Resumo Vertebrados

.................................4 6. Uma classificação geral dos seres vivos..................................................5 7. Classificação dos Seres Vivos.................................................................5 8. Resumo dos principais grupos de seres vivos........................................6 9. Bibliografia..............................................................................................9 1. Por que o homem classifica…

tamanhos iguais,e por esse motivo,as de pescoço menor,encontrariam mais dificuldades em se alimentar e morreriam,e as de pescoços maior,sobreviveriam pois teriam vantagens quanto a alimentação,alcançando as folhas mais altas. 10. Faça um resumo, com 10 tópicos, sobre as teorias científicas que explicam a origem da vida na terra. *Os cientistas tentam explicar como surgiu a vida na terra,basicamente diferenciados em dois parâmetros: *Abiogênese…

Lamarck defendia a evolução como causa da variabilidade, mas admitia a geração espontânea das formas mais simples. Observando os seres vivos à sua volta, Lamarck considerava que, por exemplo, o desenvolvimento da membrana interdigital de alguns vertebrados aquáticos era devida ao esforço que estes faziam para se deslocar na água. Assim, as alterações dos indivíduos de uma dada espécie eram explicadas por uma ação do meio, pois os organismos, passando a viver em condições diferentes iriam…

Lamarck defendia a evolução como causa da variabilidade, mas admitia a geração espontânea das formas mais simples. Observando os seres vivos à sua volta, Lamarck considerava que, por exemplo, o desenvolvimento da membrana interdigital de alguns vertebrados aquáticos era devida ao esforço que estes faziam para se deslocar na água. Assim, as alterações dos indivíduos de uma dada espécie eram explicadas por uma ação do meio, pois os organismos, passando a viver em condições diferentes iriam…

Resumo Iremos apresentar um trabalho sobre répteis e mostrando suas características gerais com seu habitat, reprodução Introdução Ao decorrer deste trabalho iremos apresentar repteis em suas características principais como foco. Desenvolvimento Características dos répteis Anatomia Esses animais possuem pele impermeável, seca, e com placas córneas no caso de jacarés e crocodilos. São animais…

RESUMO Com o objetivo de inventariar a fauna de Coleoptera presente nas marismas da ilha da Pólvora foi instalado 15 armadilhas do tipo Pitfall, distribuídas aleatoriamente pela a marisma raramente alagada, durante o mês de novembro de 2009. Foi capturado um total de 121 besouros, dividido em 11 famílias. Sendo Staphylinidae a família mais abundante com 64 indivíduos, seguida por Nitidulidae e Scarabaeidae com 26 e 10 espécimes respectivamente. Euglenidae está entre as famílias menos…

Resumo Acadêmico de: Lisingen, Luana von. Alguns Motivos para Trazer a Literatura Infantil para a Aula de Ciências.Ciência & Ensino,vol. 2, n. 2, jun de 2008. Por: Viviane Wosniak Lemos A revista Ciência & Ensino traz em sua edição de junho o artigo da autora Luana von Linsingen que é escritora de literatura infanto-juvenil, membro da Associação de escritores e Ilustradores de Literatura Infanto-Juvenil vem abordando a importância de se levar a literatura para as salas de aula de ciências

Resumos Filosofia 11ºano / 1º teste 1-Indicar o objeto de estudo da lógica: A lógica é a ciência do raciocínio, tem, por objeto de estudo, as leis gerais do pensamento, e as formas de aplicar essas leis corretamente na investigação da verdade. 2- Compreender a sua importância e necessidade para a vida do homem: Ajuda a estruturar o pensamento de forma precisa clara e coerente, tornando o discurso mais convincente e facilita no processo comunicativo; Ensina a detetar erros

Tonsilas e Placas de Peyer 9 – o que é linfa e como ocorre a circulação linfática R: A linfa é um fluido transparente, que impregna o corpo, que é produzido quando o sangue atravessa os vasos capilares e vaza para o corpo; Circulação que ocorre nos vertebrados em que a linfa circula nos vasos linfáticos e órgãos linfoides e nosespaços intersticiais das células. Pela circulação linfática é recolhido o fluido intersticial das células queacaba por regressar ao sangue, são absorvidos os…

ordens de gêneros ( argumentar, expor, narrar...) - Estudo de vocabulário compatível com a situação de interação. 3º TRIMESTRE - Reflexão sobre o que se vai aprender, sobre o que e como se aprendeu. - Elaboração de notas, roteiros, índices, resumos. ENSINO RELIGIOSO 1º TRIMESTRE - História de vida. - Valores humanos e religiosos. - O costume de cada povo. - História da família. - Árvore genealógica e tradição religiosa. - História da descendência das pessoas -…