Serviço Social Praxis E Principios

das condições para participarem de tais projetos. Como as escolas regulares não oferecem atendimento em período integral, atividades de contraturno e atividades culturais, as entidades filantrópicas formam parcerias com a Secretaria de Assistência Social e o próprio Estado para desenvolverem esses projetos. As crianças e adolescentes que participam dos projetos de Educação Não-Formal apresentam condições de vulnerabilidade bem marcantes. O quadro de caracterização dessa população é…

ferramenta pedagógica no contexto escolar, refletindo neste processo a intencionalidade do ato educativo. O referencial teórico tem por base autores fundamentados no materialismo histórico dialético. A metodologia sugerida é a pesquisa-ação tendo como princípio o trabalho coletivo e democrático. A partir desse estudo, espera-se contribuir para a democratização do uso dos recursos midiáticos, disponíveis na escola, como laboratório de informática, TV Multimídia e a produção colaborativa…

DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS) SOME CONSIDERATIONS ON THE INFLUENCES OF POPULIST ASSISTANCE ON THE PSYCHOLOGICAL PRACTICES PERFORMED IN THE REFERENCE CENTERS FOR SOCIAL ASSISTANCE (CRAS) Camila de Souza Silva1 Isabela Rodrigues da Silva2 Mariana Laís Brustolin3 Maria Adelaide Pessini4 SILVA, C. S; SILVA, I. R; BRUSTOLIN, M. L; PESSINI, M. A. Algumas considerações sobre as influências do assistencialismo nas práticas psicológicas realizadas nos centros de referência de assistência social…

responsabilidade); d) um efeito social, pela realização da felicidade nas maiorias. (...). Deve-se reconhecer que o utilitarismo, com uma intenção progressista, estende o critério da “dor” ou da “infelicidade” às conseqüências injustas produzidas pelas instituições econômicas – também à periferia do sistema-mundo moderno e com alguma referência stituiçom uma intenç pela realizaçicidade) (....;à classe operária em geral. (...). (...) Só a democracia social, com uma legislação…

Universidade do Esto do Rio de Janeiro Centro de Ciências Socias Faculdade de Serviço Social Processos de Trabalho do Serviço Social II Mary Jane de Oliveira Teixeira Fichamento A instrumentalidade no trabalho do assistente social

PERÍODO: III MATÉRIA: Organização da Educação Nacional. - Novembro/2013 - A partir da práxis, pesquisas e experiências relacionadas à educação inclusiva, foi possível organizar princípios da educação para todos e apresentar questões presentes na prática docente. A educação como um direito significa educar todas as pessoas em um mesmo contexto escolar. A educação inclusiva requer a práxis direcionada à sua sustentabilidade. É mediante situações de convivência e de…

domingo, 17 de outubro de 2010Web Aula 1 Título: Conceito de Ética e Moral Olá graduandos (as) de Serviço Social, bem vindos à disciplina de Ética Profissional, Muito estudo e paz para todos e todas! Sou a Professora Sirlei Fortes de Jesus, Assistente Social formada na Universidade Estadual de Londrina, Especialista em Marginalização na Infância e na Adolescência pela Universidade Estadual de Londrina. Como estaremos em convívio neste processo de construção de saberes e conhecimentos, me

ema: A práxis do psicólogo face ao código de ética profissional. Ficha nº. 01 Referência Bibliográfica Completa: REIS, Dayran Karam dos; RODRIGUES, Angélica da Silva; MELO, Célia Maria da Silva. A práxis do psicólogo face ao código de ética profissional. Revista Científica Eletrônica de Psicologia – ISSN 1806-0625. Ano VIII – Número 14 – Periódicos Semestral - Maio de 2010. Texto Ficha: A toda profissão, em especial a do psicólogo existem regras e atividades para a prática…

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS JORGE HENRIQUE DIAS FUENTES ENTRE A PRÁTICA E A PRÁXIS: UM ESTUDO DAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR TOLEDO - PR 2011 2 JORGE HENRIQUE DIAS FUENTES ENTRE A PRÁTICA E A PRÁXIS: UM ESTUDO DAS METODOLOGIAS ADOTADAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NO MUNICÍPIO DE TOLEDO/PR Monografia apresentada como prérequisito de Conclusão do Curso de Ciências Sociais da Universidade …

(1999), a responsável por criar uma posição valiosa e exclusiva, diferenciando as atividades compatíveis entre si. A evolução dos estudos na área de estratégia apresenta uma nova tendência para os estudos organizacionais, a estratégia como prática social, uma nova perspectiva que considera a estratégia como um fluxo de atividade organizacional que incorpora conteúdo e processo, intenção e emergência, pensar e agir e, assim por diante, incrustados e frequentemente, partes…