Serviço Social 4 Semestre Fundamentos Das Politicas Sociais

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Abril/2010 6 SUMÁRIO 1. CONTEXTO INSTITUCIONAL..................................................................................................................... 8 1.1. Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) ......................................................................... 8 1.2 A UFT no Contexto Regional e Local e Missão da UFT ........................................................................ 12 1

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia e Serviço Social SÉRIE: 5º período DISCIPLINA: Comportamento Humano nas Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I – EMENTA Conceituação de organização enquanto psicologia de grupos. As áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do trabalhador nas

O uso do Crack: um problema social restrito às metrópoles? Trabalho Individual de Atividade Interdisciplinar, apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Psicologia Geral, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil e Formação Histórica Teórica Metodológica do Serviço Social. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................

Salvador Curso: Serviço Social Disciplina: Estágio Supervisionado em Serviço Social I Carga horária: Teórica Prática 150 Semestre: 6º PERFIL DO PROFISSIONAL O egresso do curso de Serviço social deverá estar apto a atuar em organizações públicas, privadas, não-governamentais e nos movimentos sociais, através de contratação direta ou através de consultoria. O assistente social deverá atuar na elaboração, implementação, execução, monitoramento e avaliação de políticas sociais,…

(três), 4 (quatro) ou 16 (dezesseis) horas semanais, conforme plano de ensino da disciplina. O número de créditos das aulas teóricas e práticas, tem a mesma equivalência, ou seja, de um para um (1:1). CURSO DE BACHERELADO EM ADMINISTRAÇÂO Objetivo Geral: O Curso de Bacharelado em Administração deverá preparar profissionais de formação humanística, técnica e científica compatível com a realidade global em seus aspectos econômicos, sociais…

Ementário 1° SEMESTRE SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo.…

.....................................................3 2 CONSTITUICAO FEDERAL DE 1988......................................................................4 3 POLITICA SOCIAL NO BRASIL..............................................................................6 4 O PROCESSO HISTORICO E METODOLOGICO PERCORRIDO PELO SERVIÇO SOCIAL........................................................................................................................7 5 CONCLUSAO.......................

MÓDULO 1: fundamentos da gestão organizacional |Unidade Curricular |FORMAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DAS ORGANIZAÇÕES | |Período Letivo |1º semestre |Carga Horária |280 | |Competências: | |Capacidade para interpretar e aplicar a produção…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL SEMESTRE 7° COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARTICIPANTES: MARIA GOMES DA FONSECA – RA-340838 NELMISA DE VASCONCELOS TEIXEIRA VENTURA – RA-340839 WANES DUARTE – RA-327020 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS SERVIÇO SOCIAL SEMESTRE 7° PROF.ª: MARIA ELISA CLÉIA NOBRE RIO DE JANEIRO/ABRIL 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL SEMESTRE 7° COMPETÊNCIAS…

e o projeto ético-político do serviço social brasileiro: desafios contemporâneos Critical culture and ethical-political project of the Brazilian social service: contemporary challenges Resumo: Partindo da premissa de que é no processo de recusa e crítica ao conservadorismo que se encontram as raízes de um novo projeto profissional, este artigo, a partir de revisão bibliográfica, recupera uma importante discussão, presente na atual literatura crítica do Serviço Social brasileiro, acerca…