Sinopse Crianças Invisiveis

crítico: Consiste na condensação do texto a 1/3 ou 1/4 de sua extensão, mantendose as ideias fundamentais, mas permite opiniões e comentários do autor do resumo. Dispensa a leitura do original. No resumo crítico, não pode haver citações.  Sinopse (em inglês, sinopses ou summary): Neste tipo de resumo, indicam-se o tema ou assunto da obra e suas partes principais. Trata-se de um resumo bem curto, elaborado apenas pelo autor da obra ou por seus editores. 3. ESQUEMA O esquema…

trabalho de Edith Derdyk. Artista abordada: Edith Derdyk. Indicação: 7a e 8a séries do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Direção: Arnaldo Chain. Realização/Produção: Arnaldo Chain. Ano de produção: 1990. Duração: 5’. Coleção/Série: Ensaio. Sinopse Este documentário apresenta a exposição Viés (Museu de Arte de São Paulo/MASP, 1990), individual da paulista Edith Derdyk. Registra os resultados de seu projeto de pesquisa em arte, premiado com a Bolsa Anual para Artes…

nereidas, como as ninfas, eram sempre representadas como mulheres jovens e bonitas com vestes esvoaçantes, próximas a peixes ou golfinhos; tinham altares em alguns lugares da Grécia (Paus. 2.1.8). A respeito da nereida Tétis, mãe do herói Aquiles, ver sinopse "Peleu e Tétis". As últimas divindades pré-olímpicas Durante o reinado de Crono os filhos de Ponto e Gaia geraram, por sua vez, mais deuses e deusas. Enquanto Zeus, futuro soberano do mundo, era criado às escondidas, as novas…

icônicos do estúdio ganharam suas produções. Os destaques são "Drácula" (1931), estrelado pelo ator húngaro Béla Lugosi, e "Frankenstein" (1931), personagem imortalizado pelo britânico Boris Karloff. Completam a lista "A Múmia" (1932), "O Homem Invisível" (1933), "O Lobisomem" (1941) e "O Monstro da Lagoa Negra" (1954). Após produzir dezenas de sequências envolvendo os personagens citados, o estúdio percebeu que a fórmula havia desgastado e apostou na renovação do gênero. Com vampiros e…

conjugadas ao culto africano das forças da natureza e às relações entre os homens, seus antepassados e mitos. Estes fatores apontam para a urgência de outros caminhos serem trilhados pela sociedade deste país, que deve respeitar os mundos «visível» e «invisível» que compõem seu imaginário cultural. Desse modo, caberá à nação recriar seus sonhos, idealizá-los em um novo espaço a ser construído com a recuperação das forças tradicionais, respeitando também a pluralidade de facetas que a…

“O conhecimento não é algo acabado, mas uma construção que se faz e refaz constantemente”. Autor desconhecido “A brincadeira é poderosa. Brincando pode-se mudar o mundo. A brincadeira desenvolve os valores. A criança aprende com o corpo e a mente.” Tânia Fortuna EDUCAÇÃO INFANTIL E O LÚDICO – UM CASAMENTO PERFEITO A Prática Lúdica como Fator Primordial para o Desenvolvimento do Sujeito RESUMO O lúdico, que tem na sua essência

chefe ou de cônjuge, contribuem com a provisão dos recursos para a família e ao intensivo questionamento das feministas acerca dos papéis tradicionais de gênero, segue sendo hegemônica a compreensão de que o trabalho doméstico, a socialização das crianças e o cuidado aos/às idosos/as e doentes são de responsabilidade quase que exclusiva das mulheres. Segundo dados da PNAD de 2008, 87,9% das mulheres e 46,1% dos homens inseridos no mercado de trabalho declararam que executam afazeres…

(CARRIÈRE, 2006). 20 Há quem discursa sobre a originalidade da linguagem cinematográfica. Para Martin (2003, p. 19) a originalidade acontece a partir de sua “onipotência figurativa e evocadora, de sua capacidade única e infinita de mostrar o invisível tão bem quanto o visível [...] de lograr a compenetração do sonho e do real [...], de ressuscitar o passado e atualizar o futuro”. A imagem constitui o elemento de base da linguagem cinematográfica. Ela é matéria-prima fílmica e…

pobres, por serem negros e porque cometeram um ato infracional. (Ana) Para onde vai a educação do povo negro, que está super/defasada? A herança cultural? O Brasil caminha para a era da tecnologia, os empregos serão na área da alta tecnologia e a criança negra está sendo gentilmente convidada a sair da escola. Cada dia que passa a educação básica está mais defasada, e quem é excluído da escola basicamente é a população negra... Quanto à condição econômica, eu diria que 97% é uma marca a…

Ser subdesenvolvido não é como ser um indígena das Américas, Austrália e Nova Zelândia? Ou um negro da África? Ou muçulmanos do mundo árabe? Ser das colônias do Segundo Mundo (ex., Ásia Central e Cáucaso)4não era, de uma certa forma, ser tão invisível como as colônias do império de segunda classe, uma racialização escondida sob a expressão “Segundo Mundo”? A retórica da modernidade (da missão cristã desde o século XVI, à missão secular de Civilização, para desenvolvimento e…