Resumo Quem Educa Marca O Corpo Do Outra Fátima Freire

que posso dar para vocês é a oportunidade que eu nunca tive – a de estudar, a roça é boa, mas não bota ninguém para frente não, quando a gente pensa que tá indo para frente, está voltando para trás. Se meu pai tivesse me deixado estudar, eu era outra pessoa porque eu tinha a memória muito boa...” e em memória ao meu pai, trago versos (na próxima página) de poesia de Casimiro de Abreu que meu pai cantava sempre algumas estrofes para nós quando estava alegre. Dedico também a minha…

sonhos, poesia e diversão: Fátima Moreira (Macapá) por ter estado sempre presente nessa jornada, nos convites para a distração e nas palavras de apoio; a Roseli Sousa (Rô) pela ajuda mútua e fraterna; a Lucília Matos (Lú) pela amizade. Ao Thiago Augusto (Thiaguinho) pelo mais novo ganho amigo. Aos colegas do grupo de estudo e pesquisa em Juventude e Representações Sociais (GEPJURSE) pelos saberes compartilhados. À Bárbara Santos pela disponibilidade na tradução do resumo desta…

biblioteca – além de seu exemplo de vida como militante dos Direitos Humanos. Aos meus amigos (enxadristas ou não; humanos ou não), pelo carinho e confiança – sobretudo ao meu irmão, Leonardo: obrigado pelo apoio, paciência e ajuda. 5 Resumo Vivaldo, Fernando Vicente. Educação em Direitos Humanos: abordagem histórica, a produção e experiência brasileira. São Paulo, 2009. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. A Educação em Direitos…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Prof. EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor SÔNIA DE FÁTIMA RODRIGUES SANTOS Pró– Reitora de Ensino JOÃO ANTONIO CORREA PINTO Pró – Reitor de Desenvolvimento Institucional RUI CHAVES Pró – Reitor de Extensão OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró – Reitor de Pesquisa e Pós – Graduação…

ser hoje mestra. Que estiveram comigo na partida e agora na chegada. A todos meu carinho e gratidão. Tiro para todos vocês meu chapéu. A vocês, mestres, com carinho. Porque o choro pode durar uma noite, mas a alegria vem ao amanhecer. 9 RESUMO A pesquisa objetiva analisar quem é o professor da zona rural, a partir de princípios como formação, identidade profissional, saberes e prática pedagógica. Optei pela pesquisa qualitativa, com ênfase na abordagem biográfica e no método…

CAED-UFMG Profº Fernando Selmar Rocha Fidalgo CONSELHO EDITORIAL Profª. Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben Profº. Dan Avritzer Profª. Eliane Novato Silva Profº. Hormindo Pereira de Souza Profª. Paulina Maria Maia Barbosa Profª. Simone de Fátima Barbosa Tófani Profª. Vilma Lúcia Macagnan Carvalho Profº. Vito Modesto de Bellis Profº. Wagner José Corradi Barbosa COLEÇÃO EAD – MATEMÁTICA Coordenador: Dan Avritzer LIVRO: APEM - Análise da Prática e Estágio de Matemática Autores:…

___________________________________________________________________ Professor Doutor Francisco de Assis Pereira Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN ___________________________________________________________________ Professora Doutora Maria do Rosário de Fátima Carvalho Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN ___________________________________________________________________ Professor Dr. Dante Henrique Moura Centro Federal de Educação Tecnológica…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

mas roubaram-lhe noventa e nove. A escola e a cultura lhe separaram a cabeça do corpo. 2 Dizem-lhe: de pensar sem as mãos 3 de fazer sem a cabeça 4 de escutar e não falar 5 de compreender sem alegrias 6 dizem às crianças que as cem não existem 7 A criança diz:- Ao contrário, as cem existem. ( Poema: Ao Contrário, as cem existem - Loris Malaguzzi) RESUMO O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA é uma das maiores conquistas da década de 90,

conquistasse este sonho. 7 MICHELETTO, F.S.M. Ensino de Arte para alunos com deficiência: relato dos professores. 2009. 87 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2009. RESUMO A literatura tem pontuado a importância da adaptação e adequação de recursos e estratégias para o ensino do aluno com deficiência. Nesse sentido, a disciplina de Arte poderia ser uma área importante para os professores do ensino regular,…