Seres

Desenvolvimento enumerativo: “Há três métodos pelos quais pode um homem chegar a ser primeiro-ministro. O primeiro é saber, com prudência, como servir-se de uma pessoa, de uma filha ou de uma irmã; o segundo, como trair ou solapar os predecessores; e o terceiro, como clamar, com zelo furioso, contra a corrupção na corte. Mas um príncipe discreto prefere nomear os que se valem do último desses métodos, pois os tais fanáticos sempre se revelam os mais obsequiosos e subservientes à vontade…

1.1 Diagrama de Classes (Class Diagram) O diagrama de classes apresenta elementos conectados por relacionamentos. Este diagrama representa o modelo da estrutura de um sistema orientado a objetos, demonstrando as classes, os tipos e os relacionamentos. É usado para exibir entidades do mundo real, além de elementos de análise e projeto. É uma modelagem muito útil para o sistema, define todas as classes que o sistema necessita possuir e é a base para a construção dos diagramas de…

O Inep divulgou na tarde desta sexta-feira (28) as notas máximas e as mínimas de cada área da prova do Enem 2012. Essas notas servem como parâmetro para o inscrito saber se foi bem na prova. Em 2012, as notas dos inscritos em ciências humanas saíram de 295,6 e chegaram a 874, 9 (e foram mais altas que as de 2011: 252,6 e 793,1 respectivamente). Em ciências da natureza, a mínima foi de 303,1 e a máxima alcançou 864,9 pontos (a nota máxima foi 867,2 e a mínima, 265 em 2011). Em…

Avaliação de Biologia – EJA- TELESSALA- 2TB Questões 1 - O que um bom jogador de futebol deve ter, além de habilidade? Assinale a alternativa correta: a) Um bom preparo físico. b) Um bom descanso. c) Uma barriga bem grande. 2 – Segundo médicos e treinadores, o jogador de futebol deve ter: a) Fôlego, velocidade e força. b) Preguiça. Fadiga ( cansaço). 3 – Para que o jogador de futebol precisa de velocidade, em um jogo? Assinale a alternativa correta: a) Para correr…

Todos os seres vivos são formados porcélulas. 2. Todos os seres vivos realizam processosque permitem a obtenção de energia, aformação e renovação de estruturas, ocrescimento e o desenvolvimento. 3. Todos os seres vivos precisam de alimentoe de água para sobreviver. 4. Todos os seres vivos têm um ciclo de vida:nascem, crescem e morrem. 5. Todos os seres vivos têm capacidade dereagir a estímulos do ambiente. 6. O ramo da Ciência que trata da descrição, nomenclatura e classificação dos…

Evolução dos seres vivos Questionamentos sobre a origem da Terra, dos seres vivos e tudo o mais foram feitos durante séculos (e ainda são, apesar de todos os estudos realizados até hoje), o mistério que antes rondava isso tudo vem sendo desvendado, porém, talvez nunca possamos saber tudo com precisão. A origem dos seres vivos, por exemplo, era um mistério que foi “resolvido” após várias teorias, mas os detalhes são quase impossíveis de serem descobertos. Na base da dedução e com alguns…

CARACTERISTICAS DOS SERES VIVOS A natureza possui vasta diversidade devido à adaptação dos seres vivos a diferentes condições ambientais. Essa é a razão de seres vivos que vivem em ambientes totalmente distintos como deserto e flores serem tão diferentes. Cada ser vivo que habita num determinado ecossistema tem um importante papel que contribui para o equilíbrio ecológico. Os seres vivos são muito diferentes da matéria bruta – rochas, minerais – pois eles são formados por um conjunto de…

SEDIS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EaD POLO NOVA CRUZ/RN TAXONOMIA: A CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS NOVA CRUZ NOVEMBRO 2014 Alex Sandro Heleno da Silva 2012049170 Ceziana Alves Costa de Araújo 2012023631 Hermógenes Monteiro Machado Neto 2012014370 Layse Tatiane Galvão 2012015000 TAXONOMIA: A CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS Atividade apresentada à professora Ivanise Cortes de Sousa e a tutora…

PLANO DE AULA TEMA/CONCEITO: Classificação dos Seres Vivos. SÉRIE/NÍVEL: 7º ano. CASO ESCOLHIDO: André Luiz. JUSTIFICATIVA As crianças têm curiosidade natural sobre os seres vivos em geral. Eles estão presentes no dia-a-dia de diversas formas e possibilitam que as crianças construam conhecimentos significativos sobre eles. Isto cria condições para que possam desenvolver atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. É importante garantir que a curiosidade da criança seja explorada para

II. Desenvolvimento: Página4 a) O que é o tráfico de seres humanos? Página 4 b) Quais são os principais alvos deste crime? Página 4 c) Qual o papel desempenhado pelo traficante? O que é que ele faz? Página 5 d) Quais são as principais causas que levam à prática deste crime? Página 5 e) Que tipo de consequências sofre a pessoa afetada por este crime? Página 5 f) Quais os indicadores que permitem identificar uma situação de tráfico de seres humanos? Página 6 g) O que é que os…