Síntese Do Texto O Mundo Desumanizado

.........................................................................23 6 – A casa..................................................................................................................................25 6.1 – O canto do homem no mundo.................................................................................25 6.2 – O ser só....................................................................................................................28 6.3 – A centralização…

1. Título CDD-832 CDU-830-2 J PODERÁ O MUNDO DE HOJE SER REPRODUZIDO PELO TEATRO? Foi com interesse que tomei conhecimento de que Friedrich Dürrcnmatt formulou, numa palestra sobre teatro, a seguinte pergunta: "Poderá o mundo de hoje ser, apesar de tudo, reproduzido pelo teatro?" Quanto a mim, esta é justamente daquelas questões que, ao serem levantadas, desde logo se impõem. Vai longe o tempo em que do teatro se exigia apenas uma reprodução do mundo susceptível de ser vivida. Hoje…

fundamentada na antropologia freiriana. No segundo capítulo, trazemos reflexões acerca do uso educativo das TICs, bem como suas implicações a todos os segmentos da escola. Discutimos como é concebida a educação numa pedagogia tradicional e ao longo do texto são apresentadas reflexões de como deve ser o papel do aluno, do professor e dos gestores frente ao uso das TICs na escola numa perspectiva democrática. Refletimos sobre como se pode promover revolução na aprendizagem do aluno,…

potencial ............................................................ 105 Prevenção de situações de risco na adolescência ........................................................... 106 Textos de apoio.............................................................................................................. 106 Todo mundo já teve a primeira vez menos eu ................................................................. 106 Estudo de caso…

homossexual com um adolescente. Idade média Comportamento sexual: diversificado (476 D.C. - 1453 D.C.) Se o fortalecimento do cristianismo aumenta a quantidade de tabus sexuais na Europa, no mundo islâmico, mais urbanizado, o sexo era visto com mais naturalidade. Mundo cristão Mundo Islâmico Século IV: Ganham força as concepções de Século VII: O islamismo espalha-se rapidamente. Santo Agostinho de que o sexo era fruto do Mesmo pecado humano. É reforçado…

condição sexual ou econômica de cada um, mas da retomada de uma identidade perdida, por certo tempo, entre as ruínas morais de corte. São personagens criadas com talento suficiente para fazer o leitor deslocar-se com elas do espaço social mesquinho e desumanizado para outro lugar: o do diálogo. Alencar, com toda a habilidade de exímio folhetinista, deixa-nos até hoje presos ao fio de sua Ariadne/Aurélia, capaz de ficar a janela seduzindo um passante como seu possível noivo para, depois,…

encontram-se os textos do Ministro José Luciano de Castilhos Pereira e dos historiadores Ângela Maria de Castro Gomes e Fernando Teixeira da Silva, estes, respectivamente, professores da Universidade Federal Fluminense e da Universidade Estadual de Campinas, cujos trabalhos apresentam os seguintes títulos: “Justiça do Trabalho no Brasil: notas de uma pesquisa” e “Nem Crematório de Fontes Nem Museu de Curiosidades: Por que Preservar os Documentos da Justiça do Trabalho”. Na segunda…

Capítulo 2: A ciência na História [33] Capítulo 3: As ciências da Natureza [34] Capítulo 4: As ciências humanas –3– Convite à Filosofia _______________________________ [35] Capítulo 5: O ideal científico e a razão instrumental Unidade 8: O mundo da prática [36] Capítulo 1: A cultura [37] Capítulo 2: A experiência do sagrado e a instituição da religião [38] Capítulo 3: O universo das artes [39] Capítulo 4: A existência ética [40] Capítulo 5: A filosofia moral [41]…

Capítulo 2: A ciência na História [33] Capítulo 3: As ciências da Natureza [34] Capítulo 4: As ciências humanas –3– Convite à Filosofia _______________________________ [35] Capítulo 5: O ideal científico e a razão instrumental Unidade 8: O mundo da prática [36] Capítulo 1: A cultura [37] Capítulo 2: A experiência do sagrado e a instituição da religião [38] Capítulo 3: O universo das artes [39] Capítulo 4: A existência ética [40] Capítulo 5: A filosofia moral [41]…

Capítulo 2: A ciência na História [33] Capítulo 3: As ciências da Natureza [34] Capítulo 4: As ciências humanas –3– Convite à Filosofia _______________________________ [35] Capítulo 5: O ideal científico e a razão instrumental Unidade 8: O mundo da prática [36] Capítulo 1: A cultura [37] Capítulo 2: A experiência do sagrado e a instituição da religião [38] Capítulo 3: O universo das artes [39] Capítulo 4: A existência ética [40] Capítulo 5: A filosofia moral [41]…