Sociedade Numa ótica De Norbert Elias

Federal de Psicologia (CFP) sente-se honrado com a presença de todos e de todas e, mais uma vez, ao lado de psicólogos e psicólogas deste país, acolhe o desafio de prosseguir na luta por uma psicologia atenta e debruçada sobre as urgências da sociedade brasileira. Reiteramos também o propósito de defesa radical e intransigente dos direitos humanos, na constituição de sujeitos autônomos, no acesso ao trabalho, à terra, ao teto, aos bens produtivos, à saúde, à educação e, sobretudo,…

tempo, desnaturalizar a realidade social. Isto significa que as ideias sobre a vida social dos indivíduos devem ser pensadas a partir de um estudo criterioso, com base científica. Todos nós, em geral, temos as opiniões mais diversas sobre a vida em sociedade, sobre as relações entre as pessoas, as instituições, a cultura, a economia, a política etc. Mas será que somente as opiniões das pessoas, sem um estudo minimamente criterioso, refletem a realidade das coisas, das pessoas e das…

pelo conhecimento mutuo, pela aceitação das diferenças, pelo dialogo. A reflexão sobre os povos indígenas e sobre as lições que sua historia e suas concepções de mundos e de vida podem nos trazer, aliada ao exame dos modos de relacionamento que a sociedade e o Estado nacionais oferecem aos povos indígenas constituem um campo fértil para pensarmos o pais e o futuro que queremos. A TEMÁTICA INDIGENA NA ESCOLA Novos subsidios para professores de 1º e 2º graus Aracy Lopes da Silva…

iguais que os outros! Socialismo sim, mas não para mim! O embaixador José Osvaldo de Meira Penna certa vez disse: “Os marxistas inteligentes são patifes; os marxistas honestos são burros; e os inteligentes e honestos nunca são marxistas.” Por essa ótica, muitos espertos sem caráter abraçariam o marxismo como meio para tirar proveito pessoal disso. Pregar o socialismo pode ser uma tarefa bastante lucrativa no mercado, assim como vender consolo e autoajuda para perdedores. Thomas…

esta região. Para que o processo de revitalização da Bacia e a retomada do desenvolvimento sustentável sejam efetivos, não basta mobilizar os segmentos administrativos e empresariais. O sucesso deste empreendimento implica a participação da sociedade civil nas ações em prol de sua revitalização, através da mudança de atitudes e comportamentos próambientais, bem como da escolha de práticas sustentáveis com vistas à manutenção da Bacia na condição de território saudável. Em outros…

HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM DESENVOLVIMENTO, AGRICULTURA E SOCIEDADE TESE CRISE DA SOCIEDADE DO TRABALHO: TEORIAS EM CONFLITO MAURILIO LIMA BOTELHO 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE CIÊNCIAS SOCIAIS EM DESENVOLVIMENTO, AGRICULTURA E SOCIEDADE CRISE DA SOCIEDADE DO TRABALHO: TEORIAS EM CONFLITO MAURILIO LIMA BOTELHO Sob a Orientação do…

afirmações culturais no pós -abolição: os Estados Unidos em foco Martha Abreu Larissa Viana Capítulo 7 Imprensa liberal no pós-abolição (1865-1877) Marco Antonio Pamplona O reconhecimento internacional da independência Capítulo 8 A sociedade de massas: os populismos Norberto Ferreras Uma vez vencida a resistência interna, o Império buscou o reconhecimento externo, francamente apoiado pela Inglaterra no âmbito europeu, onde Portugal recu­sava-se a aceitar a nova…

visão tátil da guerra nas narrativas contemporâneas: estudo de caso sobre as reportagens da Folha de S.Paulo e da CBN Fernanda de Araújo Patrocinio............................................... 187 Rádio comunitária: uma possível brecha na sociedade do espetáculo Sérgio Pinheiro da Silva......................................................... 201 Jogos orquestrais: as jornadas esportivas no rádio Rodrigo Fonseca…

[256] Jelson Roberto de Oliveira FREUD E O IMPOSSÍVEL OFÍCIO DA EDUCAÇÃO [286] Fátima Caropreso EDUCAÇÃO, VIDA E COTIDIANO: UMA LEITURA A PARTIR DA PRAGMÁTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN [300] Bortolo Valle GASTON BACHELARD: ESPÍRITO DE ESCOLA E SOCIEDADE [329] Fábio Ferreira de Almeida 9 FOUCAULT, A EDUCAÇÃO E AS RESISTÊNCIAS AGONIZANDO A MÁQUINA PANÓPTICA [345] Gilmar José De Toni REFLEXÕES A PARTIR DO TEXTO “RACIONALIDADE E REALISMO” DE JOHN SEARLE [367] Kleber Bez…

[256] Jelson Roberto de Oliveira FREUD E O IMPOSSÍVEL OFÍCIO DA EDUCAÇÃO [286] Fátima Caropreso EDUCAÇÃO, VIDA E COTIDIANO: UMA LEITURA A PARTIR DA PRAGMÁTICA DE LUDWIG WITTGENSTEIN [300] Bortolo Valle GASTON BACHELARD: ESPÍRITO DE ESCOLA E SOCIEDADE [329] Fábio Ferreira de Almeida 9 FOUCAULT, A EDUCAÇÃO E AS RESISTÊNCIAS AGONIZANDO A MÁQUINA PANÓPTICA [345] Gilmar José De Toni REFLEXÕES A PARTIR DO TEXTO “RACIONALIDADE E REALISMO” DE JOHN SEARLE [367] Kleber Bez…