Sociologia E Sociedade De Martins J De Souza

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes,…

HISTÓRIA ORAL NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES Luzia Aparecida de Souza – UNESP/Rio Claro – luapso@hotmail.com Maria Ednéia Martins-Salandim – UNESP/Rio Claro – mared.martins@ig.com.br Antonio Vicente M. Garnica – UNESP/Bauru-Rio Claro - vgarnica@fc.unesp.br Programa a ser desenvolvido A história oral na Educação Matemática será apresentada, em suas especificidades, como uma “possibilidade de ampliação” de informações, de visões, de perspectivas. Para tanto,…

Silva de Souza Hélio Henrique Cunha Pinheiro Romilson do Nascimento Barros José Henrique Souza Adelmo Luís e Silva COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Gilma Menezes Cabral Fagundes Suzyneide Soares Dantas REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny Brito Barbosa Martins Nadja Maria

Revista dos Tribunais, 2007. ________________. Temas Básicos da Doutrina Penal Questões fundamentais do direito penal revisitadas (Título referente à edição brasileira) Coimbra: Coimbra, 2001. FOUCAULT, M. Em defesa da sociedade. Curso no Collége de France, São Paulo: Martins Fontes, 2000. FREUD, S. O mal-estar na civilização. Edição Standart Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud, Rio de Janeiro: Imago, Vol. 21, 1974. GOMES FILHO, Antonio Magalhães. Provas. In:…

de Almeida Coordenador Geral de EaD: Prof. Ms. Artieres Estevão Romeiro Coordenador de Material Didático Mediacional: J. Alves Corpo Técnico Editorial do Material Didático Mediacional Preparação Aline de Fátima Guedes Camila Maria Nardi Matos Carolina de Andrade Baviera Cátia Aparecida Ribeiro Dandara Louise Vieira Matavelli Elaine Aparecida de Lima Moraes Josiane Marchiori Martins Lidiane Maria Magalini Luciana A. Mani Adami Luciana dos Santos Sançana de Melo Patrícia Alves Veronez…

Machado PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO Prof. Custódio Luís Silva de Almeida PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Prof. Gil de Aquino Farias PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO Prof. Ernesto da Silva Pitombeira PRÓ-REITORA DE GESTÃO DE PESSOAS Prof. Serafim Firmo de Souza Ferraz COMISSÃO RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO Prof. Hugo Osvaldo Acosta Reinaldo (NDE – UC Adm. Mercadológica) Prof. Jocildo Figueiredo Correia Neto (NDE – UC Adm. Financeira e Orçamentária) Prof. José Carlos Lázaro da Silva…

| |Ed. Saraiva; 2003 | COMPLEMENTAR |MONTANA, Patrick J. & CHARNOV, Bruce H.– Administração – São Paulo; Ed. | |Saraiva; 2.003.

Básica DURAND, G. A Imaginação Simbólica. São Paulo, Cultrix/USP, 1988. ECKERT, Cornelia e ROCHA, Ana Luiza Carvalho da. O tempo e a cidade. Porto Alegre: UFRGS editora, 2005. HALBWACHS, M. A Memória Coletiva. São Paulo: Centauro, 2011. LE GOFF, J. História e Memória. Campinas: UNICAMP, 1992. ANT 7104 - Patrimônio Histórico e Cultural - (72 horas-aula) Ementa: Formação da Identidade Nacional; a Semana de Arte de 22; Patrimônio Cultural Histórico e Cultural; Patrimônio Material e…

COMUNICAÇÃO 1.1- Níveis de Linguagem 1.2- Funções da Linguagem 2 - FONÉTICA E FONOLOGIA 2.1- Produção e classificação dos fonemas 2.2- Encontros vocálicos e consonantais - dígrafos 2.2- Sílaba e tonicidade 3 – ORTOGRAFIA 3.1- O emprego das letras: G e J, S e Z, X e CH, O e U, E e I, CC, CÇ, X representando grupo sonoro KS. 3.2- Palavras e expressões que oferecem dificuldades: que, quê / por que, por quê / porque, porquê / onde, aonde / mau, mal / há, a / cessão, sessão, secção / mais,…

Níveis de Linguagem. 1.2- Funções da Linguagem. 2 - FONÉTICA E FONOLOGIA 2.1- Produção e classificação dos fonemas. 2.2- Encontros vocálicos e consonantais – dígrafos. 2.2- Sílaba e tonicidade. 3 – ORTOGRAFIA 3.1- O emprego das letras: G e J, S e Z, X e CH, O e U, E e I, CC, CÇ, X representando grupo sonoro KS. 3.2- Palavras e expressões que oferecem dificuldades: que, quê / por que, por quê / porque, porquê / onde, aonde / mau, mal / há, a / cessão, sessão, secção / mais,…