Shultz

sociais e culturais sobre o comportamento humano, o ser humano é moldado, na maior parte de seu desenvolvimento, pelo meio ambiente biológico. As quatro questões fundamentais abordadas pelos psicólogos evolucionistas são, segundo Buss (in: SHULTZ & SHULTZ, 2006, p.444): - Quais os fatores determinantes da natureza atual do cérebro humano; De que modo a mente foi moldada da maneira como é? - Como se formam ou estão organizados os componentes cerebrais e os processos mentais? - Quais…

mercadorias relacionadas ao café no varejo. Prosperou assim por 10 anos antes que Howard Shultz (atual presidente) a descobrisse. Em 1981, Schultz, na época vice-diretor de uma empresa de utensílios domésticos, ficou interessado naquele pequeno varejista de Seattle (EUA), que fazia um número de pedidos superior ao normal de um coador de café. Curioso em saber como essa loja fazia mais pedidos que a Macys, Shultz foi conhecer a empresa. Já na primeira visita à Starbucks, Schultz…

v. 41, p.342-348, 2001. DRISS, T.; VANDEWALLE, H.; LE CHEVALIER, J. M.; MONOD, H. Force-velocity relationship on a cycle ergometer and knee-extensor strength indices. Can. J. Apppl. Physiol. 27(3):250-62, 2002. DROUIN, J.M.; VALOVICH-McLEOD, T.C.; SHULTZ, S.J.; GANSNEDER, B.M.; PERRIN, D.H. Reability and validity of Biodex system 3 pro isokinetic dynamometer velocity, torque and position measurements. Eur. J. Appl. Physiol., 24: 2003. 86 EHLENZ, H., GROSSER, M.; ZIMMERMANN, E.…

assume-se como hegemônica. O conceito de capital humano, segundo Frigotto (1989), vai encontrar campo próprio para “seu desenvolvimento no bojo das discussões sobre os fatores explicativos do crescimento econômico” (Frigotto, 1989, p. 39). Como analisa Shultz, um dos defensores da teoria, o capital humano constitui-se num desdobramento e/ou num 22 complemento da teoria neoclássica de desenvolvimento econômico. Segundo essa visão neoclássica: [...] para um país sair do estágio…

acreditam que exista uma grande diferença entre os produtos”, e é por isso que as marcas devem “estabelecer laços emocionais” com seus consumidores através da “experiência Starbucks”. As pessoas que fazem fila na Starbucks, escreve o CEO Howard Shultz, não estão procurando apenas café, mas sim, o ambiente romântico da cafeteria, a sensação de calor e comunidade (...). A Starbucks conseguiu se expandir muito e de forma rápida, uma vez que soube valorizar corretamente a sua marca.…

essas regras, tanto quanto a que acolheu o mecanismo de remuneração segundo as Normas-Padrão, seriam igualmente írritas, nulas, inaptas a produzir deveres jurídicos.”. Vide http:// webserver.4me.com.br/wwwroot/abap/parecer_fernando_fortes.pdf. 19. SHULTZ, O publicitário legal, p. 49. 62 DIREITO DA PUBLICIDADE posição geral de algumas regras previstas nas atuais NPAP, nos seguintes termos. Art. 7o Os serviços de propaganda serão prestados pela Agência mediante contratação, verbal ou…

acreditam que exista uma grande diferença entre os produtos”, e é por isso que as marcas devem “estabelecer laços emocionais” com seus consumidores através da “experiência Starbucks”. As pessoas que fazem fila na Starbucks, escreve o CEO Howard Shultz, não estão procurando apenas café, mas o ambiente romântico da cafeteria, a sensação de calor e comunidade que as pessoas encontram nas lojas Starbucks. (KLEIN, 2006, p.44) Portanto, no caso Starbucks, as próprias lojas são…

mesmo resultado individual, levam a resultados coletivos diferentes. A mais conhecida das teorias que explicam a relação entre rendimentos e nível educacional é a Teoria do Capital Humano. Segundo essa visão, proposta por Gary Becker, Theodore Shultz e Jacob Mincer, a remuneração que os indivíduos recebem do mercado de trabalho é proporcional à sua produtividade e, portanto, as pessoas com mais instrução recebem mais porque são mais produtivas. Segundo Gary Becker, ocorre com os…

também podem ser manipulados através do computador. Outra comparação, colocada por Vale (2002), corresponde às calculadoras e computadores com os materiais manipuláveis. Para isso recorre à classificação de materiais manipuláveis efectuada por Shultz (1989). Esta considera-os como modelos que o aluno pode manipular e distingue esses modelos consoante a sua utilização: manipuláveis activos, manipuláveis passivos e não manipuláveis. 3 Em…

Adolescência. 15.ed. Petrópolis: Vozes, 1998. MILHOLLAN, F.; FORISHA, B. E. Skinner x Rogers. Maneiras contrastantes de encarar a educação. Tradução de ARRUDA, A. 3.ed. São Paulo: Summus, 1978. PIAGET, J. Coleção: os pensadores. São Paulo: Abril, 1983. SHULTZ, D. A History of Modern Psychology. 2.ed. São Paulo: Cultrix LMTA, 1975. p. 437. 15. QUÍMICA INORGÂNICA I (68 h) Objetivos: Fornecer ao aluno fundamentos teóricos para a compreensão das transformações químicas, da…