Resumo Sobre A Arte Rômanica

Este Projeto propõe o pensar, o projetar ações no tempo, o antecipar teoricamente a realização de atividades. Busca uma nova organização para a escola e se constitui como um desafio para a Comunidade Escolar, pois transformar a escola é debruçar-se sobre a situação existente e, a partir dela, propor ações capazes de redimensioná-la. As transformações pretendidas só serão possíveis com um grupo forte e coeso na construção de um trabalho coletivo comprometido com a sustentação e…

CONGRESSO INTERNACIONAL Hélio Oiticica - Metaesquema deslocamentos na arte Organizadores do CD: Rodrigo Duarte e Romero Freitas Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFOP Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFMG Associação Brasileira de Estética - ABRE UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO Prof. Dr. João Luiz Martins (Reitor) Prof. Dr. Tanus Jorge Nagem (Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação) INSTITUTO DE FILOSOFIA, ARTES E CULTURA Prof. Dra. Guiomar de Grammont (Diretora)…

companheiros de trabalho Sônia, Márcia, Telma e Edval que muitas vezes me ouviram e me incentivaram. Finalmente agradeço a todas as pessoas que de uma forma ou de outra contribuíram para que eu chegasse ao final de mais uma etapa de minha vida. Resumo Esta pesquisa apresenta os resultados da utilização das canções de Caetano Veloso, como estratégia de sensibilização para produção de textos de alunos do último ano do Ensino Fundamental e do primeiro e terceiro anos do Ensino Médio…

Júri Presidente: Orientadores: Vogal: Professor Doutor Augusto Martins Gomes Professor Doutor António Ressano Garcia Lamas Engenheiro Daniel Vaz Silva Professor Doutor António Manuel Candeias de Sousa Gago Outubro 2010 BRANCO i Resumo Com a presente Dissertação para a obtenção do Grau de Mestre em Engenharia Civil, pretendeu-se avaliar o estado de conservação das muralhas do Castelo dos Mouros e contribuir para uma proposta de recuperação. Na análise da fábrica…

mecanismos de compreensão sobre literatura, discurso e classificação de gênero. Este material, aqui apresentado, servirá como princípio norteador para seus estudos, não sendo, entretanto, único meio de estudo e conhecimento. Você deverá, além desse caderno de conteúdos e atividades, ampliar seu conhecimento sobre a matéria, por meio de outras leituras. Teoria da literatura é uma disciplina que oferece uma visão panorâmica sobre os variados tipos de textos literários, sobre a…

Pontes (Org.). Mossoró: UERN, 2014. Edições UERN 150 p. ISBN: 978-85-7621-085-6 1. Tradução. 2. Ensino. 3. Línguas. I. Carvalho, Tatiana Lourenço de et al.. II. Título. UERN/BC CDD 462 Bibliotecária: Elaine Paiva de Assunção CRB 15 / 492 SOBRE OS AUTORES Abimael Maciel Marques: Professor de Inglês e Japonês, atuando na área de Ensino de Língua Estrangeira desde 2007. É mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) e graduado em Letras…

Roberto Rocha. A desconstrução do Preconceito Lingüístico. 2010. 35 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Arapiraca-AL, 2010. RESUMO Esta monografia tem como objetivo relatar sobre a historicidade da linguagem, mostrando alguns aspectos que contribuíram para sua evolução; e confrontar a linguagem com as concepções de diversos autores; descrever dados do português falado e escritos pelos…

tempestas, distinguindo «os antigos da idade média» dos «modernos do nosso tempo».1 1 Seguimos aqui a periodização tradicional, que divide a história em quatro grandes épocas: antiga, medieval, moderna e contemporânea. Evitamos entrar no debate sobre a pertinência ou impertinência desta 2 Os homens do Renascimento, amantes dos valores clássicos greco-latinos, ao mesmo tempo que promoveram o seu renascimento das «cinzas» em que se haviam transformado após a queda do Império…

DA LINGUÍSTICA ESTRUTURAL À SEMIÓTICA DISCURSIVA: UM PERCURSO TEÓRICO-EPISTEMOLÓGICO FROM STRUCTURAL LINGUISTICS TO DISCURSIVE SEMIOTICS: A THEORETICALEPISTEMOLOGICAL PATHWAY Conrado Moreira Mendes1 RESUMO: O presente artigo delineia um percurso teórico-epistemológico, que parte da linguística estrutural de Saussure e Hjelmslev, chegando à semiótica de Greimas e sucessores. O trajeto deve-se à razão de a semiótica de linha francesa (ou Escola de Paris) ser grande tributária dos…

difíceis momentos, de “ser” ora um, ora o outro. Ao professor Federico Foce, da Universidade de Gênova, pela ajuda tão atenciosa e constante além dos esclarecimentos valiosos; ao professor Ekkehard Ramm, da Universidade de Stuttgart, pelas conversas sobre a história da teoria das estruturas (em especial, a “prima-dona das estruturas” – as belas estruturas em casca) e experiência compartilhada; a Benedikt Schleicher, Ove Arup – Londres, pelas informações e recepção; a Holger Falter, Ove…