Sociologia Como Disciplina Z Bauman

intimamente atrelada ao marxismo, mas não fica circunscrita homogênea e unicamente a essa perspectiva. Na segunda metade da década de 80, a noção de pós-modernismo influenciou a sociologia, como uma forma de caracterizar a época atual e como uma perspectiva epistemológica que rompe com a centralidade da razão e do objetivismo (Bauman, 1992). Com efeito, permeada pelas matrizes de poderes sociais e políticos, a administração foi, repetidamente, submetida ao crivo de análises críticas.…

CURSO PEDAGOGIA 3º PERIODO BETIM/2013 CATIANA CANTUARIA DOS SANTOS Relatório Técnico apresentado como requisito para iniciação de estudos, análises, pesquisa e observação referente à Metodologia do Ensino da Sociologia da Educação do curso de Pedagogia, das Faculdades Iseib Betim. Betim, 19 de Novembro de 2013. CURSO PEDAGOGIA 3º PERIODO BETIM/2013 SUMÁRIO 1. Introdução A ética pode ser definida como a “ciência do ethos” e está

............................ 72 9.5 ATIVIDADES COMPLEMENTARES ................................................................... 73 9.6 DISCIPLINAS OPTATIVAS/ELETIVAS ............................................................... 73 9.7 DISCIPLINAS COMUNS ..................................................................................... 74 9.8 DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS .................................................................... 74 9.9 FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR ...................

integral para aqueles que disputam não só o projeto do Ensino Médio, mas o de sociedade é desqualificada e denominada pejorativamente como “romântica”. Esses setores da sociedade brasileira entendem que um recorte curricular, um “enxugamento” de disciplinas, seguidos de uma “customização”, onde cada um sirva-se do que considera importante, possa ser a resposta ideal para essa crise. Nós entendemos que as respostas exigem muito mais do Estado brasileiro; exigem, “de cara”, a constituição…

compreensão adequada de educação e da tarefa do ensino. Pretendemos com o embasamento apresentado evitar a frase já tão comum “Se você finge que ensina, eu finjo que aprendo”. (Hamilton Werneck, 1993) FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 1.INTRODUÇÃO Numa disciplina como a Didática, não se pode compreender o seu todo sem estudar seus fundamentos sociais, psicológicos, biológicos e filosóficos. “Todo conceito num dado sistema é determinado por todos os outros conceitos do mesmo sistema, e nada…

desempenho dos alunos, em “Avaliação Diagnosticada”5. Os gráficos 01 e 02 são referentes ao 3º ano do Ensino Fundamental, e os gráficos 03 e 04 são referentes ao 5º ano do Ensino Fundamental. Esses gráficos mostram a diferença no aproveitamento das disciplinas supracitadas, comparando o aproveitamento dos alunos visitados e os que não foram visitados. Gráfico 02: Matemática 65,6 75,3 44,1 41,7 Não Visit ados Visit ados Não Visit ados Isegoria– Ação Coletiva em…

final do século XX, pela necessidade de dar uma resposta à fragmentação causada pela especialização. As ciências haviam se dividido em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade tenta restabelecer um diálogo entre elas. A interdisciplinaridade consiste, então, no método de pesquisa, ensino e atuação voltado para a interação entre duas ou mais disciplinas, num processo que pode ir da simples comunicação de idéias até a integração recíproca de finalidades, objetivos, conceitos e…

categorias: relato de experiências de vida; explicação da desigualdade social, descrição da desigualdade social, expressão de sentimentos e projetos de futuro. Estudos referentes às condições de vida desiguais já foram realizados no Brasil, no âmbito da Sociologia e da Economia, a exemplo de Medeiros (2005), Pochmann e Amorim (2003), Martins (1997) e outros. Entretanto, a Psicologia pouco tem contribuído para este tipo de estudo, sendo assim, nosso intuito resgatar questões…

DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA Realismo e redes: dilemas metodológicos na obra de Anthony Giddens Fábio Rodrigues Ribeiro da Silva Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Sociologia, do Departamento de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutor em Sociologia. Orientador: Prof. Dr. José Jeremias de…

Publicação (cip) l784 Livro didático de fundamentos das Ciências Sociais Solange Ferreira de Moura [organizador]. — Rio de Janeiro: Editora Universidade Estácio de Sá, 2013. 176 p isbn: 978-85-60923-12-0 1. Ciências sociais. 2. Sociologia. 3. Sociedade. 4. Cultura. I. Título. cdd 301 Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063 Sumário Apresentação 7 Prefácio 9 1.…