá-MT, sob orientação do Professor Douglas UNIVAG/Cuiabá-MT 2014/2 1.0. MATRIZES CIENTIFICISTA E IDEOLOGIAS CIENTIFICAS – PAGINA 31 Há em todas as manifestações na psicologia das matrizes cientificista a preocupação com a produção do conhecimento útil, porem deve ser avaliado tato da forma pratica e como na forma simbólico, é necessário dar as praticas, a legitimidade que ainda lhe foi negada pelos resíduos do liberalismo, para isso é fundamental uma pratica com aparência cientificada, o importante não e a eficiência das técnicas na solução de problemas fora da condição altamente especificas em que costuma ser elabora e testada , o importante e que ele possam exibir orgulhosamente seu caráter de…

Supervisionado do Univag Centro Universitário, vivenciado na Clínica Escola Integrada em Várzea Grande. A intervenção ocorreu no Setor de Serviço Social onde participamos dos trabalhos, suas competências e sua missão efetivando a interação entre o homem e sua realidade social, bem como reforçando os laços entre os outros campos de estágio que compõem a equipe multidisciplinar. Teremos a preocupação, no decorrer deste estudo, de relatar o processo de estágio, baseado no projeto…

HOMO VIRTUALIS: O ELO ENTRE O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE HUMANA HOMO VIRTUALIS: THE LINK BETWEEN THE TECNOLOGICAL DEVELOPMENT AND THE HUMAN SUBJECTIVITY PRODUCTION Fernanda Lima Zanata (UNIVAG)1 Andrea Jakubaszko (UNIVAG)2 Resumo: Este trabalho tem como objetivo compreender as implicações do desenvolvimento tecnológico sobre a produção da subjetividade humana. Para tanto, privilegia uma concepção da subjetividade associada à relação imaginária que…

Introdução Este relato se trata de uma intervenção como atividade de Orientação Profissional (OP) no centro universitário de Várzea Grande (UNIVAG). Teve como objetivo uma experiência de como é realizada a prática da orientação, e efetuação de um projeto de OP para os alunos de Psicologia que usaram esta experiência como base de estudo e referência ao projeto em suas relevâncias para elaboração de técnicas, tempo, intervenção e saneamento de dúvidas. A turma foi dividida em 3…

the emotional factor sin the relationship between teacher and student in the context of the classroom as well as their influence on the student and his relationship with learning. Contributes towards a reflection and an awakening to change attitudes, rescuing and also worrying about an optimistic view to life and the future of a more humanistic and thus better understand what happens in school life. The theme "The Influence of Affect in the learning process" emerged from the academic…

Centro Universitário Univag Várzea Grande, 27-03-2014 Discentes: Angélica Silva Figueiredo Edmara Angela da Silva Elzenir Alves de Araujo Batista Jaqueline Pereira da Silva Karine Rafaela Rodrigues de Almeida Costa DESAFIOS DA GLOBALIZAÇAO Várzea Grande, 2014 GLOBALIZAÇAO E EXCLUSAO SOCIAL: FENOMENOS DE UMA NOVA CRISE DA MODERNIDADE Nas ciências sociais um interessante…

UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE PSICOLOGIA HOSPITALAR Várzea Grande – MT 2014 ALESSANDRA ANDRADE DANIEL VICTOR RIBEIRO BARROS DANIELA GOMES AMBLARD DAYANE CAROLINE DA ROCHA CAMPOS JAMILE MENDES GUIZONI LIANE CRISTINA DE ALMEIDA MÁRCIA CABELEIRA SCHROETER SAYONARA LORENZATTO PSICOLOGIA HOSPITALAR Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação Bimestral da disciplina…

UNIVAG - UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE GRUPO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E BIOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL Danielly Camargo Dejenany Barros REVISÃO BIBIOGRÁFICA: MÉTADO DE AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL Várzea Grande/MT Outubro/2014 Danielly Camargo Dejenany Barros REVISÃO BIBIOGRÁFICA: MÉTADO DE AVALIAÇÃO DE IMPACTO AMBIENTAL …

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE - UNIVAG COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: DIDÁTICA E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Weldo Ferreira Santos DOCENTE AUTOR OU ATOR DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO Várzea Grande – MT 2011 WELDO FERREIRA SANTOS DOCENTE AUTOR OU ATOR DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO Trabalho apresentado como requisito para a obtenção do título de Pós Graduação em Fundamentos da Educação, Didática e Docência…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVAG Curso: Psicologia Turma: 14/1AN Disciplina: Teorias e Sistemas em Psicologia Discente: Ana Paula da Silva Caitano Docente: Douglas Vaz FICHAMENTOS DE RESUMOS Matriz Funcionalista e Organicista na Psicologia Americana - Pgs. 73 à 88 - Capítulo 5. FIGUEIREDO, Luís Claudio Mendonça, 1945 - Matrizes do Pensamento Psicológico. 14.ed- Petrópolis, RJ: Vozes, 2008. Neste capítulo o autor inicia descrevendo sobre o momento em que a matriz mecanicista e…