Pedagogia

PowerPoint, ETAPA 1 Esta etapa é importante para que você (re) conheça e reflita sobre a diversidade (raça,gênero, social, entre outras) como um direito de todo e qualquer indivíduo. Passo 1 (Individual) Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, a respeito do tema “Direitos Humanos e Pluralidade Cultural”. Sites sugeridos para pesquisa  Declaração Universal dos Direitos Humanos. Disponível em: <http://unicrio.org.br/img/DeclU_D_HumanosVersoInternet.pdf>.  Declaração das Nações Unidas Sobre os Direitos dos Povos Indígenas. Disponível em: <http://unicrio.org.br/docs/declaracao_direitos_povos_indigenas.pdf>.  Guia de Orientação das Nações Unidas no Brasil para Denúncias de Discriminação Étnicoracial. Disponível em: <http://www.onu.org.br/img/2012/03/guia-onubrasil-paradenuncias-de-discriminacao-etnico-racial.pdf>. Passo 2 (Equipe) Discutir, a partir da pesquisa realizada, as várias formas de abordar as diferenças culturais,apontando também a importância de ações efetivas que contribuam para a sua realização e preservação. Pedagogia - 1ª Série - Educação e Diversidade Suselei Affonso Adriana A. Beltramelli de Souza Pág. 4 de 4 Passo 3 (Equipe) Realizar uma síntese, de no máximo 2.500 caracteres, sobre os apontamentos evidenciados na discussão. Essa mesma síntese deverá ser exposta em um dos slides da apresentação final em PowerPoint. Passo 4 (Equipe) Assistir ao documentário A Invenção da Infância e realizar…

superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Produção Acadêmica    Narrativa individual. Textos parciais sobre a temática. Apresentação final em PowerPoint. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas…

contribuir para a superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas, políticas e outras. Produção Acadêmica    Narrativa individual. Textos parciais sobre a temática. Apresentação final em PowerPoint. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na…

professores de longa e de pouca distância. Obrigado. Diversidade como um direito de todo e qualquer indivíduo ► Etapa 1: • Passo 1 – Individual ❖ Pesquisar, em livros, jornais, revistas e sites, a respeito do tema “Direitos Humanos e Pluralidade Cultural”. ❖ Sites sugeridos para pesquisa: ✓ Declaração Universal dos Direitos Humanos. Disponível em:…

Dimensão cultural da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Cultura, humanização, educação. Slide 2 2 Dimensão cultural da Educação Conceituar Cultura em seu sentido amplo e restrito. Entender o ato de educar; Explicitar os conceitos de alienação e de ideologia; Refletir sobre a “educação para a cidadania” como contraideologia. Slide 3 3 TEMAS PRINCIPAIS Cultura e humanização; Cultura e socialização; Educação e Cultura; Alienação e ideologia; Educação e cidadania. Disponível em:…

longo das aulas da disciplina e posicione-se diante das questões tratadas, com vistas à discussão das ações educativas necessárias para a construção de práticas pedagógicas que valorizem a universalização do ensino. ETAPA 1  Pesquisar individualmente sobre o tema: DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL Discutir em grupo e produzir um único texto SINTESE; Assistir o documentário: A INVENÇÃO DA INFÂNCIA Discutir : Qual a relação entre a pesquisa sobre …

Beltramelli de Souza Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade 3 . Pedagogia - 1ª Série - Educação e Diversidade Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Atuar com ética e compromisso na construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária;  Demonstrar consciência da diversidade, respeitando as diferenças de natureza ambiental, étnico-racial, de…

Slide 2 Direitos humanos e pluralidade cultural Hoje vivemos em um país de opiniões diversas com uma grande mistura de gostos, crenças, raças e costumes. Que nos foram implantados ao longo dos anos por vários povos que aqui chegaram e trouxeram suas culturas. Diante desta diversidade cultural, vemos que o Brasil está marcado por grupos sociais que atuam na vida social política e na desigualdade sócio econômica do…

DISCIPLINA: FORMAÇÃO HUMANA PROFESSOR: MARCELO MENEGAZZO TURMA: 1ª SÉRIE ENSINO MÉDIO 4º BIMESTRE 2014 PLURALIDADE CULTURAL E PRECONCEITO SOCIEDAD E “Agrupamento de seres que convivem em estado gregário e em colaboração mútua” (dicionário Houaiss). Para Thomas Hobbes, filósofo inglês (1588-1679)- O conceito de sociedade civil era utilizado em contraposição à “sociedade natural" ou “estado primitivo”. Identificação com o Estado e a Política. Para Jean-Jacques Rousseau, filósofo…

19/04/2013 Sumário Capa ....................................................... Slide1 Sumário ..................................................slide 2 Síntese ....................................................slide 3 A invenção da infância ...........................slide 4 Frase ref a imagem ................................ slide 5 Narrativa ................................................ slide 6 Reflexão .................................................slide 7 Imagem e texto…