Sociologia 2 Bimestre

(A)_______________________N._____ DATA__:___:___SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ-RO, 1º ANO ___3º BIMESTRE. 1. Um sentimento que num certo sentido é individual, pessoal e intransferível que acompanha o ser humano há muito tempo e faz parte de sua história desde o homem primitivo, depende em alguns aspectos do momento e da própria pessoa. A. ( ) Ódio B. ( ) Carinho C. ( ) Felicidade D. ( ) Amor E. ( ) Amizade 2. É possível traçar a evolução histórica da ideia de uma pessoa…

No ano de 2007 ingressei no Ensino Médio na Escola Estadual José Salviano Azevedo vulgo 20 de Outubro, deu um frio na barriga por que eu estava muito ansioso em aprender em ser um adulto, aumentaram mais as matérias de Filosofia, Sociologia e Espanhol, saindo assim à matéria de Ensino Religioso. Os horários também aumentaram em uma horas se eu saia no meu Ensino Fundamental 17h30min no Ensino Médio eu saia ás 18h30min achei puxado mais nada que não desse pra resolver, a escola não dava…

INTRODUÇÂO ........................................................................................07 2 – Etapa Nº 1 AULA-TEMA: Definição de Marketing para o Século XXI .. 08 2.1 – Passo 1 ...................................................................................... 08 2.2 – Passo 2...................................................................................... 09 3 – Etapa Nº 2 AULA-TEMA: Satisfação, valor e retenção do cliente ..... 11 3.1 –…

(11) 2013 Ludmila Nogueira De Oliveira Jacobina DÉCADA DE 1950:O PÓS GUERRA Trabalho acadêmico apresentado á matéria de Sociologia do Instituto De Educação Sagarana, com requisito parcial para obtenção de nota qualitativa referente ao segundo bimestre. Orientador:Arivaldo …

de ensino; Apresentação do material didático Aula expositiva e dialogada, com aplicação da metodologia do caso concreto; data show; Aula: 2 1.1. Introdução: Os conceitos sócioantropológicos de indivíduo e sociedade; Aula expositiva e dialogada, com aplicação da metodologia do caso concreto; data show; texto de apoio: O que é Sociologia..Carlos Benedito Martins 38ª ed. - São Paulo Brasíliense, 1994, (Coleção primeiros passos); Ciências Sociais: para aprender e viver…

PROFESSOR (a): JOCIMEIRE SOUZA DATA: _______/___________/2013.RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE DE SOCIOLOGIA | 1) Podemos entender que estratificação social é: a) a economia dividida entre os operários. b) a igualdade entre todos os indivíduos na sociedade. c) divisão da sociedade em camada social. d) a riqueza que cada um possui. 2) podemos dizer que até mesmo os povos não civilizados possuem cultura, pois: I- a cultura é…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR FRANCISCO PEREIRA DA SILVA – ENSINO INTEGRAL SÉRIE: 2.º C do Ensino Médio Integral PROFESSOR: Silvio Messias NÚMERO: 07 A METRÓPOLE ACELERADA Trabalho apresentado para obtenção de nota Para o 2º bimestre na disciplina de Sociologia 15 de abril de 2014 SÃO JOSÉ DOS CAMPOS-SP ÍNDICE INTRODUÇÃO 1.EM CENA:O SURTO E MANICÔMIO 2.APRESENTANDO GEORG SIMMEL 2.1.GEORG SIMMEL 3.TEMPOS NERVOSOS…

VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM SOCIOLOGIA 1º BIMESTRE – 2º ANO – TIPO 1 NOME:________________________________ VALOR: 13 PONTOS 1) “A sociedade humana é construída a partir da interação entre os homens e o meio em que vivem”. Explique por que essa interação é importante. 2) Tendo como base a o pensamento de Karl Marx em relação ao trabalho alienado, explique as sentenças abaixo: a) A alienação pode transformar o homem, em homem-máquina. b) Na sociedade industrial o “ser” é substituído…

BOA VISTA Março - 2014 ESCOLA ESTADUAL AYRTON SENNA DA SILVA MAX WEBER Biografia Trabalho apresentado à disciplina Sociologia, do Prof. Agnaldo; para obtenção de nota relativa ao 1º bimestre/14. Tais Rodrigues Soares Série: 3º ano Turma: 308 BOA VISTA Março – 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 BIOGRAFIA 05 2.1 NOME COMPLETA 05 2.2 QUEM FOI 05 2.3 NASCIMENTO 05 2.4 MORTE 05 2.5 PRINCIPAIS REALIZAÇOES 05 2.6 PRINCIPAIS OBRAS 05 2.7 FRASES

de Segurança. Causas Extintivas de Punibilidade. OBJETIVOS Conceituais: 1.Conhecer a linguagem jurídica apropriada, oral e escrita; 2. Interpretar corretamente os textos legais; 3. Esboçar uma sólida formação humanística ao aluno, aprimorando conceitos éticos e morais. Procedimentais: 1. Manejar o uso da linguagem jurídica apropriada, oral e escrita; 2. Aplicar o raciocínio lógico e interpretativo; 3. Simular casos práticos das ocorrências comuns do campo do Direito, a fim de…