Edilene Correa Pasta De Estagio

Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado Edilene dos Santos Corrêa – 131-008169 Orientadora: Profª Andréia Ap. R. Lopes Angelo Baependi­ - MG ­ 2016 Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado Relatório de Estágio apresentado como exigência legal, da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi, sob a orientação da Professora Andréia Aparecida Ribeiro Lopes Angelo e da Coordenadora Ana Lúcia de Andrade Penha. Baependi – MG 2016 Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Mensagem Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos. Pitágoras Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Dedicatória - Faculdade Presidente Antônio Carlos de Baependi Curso de Pedagogia Sumário 1. Introdução.....................................................................................................................05 2. Perfil do Aluno.............................................................................................................. 3. Estágio Supervisionado – 1ª Etapa – 5º Período.......................................................... 4. Estágio Supervisionado – 2ª Etapa – 6º Período.............................................

mais necessitados e fragilizados por um sistema desumano e preconceituoso. Educar exige além do cumprimento das obrigações, requer uma postura ética que valorize as culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares. Ao longo da história da educação brasileira a escola tem privilegiado a cultura do homem branco e hoje, tem dificuldade para educar valorizando a diversidade. A diversidade deve ser educada na igualdade e isso é um problema a ser enfrentados pela escola…

mais necessitados e fragilizados por um sistema desumano e preconceituoso. Educar exige além do cumprimento das obrigações, requer uma postura ética que valorize as culturas que vem sofrendo discriminação nos espaços escolares. Ao longo da história da educação brasileira a escola tem privilegiado a cultura do homem branco e hoje, tem dificuldade para educar valorizando a diversidade. A diversidade deve ser educada na igualdade e isso é um problema a ser enfrentados pela escola…

conhecimentos sobre a realidade brasileira em todas as suas potencialidades, reconhecendo as etapas e transformações que contribuíram para a atual configuração do território brasileiro. Por meio das atividades e Situações de Aprendizagem propostas neste volume, você terá a oportunidade de compreender os processos histórico-geográficos responsáveis pela atual configuração territorial do Brasil, os principais aspectos econômicos, os ciclos econômicos, a gênese das fronteiras brasileiras e…

uso; elevado potencial de sua biodiversidade; e expectativas de uso de seus serviços ambientais e de crédito de carbono. Embora a exploração da biodiversidade e de sua potencialidade ambiental (notadamente mineral e madeireira) tenha sido efetivada sem um planejamento, as consequências deixaram sequelas que necessitam ser melhor avaliadas e rebatidas com planejamentos de ações sustentáveis. Quanto à segunda linha de pesquisa, parte-se dos seguintes pressupostos construídos histórico e…

bibliografia referente ao eixo central dessa história (Rio de Janeiro e São Paulo) e a que aborda o tema nos demais estados e mesmo no exterior. A bibliografia e outros resultados de investigação adiante apresentados não se referem exclusivamente à produção historiográfica, pois a temática do trabalho urbano e do movimento operário é objeto também de outras disciplinas, principalmente a 1 Professora doutora no Departamento de História, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da…

final na vaga a que concorre. 1.1 AMPARE. 10100201 - Área 1 | AMPARE | Artes - Ensino Especial | Diurno | Urbana. 41117722, ALICE MARIA SILVA MAGALHAES, 68.00, 0.50, 68.50, 1. 20100701 - Área 2 | AMPARE | Atividades - Deficiência Física | Diurno | Urbana. 41134369, IVANIA ISAIAS DA SILVA, 64.00, 0.00, 64.00, 1. 20100801 - Área 2 | AMPARE | Atividades - Deficiência Intelectual/Mental | Diurno | Urbana. 41123199, MARIA CECY LIMA CASTELO RODRIGUES, 56.00, 1.75, 57.75, 2; 41124003,…

Rocha Borges de Azevedo.- Porto : [Edição do Autor], 1988.- IX,306 p.; 30 cm.- Dissertação de Doutoramento em Literatura Norte-Americana apresentada à Faculdade de Letras do Porto AZEVEDO, Carlos What did I do to be so black and blue? : Registos da catábase em Invisible Man / Carlos Manuel da Rocha Borges de Azevedo.- Porto : [Edição do Autor], 1989.- 64 p.; 30 cm.- Prova Complementar para Doutoramento em Literatura Norte-Americana apresentada à Faculdade de Letras da Universidade…

ROMAO, José Eustáquio Paulo Freire e o Pacto Populista. In: NEVES, FREIRE, Paulo: Educação e Atualidade Brasileira. São Paulo, SP: Cortez Editora, 2001. DISCPLINA: Sociologia da Educação II CÓDIGO: EDU1122 CRÉDITOS: 04 CURSO PERÍODO PRE-REQUISITO ANO PROFESSOR(A) Carga Horária: 68h/a Pedagogia 3º EDU1001 2009-2 Dra. Maria de Araújo Nepomuceno PLANO DE CURSO EMENTA A Educação como…

contribuição para que esta tese fosse adiante. * Aos Kaxinawá, no Jordão, pela forma sempre tão generosa de receber e ensinar. * Aos colegas e amigos do PPGAS/MN: José Gabriel de Souza Corrêa, Edmundo Marcelo Mendes Pereira, Ana Flávia Moreira Santos, Carlos Augusto da Rocha Freire, Maria BarrosoHoffman, Francisco das Chagas de Souza, Andrey Cordeiro, Mércia Rejane Rangel Batista, Ingrid Weber, Déborah Bronz e Regina Erthal. Agradeço em especial a José Gabriel pela amizade em todas as…