Revisitando Apré Escola

Saúde, elaborado e coordenado em nível nacional pelo NESCON no período de 1997-98, possibilitou o desenvolvimento de metodologia de capacitação em maior escala, contando com o apoio das secretarias estaduais de saúde e com a participação direta de escolas e núcleos de saúde pública, além de universidades de todo o país. Ao todo, foram realizados 61 cursos, que resultaram na capacitação de 2.349 profissionais, sendo 1.424 gestores municipais, abrangendo 19 estados das regiões Norte,…

curricular para a disciplina de História (Iglesias & Ochoa, 1996), na organização de um material didático para uso nas escolas, a partir de textos produzidos pelos professores durante três cursos (Professores Indígenas do Acre e Sul do Amazonas, 1997), e na orientação de pesquisas iniciadas pelos professores. Em 1996, realizaria, por três meses, assessorias a professores Kaxinawá em escolas de três terras indígenas nos rios Jordão e Breu (Iglesias, 1997). Os cursos de formação de…

Direito pela Universidade Federal de Uberlândia e mestrando na mesma instituição. Foi Assessor da Subsecretaria de Planejamento e Orçamento do Ministério da Educação e da Secretaria-Geral da Presidência da República. Atualmente é professor da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP). Egmar José de Oliveira Conselheiro desde 26 de abril de 2004 Nascido em Jaraguá/GO, em 02 de agosto de 1958, é graduado em Direito pela Faculdade de Direito de Anápolis. Atualmente é…

projeto conceituai e museográfico dessa exposição1 foi a avaliação de que o conhecimento produzido e acumulado sobre as sociedades indígenas brasileiras ainda não logrou ultrapassar os muros da academia e o círculo restrito dos especilistas. Nas escolas a questão das sociedades indígenas, frequentemente ignorada nos programas curriculares, tem sido sistematicamente mal trabalhada. Dentro da sala de aula, os professores revelam-se mal informados sobre o assunto e os livros didáticos,…

comme théme recurrent dans l’oeuvre de Lygia Fagundes Telles apparaît surtout dans le contesdu versant fantastique, et se constitue comme le domaine principale de représentation du double, au moment où se présente la question de la survie de l’âme (aprés la mort). On détache aussi la prédominance du regime diurne de l’imaginaire, car cette polarité est le régime des antithèses, en accorde avec les résultats atteinds par l’analyse du double. Le travail montre encore la validité des…

golpe, desembainhou a espada ali mesmo, bem no meio da praça, e quis que Roberto lhe mostrasse o golpe. Ou já o conhecia, ou era bastante veloz, porque soube apará-lo com destreza, reconhecendo, porém, ser astúcia de alta escola. Para agradecer-lhe, Saint-Savin esboçou apenas um movimento. Obrigou-o a ficar em posição de guarda, trocaram algumas fintas; esperou o primeiro assalto, e, de repente, pareceu escorregar no chão, e enquanto Roberto se via perplexo,…