Serviço Social Singularidade

Conceitos fundamentais O artigo em estudo alerta-nos para : A Profissionalidade específica do educador de infância ; O exercício de ser educador de infância – O que cria e implica no aluno ; As características que nos mostram a singularidade da profissão de educador de infância ; As características das crianças pequenas (globalidade, vulnerabilidade e dependência da família) ; Os contextos de trabalho e suas características ; As características e diversidade das tarefas do educador

A observação da trajetória do Serviço Social, como profissão reconhecida e inscrita na divisão sociotécnica do trabalho, permite identificar uma história de avanços e conquistas, no sentido de consolidar uma produção de conhecimento que lhe dá sustentação teórica e metodológica para intervir na realidade social de forma crítica e criativa, e que este processo de intervenção se faz respaldado em projeto ético e político, comprometido com os interesses coletivos dos cidadãos e com a…

ANHANGUERA EDUCACIONAL- UNIDERP POLO SÃO GONÇALO/RJ CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Disciplina: Política de Seguridade Social “Assistente Social na Previdência social, ampliação de direitos”. Alunos: Camilla Canto RA: 7930687451 Lucineide M. da S. Ferreira RA: 7366560016 Núbia Ferreira de Souza RA: 6994465935 Rosa Maria Assis Santos RA: 6948468386 Tamara

GUERRA, Yolanda. Instrumentalidade no trabalho do Assistente Social. In Simpósio Mineiro de Assistentes Sociais, BH, maio, 2007, pp.1-15, mimeo. (...) “uma reflexão mais apurada sobre o termo instrumentalidade nos faria perceber que o sufixo “idade” tem a ver com a capacidade, qualidade ou propriedade de algo. Com isso podemos afirmar que a instrumentalidade no exercício profissional refere-se, não ao conjunto de instrumentos e técnicas (neste caso, a instrumentação técnica), mas a uma…

A Fenomenologia é uma das propostas metodológicas para o Serviço Social, apesar de menos conhecida. Para a autora Anna Augusta de Almeida, a Fenomenologia veio responder a um Serviço Social cada vez mais ligado a um positivismo lógico, que ocultava a possibilidade de compreender o vivido humano e se fechava ao questionamento, já que buscava essa compreensão através de modelos de sistemas sociais. “Aceitar uma explicação da vida do homem em sociedade, por modelos condicionantes…

Franciscano (UNIFRA). Santa Maria-RS. Brasil. E-mail: barbara_brezolin@hotmail.com.2 Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Curso de Enfermagem do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Empreendedorismo Social da Enfermagem e Saúde (GEPESES/UNIFRA). Santa Maria-RS. Brasil. E-mail: backesdirce@ig.com.br.3 Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Fundação Universidade Rio Grande – FURG. Docente…

passado e a restaurativa no futuro. 5. Em Porto Alegre (RS), numa parceria entre a Justiça Instantânea (projeto do TJ/RS), a Fundação de Atendimento Sócio-Educativo, a Fundação de Assistência Social e Cidadania, a Secretaria Municipal dos Direitos Humanos e Segurança Urbana e a Faculdade de Serviço Social da PUC-RS, aplica-se a justiça restaurativa em casos de jovens reincidentes. Outro caso concreto é em São Caetano do Sul (SP), no qual um modelo de justiça restaurativa foi…

Nome: Bruna Eduarda Pereira Zanardo RA: 4211773672 Pedagogia 2º série Profº: Limeira 2012 Atendimento educacional especializado O Atendimento Educacional Especializado, segundo a política é um serviço da Educação Especial, de caráter complementar, voltado para a formação dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades, considerando as suas necessidades específicas de forma a promover acesso,…

que possam promover e ampliar as condições necessárias para o exercício da cidadania das crianças brasileiras. Considerando-se as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças de zero a seis anos . • o respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.; • o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e…

1.Entre os princípios das finanças públicas, foram discutidos os princípios da neutralidade e o do maior benefício social. Com base na leitura atenta destes princípios, responda a seguinte pergunta: Qual dos dois princípios fica mais evidenciado na administração publica brasileira? Justifique sua resposta. (4,0 pontos) R. Fica evidenciado o princípio do maior benefício social, pois no Brasil, o modelo adotado de administração pública, bem como de política, visa uma melhora da qualidade…