Sociologia Casos Aulas 5 E 6

GRADUAÇÃO CURSOS: ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, CIÊNCIAS ECONÔMICAS, DESIGN, JORNALISMO, MODA, PROPAGANDA E MARKETING, RELAÇÕES PÚBLICAS, RELAÇÕES INTERNACIONAIS. DISCIPLINA: SOCIOLOGIA Coordenador: Daniella Rubbo Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 20 Última revisão: Abril/2015 Créditos: 02 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de aplicar conceitos…

PAULO UNIVESP – UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO NASCE – NÚCLEO DE APOIO SOCIAL, SOCIAL E EDUCACIONAL PÓLO: RIBEIRÃO PRETO JÚLIO CESAR DE LIMA A contribuição do ensino de Sociologia para a construção da cidadania no Ensino Médio Ribeirão Preto 2013 JÚLIO CESAR DE LIMA A contribuição do ensino de Sociologia para a construção da cidadania no Ensino Médio Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de pós-graduação Latu-sensu em Ética, Valores e Cidadania na…

| |15/04/2013 | |5. Democracia. | |5.1. Democracia.

PLANOS DE AULA AULA 1 – Os conceitos sócioantropológicos de indivíduo e sociedade AULA 2 – Objeto e método das ciências sociais AULA 3 – A análise antropológica da cultura AULA 4 - A formação do pensamento político moderno e as questões básicas da Ciência Política. AULA 5 - Contexto histórico da formação da Sociologia e da Antropologia AULA 6 - A sociologia de Émile Durkheim (I) AULA 7 - A sociologia de Émile Durkheim (II) AULA 8 - A sociologia de Max Weber (I) AULA 9 - A…

Índic e Tema 01: Fundamentos Básicos da Sociologia Geral: da Pesquisa Sociológica ao Planejamento Governamental  6 Tema 02: Cultura e Sociedade: As Estruturas, as Interações e os Grupos Sociais  22 Tema 03: O Papel das Instituições na Regulamentação e no Controle Social  36 Tema 04: O Papel da Sociedade Civil na Dinâmica Social e na Luta Pelo Desenvolvimento Sustentável  50 Tema 01 seções Fundamentos Básicos da Sociologia Geral: da Pesquisa…

Prof. Me. Bruno Uchoa Borgongino METODOLOGIA CIENTÍFICA Rio de Janeiro 2013 i Dedico aos que iniciam sua trajetória acadêmica e começam a desenvolver pesquisa. ii SUMÁRIO AULA 1: O DESENVOLVIMENTO DE PESQUISAS CIENTÍFICAS ..................................... 1 1. O que é Ciência? ............................................................................................................... 1 2. O que é o projeto de pesquisa? .................................

0 XV Congresso Brasileiro de Sociologia 26 a 29 de julho de 2011, Curitiba (PR) Grupo de Trabalho 09: “Ensino de Sociologia” Título do trabalho: A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Nome da Autora: Luiza Helena Pereira Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL e-mail para contato: luiza.helena@ufrgs.br 1 A sociologia no ensino médio: retratos do cotidiano, a escola, o professor e o aluno Resumo: Em…

Outubro de 2010 Sumário 1- Resumo da pesquisa 4 2- Introdução 5 3- Desenvolvimento 3.1- Educação à distância e Legislação 6 3.2- Portadores de necessidades especiais no Brasil 8 3.3- A Educação à Distância: de primo pobre, a eixo fundamental na educação 9 3.4- Ensino à distância pode ser saída para qualificar pessoas com deficiência 11 4- Modelo de Questionário 14 5- Resultados Obtidos 16 5.1- Análise dos Resultados 19 6- Conclusão 20 7- Referências Bibliográficas…

Relatório - Plano de Aula 11/01/2013 08:15 Página: 1/3 Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Semana Aula: 6 DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas OBJETIVO Definir o que é fato social e suas características. Perceber a primazia dos processos coletivos sobre os comportamentos individuais. Diferenciar consciência coletiva das consciências individuais. Refletir sobre o papel da educação…

APRESENTAÇÃO 1 1. REFERENCIAS DO CURSO 2 2. A PROFISSÃO DE CIENTISTA SOCIAL 5 3. A FORMAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAIS 9 4. PERFIL DO PROFISSIONAL 12 4.1 Perfil comum 4.2 Perfil específico 5. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 13 5.1 Descrição das principais competências e habilidades gerais 5.2 Descrição das atitudes e procedimentos 5.3 Competências específicas 5.4 Áreas de formação 6. GRUPO DE CONHECIMENTOS E CONTEÚDOS CURRICULARES BÁSICOS 15…