Resumo Sobre Coesao E Coerencia

ACADÊMICA: ILEEL CH TOTAL TEÓRICA: PERÍODO/SÉRIE: 1º Semestre CH TOTAL PRÁTICA: 60 OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( ) CH TOTAL: 60 OBS: PRÉ-REQUISITOS: CÓ-REQUISITOS: OBJETIVOS Objetivo geral: - Levar o aluno a refletir sobre o ato de ler numa relação crítica entre o sujeito e o mundo, como suporte para a produção de textos orais e escritos especialmente os gêneros jornalísticos acadêmicos e outros), construídos a partir de estratégias textuais adequadas…

textos de acordo com cada situação. Por que precisamos falar sobre isso? Simplesmente porque não temos uma única forma de expressão, certo? Precisamos nos adequar a cada situação e, consequentemente, nosso discurso também deve se adequar. Para isso, vamos reconhecer a variação da linguagem de acordo com os contextos e identificar a textualidade a partir dos conceitos coesão, coerência e hipertexto. Aula 3 Textualidade - coesão sequencial. Articulações sintáticas e relações…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Prof: Dr. Luiz Roberto Wagner Bonito-MS 2012 RESUMO Esse texto autoral consiste numa análise da Leitura e o Sentido do texto, a interação: autor- texto - leitor, as diferentes formas, estratégias e concepção de leitura, os diferentes Gêneros e tipos textuais, coerência e coesão, e elementos coesivos. Também abordaremos sobre a reforma ortográfica, que é um conjunto de normas criado para estabelecer a unificação dos países que fala a

E EXPRESSÃO SUMÁRIO 6. Da oralidade a escrita .............................................................................................. 02 Dóris Cristina Gedrat 7. Coerência e Lógica ................................................................................................... 08 Edgar Kirchof 8. Coesão....................................................................................................................... 16 Daniela Duarte Ilhesca e Mozara Rossetto 9.…

23 outubro 2014, 14:47 Tempo empregado 7 minutos 58 segundos Nota 10 de um máximo de 12(83%) 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b.…

quinta, 21 agosto 2014, 02:19 Tempo empregado Nota 1 Notas: 1 27 minutos 26 segundos 11 de um máximo de 12(92%) Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. todas as afirmações estão…

.................................................................................................................................. 4 1.2.1 Primeira consideração sobre texto ............................................................................................................................. 5 1.2.2 Segunda consideração sobre texto ............................................................................................................................ 5 1.3 Organização textual ...

referentes as situações de produção dos gêneros. • Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos (coesão e coerência) dos gêneros e tipos definidos. • Associar texto literário a estilo e a contexto histórico-cultural da época. • Utilizar os conhecimentos sobre as particularidades dos diferentes gêneros e modos de organização discursiva para a produção de textos orais e escritos, adequando-os aos…

propício, portanto, neste momento, retomar o conceito de textualidade e repensá-lo, levando em conta contribuições advindas de lugares diferentes, como a Análise do Discurso, as teorias da enunciação, a Pragmática, a Análise da Conversação, os estudos sobre a língua falada, que nos convidam a incluir no campo de nossas reflexões fenômenos antes não considerados como propriamente lingüísticos. Para atingir esse objetivo, um bom começo pode ser fazer um rápido panorama das…

propício, portanto, neste momento, retomar o conceito de textualidade e repensá-lo, levando em conta contribuição advindas de lugares diferentes, como a Análise do Discurso, as teorias de enunciação, a Pragmática, a Análise da Conversação, os estudos sobre a língua falada, que nos convidam a incluir no campo de nossas reflexões fenômenos antes não considerados como propriamente lingüísticos. Para atingir esse objetivo, um bom começo pode ser fazer um rápido panorama das tendências…