Saúde E Educação Transtornos Do Desenvolvimento Unifesp

capa As muitas faces da obsessão Estudos coordenados por brasileiros ajudam a compreender melhor e a tratar de modo mais eficiente o transtorno obsessivo-compulsivo Ricardo Zorzetto D urante uma reunião em sua sala no início de janeiro, o psiquiatra Euripedes Constantino Miguel interrompeu por uns segundos a conversa, subiu em uma cadeira e alcançou no alto de uma estante os dois grossos volumes do livro Clínica psiquiátrica, que editou em 2011 com dois outros professores do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO: PAU DOS FERROS – RN DISCIPLINA: POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO A CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO PROFESSOR EAD: ANTONIA MARIA DA SILVA SOUZA – 293481 ARIELLE APARECIDA COSTA – 296725 ÉRICA MARIA MAIA – 293497 MARIA APARECIDA DE QUEIROZ BEZERRA – 293521 MARIA JOVELI DA SILVA GOMES – 293531 RONICLEIDE GOMES DE FREITAS – 293490 ALCOOLISMO NA ADOLESCENCIA PAU DOS FERROS – RN 2013

ser ainda maiores, alterando a própria estrutura do órgão ao incentivar o nascimento e o desenvolvimento de neurônios.Essas conclusões são de uma ampla revisão de pesquisas que acaba de ser divulgada nos Estados Unidos por uma das mais renomadas cientistas no campo da neurogênese. Seus colaboradores afirmam que há maior produção de neurônios e um aumento das substâncias que atuam na nutrição e desenvolvimento dessas células em animais submetidos a exercícios regulares. Os cientistas…

apresenta, à metodologia, a relevância do estudo, apresenta os objetivos e a justificativa, a problemática, INTRODUÇÃO: Apresenta à justificativa, não claramente os objetivos, descreve a relevância social, faltou explicitar a metodologia do estudo. DESENVOLVIMENTO: - Muitas citações, e pouca argumentação, poderia ter argumentado mais. CONCLUSÃO: retomou as principais problemáticas discutidas. REFERÊNCIA: fora dos padrões da ABNT. Poderia ter pesquisado melhor as referências. [MARLUCIA…

docente e práticas pedagógicas A escolarização de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação tem desafiado os espaçosescolares a construírem novas/outras lógicas de ensino. Diante disso, aformação continuada em processo tem se configurado como uma possibilidade de pensar as demandas escolares e os processos de escolarização dos sujeitos que também são público-alvo da educação especial. Entendemos ser fundamental pensar a escola como…

crítico-reflexivo de fundamental importância para a formação acadêmica e para construção da identidade docente. É indiscutível que a educação é à base de uma sociedade melhor, o ensino público e particular vêm mudando de geração a geração, as práticas realizadas dentro das salas de aulas, a metodologia adquirida pelos professores, o plano pedagógico, enfim, tudo isso influência na educação dos alunos. Assim descrever o estágio supervisionado obrigatório para o curso de licenciatura em…

Sumário I. Introdução – A Política Nacional de Atenção à Saúde Integral de Usuários de Álcool e outras Drogas e Grupo de Trabalho II. Consumo de Crack, vulnerabilidade e risco 1. Funcionalidade 2. Vulnerabilidade 3. Relação com as redes de cuidados III. Atenção a Usuários de Crack e Cocaína no Âmbito do SUS 1. CAPS AD 2. CAPS AD 24 Horas 3. Atenção Básica / NASF 4. Pronto Socorro e Unidades de Pronto Atendimento 5. PEAD IV. Ampliação do Acesso 1.…

municípios da Mata Norte do Estado de Pernambuco. O Ministério da Saúde lançou um plano integrado de enfrentamento ao crack e outras drogas, com o slogan “Crack, é possível vencer”. A presidente Dilma Houself, no seu discurso de posse, falou que seria uma de suas prioridades na sua Gestão. Neste projeto “Crack, é possível vencer” tem três tipos de medidas de atuação que é: Cuidado, Autoridade e Prevenção. Segundo o Ministério da Saúde (MS), o plano investirá 4 bilhões neste…

A organização Mundial da Saúde (OMS) compreende o período da adolescência considerando como etapa da vida em que ocorrem várias mudanças biológicas sociais e mentais. Podemos comparar esta fase como a segunda década de vida dos seres humanos, estágio de vida que é compreendido entre os 10 aos 19 de idade, onde o período juvenil se estende aos 24 anos. Podemos abordar que a saúde do adolescente é resultado de políticas públicas e sociais, sendo que o atendimento de saúde para esta…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - UFOP CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PÓLO DIVINOLÂNDIA DE MINAS - MG ALESSANDRO ALFREDO OLIVEIRA CAREN CRISTINA MARTINS SILVA CHRISTIANO ANDRADE CARVALHO DÉBORA RODRIGUES CHAVES COELHO VANESSA NOGUEIRA SOUZA LEITE. DROGAS. UMA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO OU DE SÁUDE PÚBLICA? “PROIBIR” REALMENTE FUNCIONA? ATÉ QUE PONTO A PROIBIÇÃO É UM FATOR INIBIDOR AO CONSUMO DE DROGAS?