Revolução Dos Bichos Resenha Por Capitulo

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA PROFESSORA SANDRA DINIZ COSTA RESENHA DO LIVRO “PROFISSIONALISMO: NÃO DÁ PRA NÃO TER”, DE MARIA ELISABETE D’ELIA ALUNO: Debora Neiva Ramos MONTE CARMELO 2014 ORIENTAÇÃO PARA A RESENHA: Você vai ler cuidadosamente o livro, para fazer uma resenha, de acordo com as seguintes orientações: 1. Autor 1.1. Nome: 1.2. Breve biografia 1.3. Área de atualização: 1.4.…

(interação/interpretação); 4) Intertextualidade; 5) As informações implícitas (pressuposto e subentendido); 6) Alteração no sentido das palavras: a metáfora e a metonímia; 7) Os procedimentos argumentativos em um texto 8) O artigo de opinião e o texto crítico (resenha), enquanto gêneros discursivos. BIBLIOGRAFIA BÁSICA FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. FIORIN, José Luiz e PLATÃO,…

práticas pedagógicas. O livro está dividido em dez capítulos. Iniciaremos fazendo uma reflexão inicial sobre a alfabetização: analisando o mapa do analfabetismo no Brasil e os indicadores do alfabetismo funcional. A seguir iniciaremos uma viagem pela história da alfabetização. Estudaremos a história da escrita, a história dos livros e da leitura convidando o leitor a refazer a sua história em relação ao seu processo de alfabetização. No capítulo três estudaremos sobre os métodos de…

representam a totalidade do objeto, somente os aspectos de interesse textual ou do produtor do texto. Atividade Leia o texto abaixo para responder às próximas questões. Terezinha O primeiro me chegou Como quem vem do florista Trouxe um bicho de pelúcia Trouxe um broche de ametista Me contou suas viagens (...) O segundo me chegou Como quem chega do bar Trouxe um litro de aguardente Tão amarga de tragar Indagou o meu passado Vasculhou minha gaveta (...) O terceiro me…

No dia seguinte volta à "Casa dos Pãezinhos de Queijo". O que deseja, no íntimo, é retroceder. As pancadas do coração, porém, ordenam que prossiga. Mas prosseguir para quê? É um homem sem voz que, ao tentar falar, consegue apenas guinchar como um bicho. Apoiando-se no balcão, escreve: "não sou surdo e, porque ouvi, sei que você se chama Célia." Célia, sentindo mais que percebendo, sabe que ele fora para declarar-se como um namorado. Permanece, pois, fascinada pelo rapaz que não fala e…

científicos.................................................... 4.1. Os gêneros textuais científicos................................................ 4.1. 1.Resumo................................................................................. 4.1.2. Resenha................................................................................ 4.1.3. Artigo.................................................................................... 4.1.4.…

exército de mestiços, chamados de mamelucos pelos jesuítas espanhóis, por causa da aparência agreste e rústica e da violência com que capturavam e escravizavam os indígenas, de quem eram descendentes. Esses mamelucos aprenderam o nome das árvores, dos bichos, batizaram os rios, aprenderam e dominaram superficialmente a sabedoria milenar dos índios. Em dez mil anos os índios aprenderam a viver na floresta tropical, identificaram mais de sessenta tipos de árvores frutíferas, domesticaram…

graduando pode exercer sua profissão na área da docência, sendo professor no ensino básico em Língua Portuguesa e/ou Língua Estrangeira (Inglesa ou Espanhola). O grande foco do curso de Letras é a docência e, por isso, o livro-texto possui mais capítulo voltado ao trabalho docente, havendo necessidade de discorrer sobre o papel da educação, do professor e de determinadas situações, tais como a inclusão. Além dos primeiros momentos de reflexão, discutimos o ensino básico, em especial…

33) apontam ainda a existência de platôs. Um rizoma seria constituído por platôs que se caracterizariam por pontos contínuos de intensidade na substituição de um ponto culminante. E exemplificando declaram: “... uma vez que o livro é feito de capítulos, ele possui seus pontos culminantes, seus pontos de conclusão. Contrariamente, o que acontece a um livro feito de “platôs” que se comunicam uns com os outros através de microfendas, como num cérebro? Chamamos “platô” toda…

Celso Leopoldo Pagnan Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Coordenação do Centro Pedagógico Heleomar Gonçalves Secretaria Editorial Rosirene T. M. Castro de Souza Renata Lira Furtado Coordenação de Editoração Walternei Pelisson Machado Coordenação de Impressão e…