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www.revistaperspectivas.com.br ISSN 2177-3548 Ressurgência comportamental: Construção conceitual sobre bases experimentais Behavioral resurgence: Conceptual construction upon experimental foundations Alessandra Villas-Bôas1, Verônica Bender Haydu2, Gerson Yukio Tomanari1 [1] Universidade de São Paulo (USP), Brasil [2] Universidade Estadual de Londrina (UEL), Brasil | Título abreviado: Ressurgência comportamental | Endereço para correspondência: Gerson Yukio Tomanari. Av. Prof. Mello Moraes, 1721. CEP: 05508-030. São Paulo, SP | Email: tomanari@usp.br Resumo: Em uma dada situação, quando um comportamento recentemente reforçado deixa de sê-lo, comportamentos que foram previamente reforçados sob circunstâncias similares tendem a recorrer. Comportamentos que voltam a ocorrer em tais condições são objeto de estudo da análise do comportamento sob a denominação de ressurgência comportamental. No presente texto, iremos inicialmente historiar os estudos sobre ressurgência. Na sequência, vamos analisar comportamentos ressurgentes a partir de uma série de fatores que os afetam, entre os quais estão a extinção prévia do comportamento ressurgente, o grau de fortalecimento a que o comportamento ressurgente fora submetido, o papel do reforçador para a ressurgência, os efeitos das taxas de respostas e taxas de reforço do comportamento ressurgente, a demonstração de classes de estímulos ressurgentes, etc. Por fim, vamos proceder com uma análise crítica do conceito de ressurgência

INFLUÊNCIA DAS IMAGENS TELEVISIVAS NO PROCESSO EDUCATIVO DAS CRIANÇAS PEQUENAS[1] PALAORO, Grazieli Thais[2] BORGES, Graziela Scopel[3] RESUMO: O presente artigo reflete sobre a Influência das Imagens Televisivas no Processo Educativo das Crianças da Educação Infantil. O objetivo da pesquisa foi compreender a influência dos programas televisivos na formação da personalidade da criança, compreendendo como essa influência pode interferir na formação de sua personalidade,…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2010, Vol. 26 n. especial, pp. 143-153 Análise do Comportamento no Brasil1 João Claudio Todorov2 Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB) Elenice S. Hanna Universidade de Brasília Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre Comportamento, Cognição e Ensino RESUMO - O behaviorismo é uma filosofia da ciência preocupada com o tema e métodos da psicologia. Análise do comportamento não é uma área da psicologia, mas uma maneira de estudar…

............................................16 3 METODOLOGIA ....................................................................................................92 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO..............................................................................95 5 CONCLUSÃO ......................................................................................................102 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................103…

Avaliação do processo ensino-aprendizagem ............................................................................. 55 Premissas gerais: ..................................................................................................................... 56 Matriz Curricular ......................................................................................................................... 58 1° Semestre - Homem, Cultura e Sociedade-60 horas .....................Erro!…

científica na área ou área correlata, vinculados aos programas de pós-graduação e graduação de universidades nacionais e na 1ª edição foi composta pelos seguintes docentes: Jose Aloyseo Bzuneck, Ângela Farah Marçal, Antonio Celso de Noronha Goyos, Antonio Fernando Bruneto, Apolônio Abadio do Carmo, Claudia Furkin de Almeida, Damásio R. Kaimen, Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin, Enicéia Gonçalves Mendes, Fátima Elizabeth Denari, Julio Romero Ferreira, Haroldo Marçal, Leila Regina…