filosofia

02 - FÍSICA I - Prof. João Carlos 1. Um carro trafega num trecho plano e retilíneo da Via Anchieta. Nos primeiros 2 minutos mantém a velocidade de 80 km/h, após este intervalo o motorista aumenta gradativamente a velocidade do carro até 130 km/h, quando é parado pelo guarda por excesso de velocidade. Sabendo que necessitou de 52 segundos para atingir tal velocidade e que levou mais 15 segundos até parar o carro: a) determine a distância total percorrida pelo carro; b) represente as equações do movimento e da velocidade num gráfico. 2. Um caminhão trafega num trecho plano e retilíneo da Via Anhanguera. Nos primeiros 5 minutos mantém a velocidade de 70 km/h, após este intervalo o motorista aumenta gradativamente a velocidade do carro até 90 km/h, quando é parado pelo guarda para averiguação da carga transportada. Sabendo que necessitou de 2 minutos para atingir tal velocidade e que levou mais 58 segundos até parar o caminhão: a) determine a distância total percorrida pelo caminhão; b) represente as equações do movimento e da velocidade num gráfico. 3. Uma moto Ninja ZX-11, ano 98, trafega num trecho plano e retilíneo da rodovia dos Bandeirantes. Nos primeiros 2 minutos mantém a velocidade de 180 km/h, após este intervalo o motoqueiro aumenta gradativamente a velocidade da moto até 220 km/h, quando é parado pelo guarda por excesso de velocidade! Sabendo que necessitou de 15 segundos para atingir tal velocidade e que levou mais 12 segundos até…

Cinemática Escalar 1) (P.19) Numa rodovia, os limites de velocidade para automóveis e caminhões são, respectivamente, 120 km/h e 90 km/h. a) Se um automóvel e um caminhão mantiverem durante 1 minuto a respectiva velocidade limite, quantos quilômetros cada um percorrerá nesse intervalo de tempo? b) Imagine que um automóvel e um caminhão saiam do ponto A no mesmo instante em direção ao ponto B, distantes de 90 km. Se eles desenvolverem durante todo o trajeto, respectivamente, as…

CINEMÁTICA - Prof. EDUARDO ALUNO(A): _________________________________________________________________ TURMA :________ 1) Um carro percorreu 20 Km a 40 Km/h e 60 Km a 30 Km/h. Determine a velocidade média do carro no percurso total. 2) Quanto tempo gasta um trem de 200 m de comprimento, com velocidade média de 90 km/h para atravessar por completo uma ponte de 300 m. 3) Um carro percorre uma determinada distância com velocidade média de 40 Km/h e em seguida percorre uma distância…

1 – Um elétron com velocidade inicial de 1,50x106 m/s penetra em uma região de comprimento 1,00 cm, onde ele é eletricamente acelerado. Ele sai desta região com velocidade 5,70x106 m/s. Qual é sua aceleração? (Tal processo ocorre em tubos de televisores antigos). Resposta: a = 1,5 x 1015 m/s2 2 – Um veículo elétrico parte do repouso e acelera em linha reta a uma taxa de 2,0 m/s² até atingir a velocidade de 20 m/s. Depois o veículo desacelera a uma taxa constante de 1,0 m/s² até…

Exercício velocidade 1. (PUC-Rio) Uma família viaja de carro com velocidade constante de 100 km/h, durante 2 h. Após parar em um posto de gasolina por 30 min, continua sua viagem por mais 1h 30 min com velocidade constante de 80 km/h. A velocidade média do carro durante toda a viagem foi de: a) 80 km/h. b) 100 km/h. c) 120 km/h. d) 140 km/h. e) 150 km/h. 2) Uma carreta de 20m de comprimento demora 10s para atravessar uma ponte de 180m de extensão. Determine a velocidade escalar média da…

lançamento, o submarino se movia com velocidade v = 14 m/s. O torpedo é lançado com velocidade v¹, em relação ao submarino. O intervalo de tempo do lançamento até a colisão do torpedo com o navio foi de 2,0 min. Supondo que o torpedo se moveu com velocidade constante, calcule v1 em m/s. Resposta: vtn = 4200 m/120 s = 35 m/s e como os vetores são colineares então, vts = 35 − 14 = 21 m/s. 3-(FATEC-SP) A tabela fornece, em vários instantes, a posição s de um automóvel em relação…

linha reta, com velocidade constante em relação ao solo, abandona uma bomba. Se a resistência do ar sobre ela puder ser desprezada, a trajetória dessa bomba será em forma de uma: a) parábola para um observador que estiver no avião. b) linha reta vertical para um observador que estiver fixo no solo. c) linha reta horizontal para um observador que estiver no avião. d) linha reta vertical para um observador que estiver no avião. e) mesma figura para qualquer observador, pois…

1. Entre 0 e 3s, a velocidade de um helicóptero em varia de 4 m/s para 21 m/s. Qual a sua aceleração? 2. Durante as experiências no laboratório, um grupo de alunos verificou que, entre os instantes 2s e 10s, a velocidade de um carrinho varia de 3 m/s a 19 m/s. Calcule o valor da aceleração desse movimento. 3. Calcule a aceleração de um carro, sabendo que sua velocidade varia de 40 m/s para 12 m/s em 2s. 4. Um carro em movimento adquire velocidade que obedece à expressão…

1. Entre 0 e 3s, a velocidade de um helicóptero em varia de 4 m/s para 21 m/s. Qual a sua aceleração? 2. Durante as experiências no laboratório, um grupo de alunos verificou que, entre os instantes 2s e 10s, a velocidade de um carrinho varia de 3 m/s a 19 m/s. Calcule o valor da aceleração desse movimento. 3. Calcule a aceleração de um carro, sabendo que sua velocidade varia de 40 m/s para 12 m/s em 2s. 4. Um carro em movimento adquire velocidade que obedece à expressão…

1ª LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA I A velocidade escalar de uma partícula pode ser negativa? Se pode, dê um exemplo; se não, explique por quê. 1. (a) Um objeto, com velocidade zero, pode estar acelerado? (b) Um objeto pode ter velocidade constante e ter, ao mesmo tempo, velocidade escalar variável? Para cada caso, se a resposta for sim, dê um exemplo; se for não, explique por quê. 2. Carl Lewis corre os 100 m rasos em cerca de 10 s e Bill Rodgers corre a maratona (42,19 km) em cerca de…