Serviço Social Praxis E Principios

ser expressão da moral, formal e sistematizado. Por meio da ética o profissional Assistente Social adquire a identidade da profissão, a postura própria de sua categoria ímpar, inserida na relação do trabalho na sociedade, ou seja, a profissão passa a se politizar. O código de ética profissional, não garante que os profissionais farão o que ele estabelece, porque isso depende muito das determinações sociais que incidem na consciência do profissional e do rumo que a categoria segue como…

Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/2) Conteúdo Usuário ZEUGMA OLIVEIRA MONTEIRO Curso Serviço Social e a Questao Social Teste Questionário Unidade II (2015/2) Iniciado 09/09/15 09:49 Enviado 09/09/15 09:50 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 0 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas; valida sua frequência e nota na disciplina em questão; apresenta as…

Ética e Serviço Social: Fundamentos Ontológicos 3.2. Do Compromisso político teórico-político com a classe trabalhadora ao compromisso com valores éticos- políticos emancipatórios 3.2.1 O amadurecimento teórico-político nos anos 80 [...] na segunda metade dos anos 70, no âmbito da crítica superadora do movimento de reconceituação. [...] são apontados seu ecletismo teórico- metodológico, sua ideologização em detrimento da compreensão terico- metodológica [...] Em termos…

[pic] UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – MODALIDADE EAD NUBIA ROZANA DO SANTOS SILVA PROJETO DE INTERVENÇÃO A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CAPS ALTAMIRA/PA Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular III Professor(a) Regente da Disciplina: Rúbia Goetz Professor(a) Tutor(a) Virtual: Eliete Ribeiro Falcão Professor(a) Tutor(a)…

então, que para Blikstein o referente não pode permanecer fora do processo da significação lingüística. Por isso ele lamenta que " a fecunda noção de objeto mental, lançada por Baldinger", acabe reiterando a marginalização do referente quando, em princípio, poderia ter permitido " a captura do referente ou 'coisa'" ibidem. Nós, porém, não vemos como, já que o objeto mental é necessariamente objeto conhecido e nunca o objeto em si mesmo ou "coisa". No trapézio de Hegger, mencionado…

Titulo: Contribuições do último Lukács para a reflexão acerca do messianismo no Serviço Social Autora: Mônica Hallak Martins da Costa Eixo 2: O debate das teorias críticas na formação profissional. Instituição: Escola de Serviço Social da PUC-Minas. Endereço: Rua Francisco Bicalho, apto. 2031/303. Caiçara, Belo Horizonte – MG. CEP:30.720.340. Tels: 31 3411-1556 e 31 8881-4959 E-mail’s: monicahallak@uol.com.br e monica@pucminas.br. Reflexões desenvolvidas a partir de estudos para…

estudiosos se arriscavam de a chamar até mesmo de uma “não geografia”,pois esta nova tendência não transformava a antiga apenas em algo ultrapassado e sim inutilizável. Os “Novos Paradigmas”,ou seja,a nova metodologia se opunha a anterior desde os princípios e métodos a até mesmo a uma linguagem diferente,e este ultimo é visto como uma primeira e indisfarçável divergência com a Geografia Tradicional.A própria expressão “New Geography”,têm como preocupação a afirmação da existência de…

Definições do Código de Ética Estabelece padrões esperados quanto às práticas referendadas pela respectiva categoria profissional e pela sociedade, procurar fomentar a auto-reflexão acerca de sua práxis, de modo a responsabilizá-lo, pessoal e coletivamente, por ações e suas conseqüências no exercício profissional. É o terceiro Código de Ética a ser formulado no Brasil, responde ao momento do país e ao estágio de desenvolvimento da psicologia, enquanto campo científico e profissional. Surgiu

EDUCAÇÃO POPULAR, EDUCAÇÃO SOCIAL, EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA Conceitos e práticas diversas, cimentadas por uma causa comum Moacir Gadotti1 O que dá grandeza às universidades não é o que se faz dentro delas. É o que se faz com o que elas produzem. Florestan Fernandes A educação é um fenômeno complexo, composto por um grande número de correntes, vertentes, tendências e concepções, enraizadas em culturas e filosofias diversas. Como toda educação é política, como nos ensinou Paulo Freire, ela…

docente, o investimento passa a se traduzir no efetivo desenvolvimento de pesquisas de forma a disseminar o conhecimento produzido e veiculado na Universidade para o meio social onde ela se insere e, ao mesmo tempo, fazer da extensão, um instrumento de avaliação do saber produzido pela Universidade e sua articulação com a realidade social. Palavras-chave: Ensino Superior; Avaliação Institucional; Educação. 1 Pós–Graduanda em Docencia do Ensino Superior - ESAP - Instituto de…